Урок математики 4 класс «Единицы измрения длины, массы. Длина, периметр»

Тақырып: Единицы измерения длины, массы. Длина, периметр, объем, площадь. Симметричные фигуры.

Мақсаттар:повторить величины, и их единицы: учить выражать величины; учить строить фигуры, симметричные относительно прямой;, формировать вычислительные навыки. Сделать работу над ошибками в самостоятельной работе.

Көрнекілігі:листы с самостоятельной работой.

Психологический настрой.

Қазір қаңдай сабақ?

Үй жұмысын тексереік.

9300∙50-46927= 465000-46927=418073

15786+64400:800=15786+805=158665

436500-255681:9=436500-28409=408091

Проверить №4 в Петерсоне.

Актуализация знаний.

Бүгін нешесі?

Саусақтың кимылы

Минутка чистописания

Индивидуальная работа у доски.

70596∙9= 635364 467∙700=326900

7096358+676767= 7773125 4200086-329999=3870087

Фронтальная работа.

1. Запишите число:

72032005

- Сколько всего единиц тысяч в этом числе?

- Разложите его на разрядные слагаемые.

2. Выразите:

120000кг - г 36000см= мм

5ц= кг = г 5134г= кг г

120000кг = ц = т

3. Три легковые машины ехали в город. Навстречу им два грузовика. Сколько машин ехало в город?

4. 32800

40800 :800 72800

56800 64800

48800

Постановка темы урока.

- Что такое симметрия?

- Назовите любые симметричные фигуры.

- Симметричны ли данные предметы? ( слон. Снеговик)

- Как в изо называется такое изображение слона? ( вид сбоку)

- А как поставить слона, чтобы можно было разделить его на две симметричные части? ( анфас – лицом к смотрящему)

- Сегодня на уроке мы попробуем построить симметричную фигуру.

Работа по теме урока.

- Назовите свойства симметричных точек и фигур.

Петерсон с. 43 №1

Петерсон с. 43 №2 (в,б)

( Начертить на доске)

- Какие величины знаем?

- Как найти площадь?

- А как найти объем?

V=a∙b∙c

Новый учебник с. 36 №4(б)

А=7м,

В=5м

С=3м

V= 7∙5∙3=105м³

S= 5∙7=35м²

Ответ: объем комнаты 105м³, площадь пола 35м²

Новый учебник с. 37 №8 ( 1 столбик)

123+х+95=400 410-120-а=232

Х+218=400 290-а=232

Х=400-218 а=290-232

Х=182 а=58

Работа над ошибками.

Каждому выдать свои ошибки, проработать их, пересчитать.

Итог

- Назовите величины.

- Как найти объем, площадь, периметр?

Домашнее задание.

Петерсон с. 44 №3, №7 (б), №6

Работа над ошибками Соколовой Александры..

1. Вычисли:

80:16= 84:8= 42:3=

3. Выполни действия:

6020430-760834 239510000:500

4. Б) Во сколько раз 3кг меньше 3ц?

А) На сколько 12 мм меньше 12 дм?

Работа над ошибками Гераськина Сергея.

Вычисли:

52:14=

Выполни действия:

6020430-760834 402837+75268

3.

А) На сколько 12 мм меньше 12 дм?

Работа над ошибками Евсюкова Никиты..

1. Вычисли:

72:7= 72:3= 72:4=

2. Выполни действия

276048000:800 350070∙900

4. Б) На сколько 7т больше 7 ц?

А) во сколько раз 15м больше 15 см?

Работа над ошибками Лемешенко Ксении

4. Б) Во сколько раз 3кг меньше 3ц?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/75712-urok-matematiki-4-klass-edinicy-izmrenija-dli