- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий «Моя малая родина село Дубровка»
Моя малая родина – село Дубровка.(заставка на экране)
Брянщина— наш край, наша Родина. А с чего она начинается? (на фоне песни «С чего начинается Родина?»').
Ученица:С чего начинается Родина? Она начинается с трепетного и бережного отношения к природе, к первому ландышу, который ты не посмел сорвать, к роднику, который ты очистил своими руками.
Ученик:С чего начинается Родина? Она начинается с гордости за своих предков, которых вспоила и вскормила эта земля...
Ученица:С чего начинается Родина? Она начинается с памяти, с пробитой каски, с фамилии безымянного солдата, которую занесли в Книгу памяти...
Ведущий:Мы перелистаем страницы истории села Дубровка его героического прошлого и настоящего. Вы узнаете о том, чем и как живет село — наша малая Родина. Итак, пойдем в мой край.
Ученик:
Пойдем в мой край, в поля, в луга Брянщины,
Нигде я лучше края не встречал.
Я тут на «ты» с любым ручьем и рощею,
Тут для меня начало всех начал...
Начало
1 Есть такие места в необъятной России
Что на картах больших и не сыщешь
По особому небо там кажется синим
По особому пахнут там вишни
Это место где ты появился на свет
Называют частенько провинцией
Только края родней и прекраснее нет
Он для нас всегда будет единственным
2 Я счастлив: моя Родина – село.
Оно мне радость творчества дало.
И черпаю я силы от земли,
Которую отцы сберечь смогли
Я рад, что край родимый в жизни есть.
Любимых мест мне в нём не перечесть.
И если спросят, где моя душа,
Отвечу: «Дома, где родился я!»
Слово "Родина" произошло от древнего слова "род", которое обозначает группу людей, объединенных кровным родством и каждый из нас - потомок какого-либо старинного древнего рода.
Что такое для человека Родина? Страна, в которой он живет? Дом, где родился и вырос. А может, березка у родного порога? Наверное, это всё вместе взятое и есть Родина, то есть самое родное и дорогое сердцу место, о котором сложено столько стихов и песен. "У большинства людей чувство Родины, Отчизны дополняется ещё чувством родины малой, первоначальной, родины в смысле родных мест, отчих краёв", - писал поэт А.Твардовский. Чувство любви к своей стране, к своей Родине, к своей земле должно быть у каждого человека. Каждый должен любить свою Родину и гордиться тем, что она у него есть. Недаром многие люди, уехавшие за границу, до конца своих дней так и не смогли избавиться от щемящего чувства тоски по Родине. И это несмотря на то, что у большинства жизнь на чужбине сложилась благополучно. Родина, родители, дом, семья - это корни каждого человека, это то, без чего невозможно жить на свете. Здесь и вода прозрачней, и небо голубей, и солнце ярче. С малой родиной начинается биография каждого человека.
У каждого человека есть Родина – край, где он родился и где всё кажется особенным, прекрасным и родным. Всё в нём до боли знакомо, некогда остановиться, оглянуться… Но бывают мгновенья, когда свой родной дом становится дороже всего на свете, и мы связываем понятие человеческого счастья с отчим домом, улицей, селом…
Земля моя – родной очаг,
Своей красою наградивший,
Вечерний, радужный закат,
В моей душе так долго живший.
Родной Дубровки простор,
Святое солнце освещает,
Где облаков простой узор
Совсем иначе заиграет.
Где красота полей и рек
Пейзажем смелым ослепляет,
Где каждый смертный человек
Вдруг дар бессмертный обретает.
Неповторимый, славный край!
Быть может мне все это снится?
Без громких слов, похож на рай,
В кой невозможно не влюбиться.
Здесь в мире мы за годом год
Живём, друг другу помогая,
И вместе с нами здесь живёт
История родного края.
1 блок История родного края
Ведущий:
Три сотни лет назад ( а это ведь немало)
Село моё родное родилось.
Три сотни лет подряд, три века миновало,
В историю ушло, с историей сплелось.
История нашего края уходит своими корнями в глубину веков. В древности в наших местах были дремучие, непроходимые леса. Жили в этих местах северяне. Характер местности, где проживали северяне, — это поля и перелески, перерезанные крутыми балками и речками, крупные участки леса (длина ок. 60 км,) и болотистые места.
ВIX веке славяне попали под власть хазар. Об этом событии впервые упоминает летопись под 859 годом. К середине X века из брянских племён под властью хазар оставались только вятичи. В IX—X веках северяне, из-под власти хазар постепенно перешли под власть Киева..
В это время северяне переходили к оседлому образу жизни. Им стало известно земледелие. Они выходили из лесных чащ и селились там, где было удобно распахивать землю: В XI - XII веках происходит развитие животноводства, земледелия.
На территории района побывали дружины киевских князей, татары, принесшие много бед, литовцы, поляки. Здесь, на окраинных рубежах Государства Русского, ратные люди, оберегавшие родную землю от набегов степных кочевников, слагали вольные песни про подвиги богатырские.
Сравнительно крупными населёнными пунктами были сёла. Ещё в XV-
XVI вв. название село закрепилось за теми населёнными пунктами, которые были центрами поместий, в отличие от деревень, не имевших внутри себя господских дворов. Село в XVIII в. обычно было больше деревни по количеству дворов. В селе земледелец обычно
стремился устроить церковь с приходом. В сёлах возникали различные общественные заведения : морские избы, вотчинные правления, больницы, богадельни, школы. Там же заводили предприятия для переработки сельскохозяйственного сырья, продукты которых помещики продавали на рынке. Сёла были центрами рыночных связей. Сельский торг привлекал к себе жителей близлежащих деревень.
Село Дубровка возникло в 17 веке и принадлежало тогда Апраксину.
Существует несколько вариантов названия нашего села. Приводим одно из них. В давние времена жил лесник с семьёй в нашем лесу по фамилии Дубров.
Его стали беспокоить разбойники, которых называли «Кудеяры», по фамилии Кудеяра - главаря.
Кудеяр помог царю России отразить натиск врага. Царь за это решил его наградить. Он награды не принял, а попросил разрешение царя погулять по России, на что получил согласие. Он возглавил банду разбойников, которые действовали в интересах бедняков. Дубров переселился на окраину леса. Со временем к нему стали присоединяться другие люди - так образовалось поселение, которое стали называть по фамилии лесника - ДУБРОВка.
Вторая версия названия села возникла исходя из географических особенностей местности - густых и дремучих дубрав вокруг поселения
4
.Дубровское сельское поселение – муниципальное образование в северной части Брасовского района Брянской области. Образовано в результате муниципальной реформы в 2005году, путем объединения частей дореформенных Дубровского и Краснинского сельсоветов (Распоряжение администрации Брянской области «Об утверждении реестра административно-территориальных единиц») и наделено статусом сельского поселения Законом Брянской области от 9.03.2005г. №3-3 «О наделении муниципальных образований статусом городского округа, муниципального района, городского поселения, сельского поселения и установление границ муниципальных образований в Брянской области». Площадь поселения составляет – 147, 42 кв.км.
В состав поселения входят следующие населенные пункты: с.Дубровка, п.Красное, с.Калошичье, с.Клинское, п.Екатериновка, д.Коробкина, п.Коллективист.
Административным центром сельского поселения является с.Дубровка – расположено в 14 км от п.Локоть, у автодороги М3 Москва-Киев.
Упоминается с первой половины XVII века в составе Брасовского стана Комарицкой волости (первоначально — деревня); с 1685 года — село с храмом Св. Димитрия Солунского (в 1943разрушен; в 1996 восстановлен на прежнем фундаменте). С 1741 года — владение Апраксиных.
В 1778—1782 гг. входило в Луганский уезд, затем до 1929 в Севском уезде (с 1861 года — в составе Литовенской (Девичьевской) волости, с 1924 в Брасовской волости).
С 1929 года в Брасовском районе; до 1954 и в 1975—2005 гг. — центр Дубровского сельсовета, в 1954—1975 в Александровском (Алешанском) сельсовете.
Население 380 человек (2012).
2 блок Революционная новь
Ведущий:
В 1917 году, по приходу Советской власти, последовали большие изменения в жизни крестьян. У помещиков были отобраны земли и разделены крестьянам. Жизнь в селе стала строиться по-новому. В начале1918г. в селе Дубровка был создан Совет- новый орган власти. Его первым председателем стал Коньков Никита Иванович. А чуть позже, в 20- годы сформирован Комитет бедноты. 5
Здесь голод с нищетой
Свирепствовал в двадцатых.
В гражданскую войну
Здесь предков кровь лилась.
В колхоз, как на убой,
Крестьяне шли в тридцатых,
Встречая новизну с опаскою, враждой.
Песня – сценка ( на мелодию «Как родная меня мать провожала…» )
Внучка:
1.Мне бабуленька моя рассказала,
Как в колхоз её семья да вступала.
2.Как чужие дяди к нам заявились,
В страхе взрослые и дети молились.
3.Все детишки на коленях лили слёзы:
«Ты нас, Боженька, спаси от колхоза!»
4.Батька с мамкой их колхозом пугали,
Непослушных сдать в колхоз обещали.
Бабушка:
1.Вот какие времена раньше были,
Мы их, детка, до сих пор не забыли.
2.А теперь вот вас колхоз испугался,
Он долгами весь зарос и распался.
3.Вновь чужие дяди к нам заявились,
И на наших трудоднях поднажились.
4.Не пора ли молодым просыпаться?
На судьбу свою вам грех обижаться.
3блок Великая Отечественная война
Ведущий:
Самый светлый, самый летний день в году,
Самый длинный день 22-го
Спали дети, зрели яблоки в саду.
Вспоминаем, вспоминаем это снова.
Сельчан в сороковые в боях свинцом косили,
В чужих краях травою могилы поросли.
Встречая похоронки, здесь вдовы голосили, 6
Старушки к аналою с свечой дрожащей шли.
Великая Отечественная война – нарушила все мирные планы, народ взялся за оружие. В селе началась мобилизация в ряды Советской Армии. Многие наши земляки ушли в те годы на фронт. Они мужественно сражались за каждую пядь родной земли. В октябре 1941 года в село вошли немцы. По - разному встречали фашистов жители села. Кто-то рад, это касается кулаков, «обидевшихся» на Советскую власть. Но большинство жителей села это не радовало. Немцы сразу же выселили жителей из добротных домов, заставили женщин готовить еду, стирать. Обращались бесчеловечно. В боях за Дубровку сражался и Алтуховский отряд. До последнего дыхания в ожесточённых схватках с превышающим по численности в несколько раз врагом сражался О. Т. Янбулатов (Ян Булат), возглавивший этот отряд. На ратные подвиги вёл и показывал образцы мужества и стойкости комиссар этого отряда, участник боёв – Бобылёв.
В том бою погибло 49 человек. Все они захоронены в братской могиле недалеко от церкви, там же на мраморных плитах выбиты имена односельчан, воевавших на всех фронтах, погибших за освобождение Родины от фашизма.
Чтец:
Нам страшных лет кровавых
Вовеки не забыть.
Героев подвиг славный
Их внуки будут чтить
Мы в памяти вас храним навеки,
Дубровцами не зря себя зовём.
О земляке, чудесном человеке,
Стихи слагаем, песни создаём
О Туркове и Иванове
Иванов Иван Тихонович — Герой Советского Союза, наводчик орудия 1050-го стрелкового полка 301-й стрелковой дивизии 5-й ударной армии 1-го Белорусского фронта, младший сержант.
Родился в 1925 году в селе Клинское Брасовского района Брянской области в семье рабочего. Русский. С детских лет жил в городе Макеевке Донецкой области Украины. В 1940 году окончил 8 классов. Учился в горно-промышленной школе в городе Макеевка.
В Красной Армии с сентября 1943 года. В боях Великой Отечественной войны с октября 1943 года.
Комсомолец младший сержант Иван Иванов отличился 15 января 1945 года при форсировании реки Пилица в районе населенного пункта Пальчев (9 километров юго-восточнее города Варка, Польша).
Пехотинцы и артиллеристы с ходу начали форсировать по льду реку Пилица. Но с вражеского берега вели ураганный огонь по наступавшим частям. Взрывы снарядов и мин взламывали лед. Наши пушки проваливались, гибли солдаты. Форсирование реки приостановилось. Орудие Ивана Иванова было уже близко к берегу противника. Одним рывком артиллеристы достигли суши и установили пушку на прямую наводку.
И вот одно-единственное орудие оказывается на вражеском берегу. Правда, были ещё и пехотинцы, которые устремились вслед за артиллеристами. Смельчаков активно поддерживала артиллерия нашего берега.. Немцы обстреливали пушку из минометов. Пытались атаковать и пехотой, но были прижаты к земле дружным огнем наших бойцов. Артиллеристы Иванова прямой наводкой расстреливали вражеские укрепления, уничтожали живую силу. И тогда на смельчаков двинулся танк. Немцы, очевидно, считали, что с горсткой бойцов справится и одна боевая машина. Однако 76-милиметровому орудию не очень-то страшны «тигры». Опыт борьбы с ними уже был. Несколько выстрелов, и танк загорелся.
А тем временем под прикрытием пушки через реку переправлялись все новые и новые подкрепления. Батальон уверенно расширял плацдарм. Пехота противника пошла в контратаку, но расчет Иванова открыл огонь картечью и фашисты вновь залегли, ожидая, пока подойдут их танки. И вот до десятка машин двинулись на наши боевые порядки. Артиллеристы и на этот раз не дрогнули. Метким огнем они сумели подбить ещё два вражеских танка.
Семь контратак отбили бойцы передовой группы за один только день. Три танка и около 30 солдат оставили фашисты перед орудием Иванова.
Назавтра бой разгорелся с новой силой, но перевес был уже явно на нашей стороне. Немецкие войска начали отступление в северо-западном направлении.
Указом Президиума Верховного Совета СССР от 27 февраля 1945 года за образцовое выполнение боевых заданий командования на фронте борьбы с немецко-фашистскими захватчиками и проявленные при этом мужество и героизм, младшему сержанту Иванову Ивану Тихоновичу присвоено звание Героя Советского Союза с вручением ордена Ленина и медали «Золотая Звезда» (№ 6704).
После войны отважный артиллерист демобилизован из Вооруженных Сил СССР. Жил в Донбассе. Работал забойщиком на шахте треста «Красногвардейскуголь», мастером-взрывником. Скончался 29 мая 1976 года. Похоронен в Макеевке Донецкой области.
Награждён орденом Ленина, медалями.
Денис Ильич Турков
помощник командира саперного взвода 221-го гвардейского стрелкового полка 77-й гвардейской Черниговской стрелковой дивизии 61-й армии Центрального фронта, гвардии старшина. Родился23 августа 1904 в селе Клинское Брасовского района Брянской области в семье крестьянина. Детские годы провёл в деревне Бровкино ныне Вяземского района Смоленской области . Русский. Окончил 4 класса сельской школы. Работал бригадиром плотницкой бригады. Вторично в Красной Армии с июня 1941 года. Участник Великой Отечественной войны с августа 1941 года. Воевал на Западном фронте. 11 сентября 1941 года был ранен. После излечения снова возвратился в строй. В составе 173-й стрелковой дивизии сержант Д.И.Турков принимал участие в обороне Москвы, в боях под городами Киров и Белёв Тульской области, в освобождении города Венёв Тульской области. Затем воевал на Донском (с 1 сентября 1942 года), Брянском (с 1 апреля 1943 года) и Центральном (с 1 сентября 1943 года) фронтах. Член ВКП(б) с 1942 года. В должности командира саперного взвода участвовал в оборонительном и наступательном этапах Сталинградской битвы в боях северо-западнее Сталинграда и в самом городе, за что вместе с остальными воинами дивизии стал гвардейцем. За эти бои сержант Д.И.Турков был награжден медалями «За отвагу» и «За оборону Сталинграда». В июле-августе 1943 года гвардии старший сержант Д.И.Турков участвовал в Орловской наступательной операции Брянского фронта. Вместе с саперами выполнял обычную работу. Прокладывал колонные пути для наступающей пехоты, проделывал проходы в минных полях, подрывал фугасами вражеские укрепления, ставил минные поля на танкоопасных направлениях, наводил переправы через большие и малые реки. В дальнейшем участвовал в освобождении Левобережной Украины. Части дивизии особенно отличились при форсировании реки Десна и в разгроме противника в районе города Чернигова, за что приказом Верховного Главнокомандующего №20 от 21 сентября 1943 года ей было присвоено почетное наименование «Черниговская». К концу сентября 1943 года части дивизии вышли к Днепру. Для саперов началась напряженная пора подготовки к форсированию. Все силы отдавали саперы обеспечению своего стрелкового полка – разведке районов форсирования, заготовке переправочных средств, сбору и ремонту лодок, оборудованию парома. Вместе с полковым инженером гвардии старшим лейтенантом А.Т.Титовым возглавлял эту работу гвардии старшина Д.И.Турков. При форсировании Днепра в районе деревни Галки Брагинского района Гомельской области (Белоруссия) гвардии старшина Д.И.Турков, заменив выбывшего из строя командира взвода, под обстрелом противника с бойцами построил плоты, соорудил паром и подготовил лодки. Вместе с полковым инженером А.Т.Титовым, зачастую в воде, руководил переправой частей полка на плацдарм. Обеспечивал бесперебойную работу переправ, доставляя на правый берег Днепра новые пополнения и боеприпасы для закрепившихся подразделений, эвакуируя раненых. Благодаря его самоотверженной работе полк успешно форсировал реку Днепр, захватил линию обороны врага, расширил плацдарм для высадки наших войск. 28 сентября 1943 года, выполняя задачу по расширению захваченного плацдарма, в бою за деревню Галки гвардии старшина Д.И.Турков был убит.
Я лежу под корнями высокой травы
Что растет над моей головой
В сорок первом покинул я Землю Живых
И остался в снегу под Москвой
Я отсюда уйти никуда не смогу
Для меня здесь закончился бой
Тот в котором упал я на красном снегу
На кровавом снегу под Москвой
Как прилив за отливом - закат и рассвет
Только я на другом берегу
В том последнем мгновенье, которого нет
Так давно. В сорок первом, в снегу...
Похоронен в братской могиле в селе Неданчичи Репкинского района Черниговской области (Украина). Указом Президиума Верховного Совета СССР от 15 января 1944 года за образцовое выполнение боевых заданий командования на фронте борьбы с немецко-фашистскими захватчиками и проявленные при этом мужество и героизм, гвардии старшине Туркову Денису Ильичу присвоено звание Героя Советского Союза (посмертно). Награжден орденом Ленина (15 января 1944), медалями «За отвагу», «За боевые заслуги», «За оборону Сталинграда».
Наша сельская библиотека носит имя героя советского союза Дениса Ильича Туркова
Прошла война, прошли года
Но боль взывает к людям
Давайте люди никогда
Об этом не забудем!
Сегодняшнее поколение будьте ответственны за будущее, за судьбы всего мира!
4 блок Послевоенные годы
Ведущий:
Трудными были послевоенные годы разрухи. Село требовало восстановления и много физических сил от каждого жителя. Разоренные и разрушенные колхозы нужно было восстанавливать. В полеводческих бригадах рабочая сила состояла из стариков, женщин и подростков. Лошадей практически не было, плуг приходилось таскать на себе
Но дети подрастали,
Отцам заменой стали,
Клинки перековали, пахать и сеять шли.
Под небом мирным, синим,
Они хлеба косили.
И расцвела Россия,
Красивей нет земли.
5 блок Локальные войны
Ведущий:
Афганская и Чеченская война стали следующей трагедией для всего нашего народа. Не обошли они стороной и наше село, лучшие ребята были призваны в те годы в Афганистан и Чечню. Есть воинский долг защищать родину и наши ребята с честью защищали, многие ценой своей жизни.
В декабре 1979 года по просьбе афганского правительства советские войска вошли в Кабул.
Открылась еще одна страница нашей жизни, в которую пролитой кровью вписали свои имена советские солдаты и офицеры. Среди них немало наших земляков, молодых, целеустремленных, еще не узнавших жизни...
Война рвалась по узким ущельям, перевалам и долинам. Но еще не было крови, не было гробов, не было похоронок. Нашим парням казалось, что они делают благо, защищают высшие ценности цивилизации. Но потом... В горах наши колонны блокировали, поджигая головные машины, расстреливали, укрываясь за скалами. Горела техника, бензовозы, люди.. Но как бы там ни было, сражались они, веря в то, что помогают сопредельной стране в построении нового общества, воюя мужественно и честно, как и их деды в Великую Отечественную.Афганская война никогда не кончится в душах тех, кто был на этой войне, и в их семьях...
В 1995 году один знакомый чеченец сказал мне: "У России много снарядов, а у чеченцев - крови".
Я ему возразила, что снаряд не разбирается в национальностях.
«Состраданья не ждем от правителей, партий и судей,
Но хотелось бы знать, кто, куда и зачем нас пошлет?
Не пристало нам быть на ролях бессловесных орудий,
Выполняя приказы, которых не отдал народ»
А. Коволев
Локальные войны остры и болезненны для современного общества. Со времен глобальной Второй мировой войны в мире произошло не мало вооруженных конфликтов: война в Персидском заливе, во Вьетнаме, в Афганистане, Чечне и т.д.
Но где-то вновь огнём пылают
Афганистан, Чечня и Карабах.
Парнишек наших возвращают
В тяжёлых цинковых гробах.
Вновь стонут матери и вдовы,
Девчонкам слёзы портят вид.
Последний путь мужчин здоровых
Село слезами окропит.
Многие нащи земляки участвовали в локальных войнах. В Афганистане воевали: Болдаев Александр Николаевич, Королёв Геннадий Николаевич, Турков Михаил Егорович……..
В Чечне воевали: Новиков Василий Михайлович
Рассказ о Изотове И. А.
На Дубровской земле 30. 08. 1969 г. родился Игорь Анатольевич Изотов. До армии он успел закончить Брянскую школу ДОСААФ, получил профессию автокрановщика. 17 ноября 1987г. надев погоны, Игорь попадает в Туркмению, получает военную профессию водитель- сапёр. Затем попадает в московский погранотряд. Его назначают на должность командира транспортного отделения. Основная задача – установка минных заслонов. В 1995 г. ему предложили служить по контракту . 16 апреля 1996 г. у входа в Аргунское ущелье у населённого пункта Ярыш- Марды колонну ожидают на хорошо подготовленных позициях бандиты из отрядов Басаева и Хаттаба, хорошо вооружённые иностранным оружием. Взрыв первого танка оказался неожиданным. Более 3-х часов длился тот разгром, а когда выстрелы стихли, оставшиеся в живых стали собираться у разбитой и сгоревшей техники. После той мясорубки многие, в том числе и Игорь Изотов попадает в госпиталь, а 3 мая 1996 г. его и ещё человек отправляют домой. Спустя полгода нашёл старшего сержанта контрактной службы орден Мужества. К сожалению этот мужественный человек умер 28 .07.2010г.
6 блок Жизнь продолжается
Вы нам оставили ясное небо Отчизны,
Дом, и дорогу, и ласковый хлеб на столе,
Вы нам оставили самое главное в жизни —
Радость работы на мирной, счастливой земле.
Ведущий:
Пусть смех и радость
Звонкой песней
Опять польются над селом,
Пусть от гостей нам станет тесно,
Пусть счастье входит в каждый дом.
Пусть улыбаются старушки,
Гармонь, заслышав за окном.
Пусть возрождаются частушки.
Мы их уже сейчас поём.
Частушки:
1Мы селом своим гордимся,
В Дубровке мы все живём.
Мы частушки петь годимся.
Их сейчас для вас споём.
2Мы частушки пишем сами.
Сами их для вас поём.
Пусть село годится нами
И гордится весь район.
3Я девчонка – хохотушка,
Не горюю ни о чём.
С Дубровской частушкой
Мне и горе нипочём.
4Чтобы люди наши жили
С радостными лицами,
Мы частушки возродили,
Славные традиции.
5Коль поём пока частушки,
Значит, будем долго жить,
Значит, жив ещё дух русский,
Никому нас не сломить.
6 Каблучки у нас стучат,
Крепко все подкованы,
А частушки, что поём мы,
Все запатентованы!
7Мы Дубровские просторы
Малой родиной зовем.
Чистым воздухом здесь дышим,
Песни звонкие поём.
8 Дружно в Дубровке живём,
Блины, пряники жуём.
Пасху отмечаем,
И весну встречаем.
9Приглашаем разделить
Наш настрой лирический,
Мы старались в вас вселить
Дух патриотический.
10Мы частушки наши спели,
Надо место уступать,
Коль достигли нашей цели,
Будем новые писать.
С почтением глубоким
И голову склоня,
Поклон тебе, Дубровка,
Кормилица – земля.
6. Цветёшь и молодеешь,
А ведь немало лет.
Трудами человека
Даришь тепло и свет.
7 Дубровка,
Родинка России
Скромное, не броское
Часть великой силы.
7 блок Родная школа
Когда на сердце тяжесть
И холодно в груди,
К ступеням родной школы
Ты в сумерки приди,
Где без питья и хлеба,
Забытые в веках,
Учитель учит деток
И носит на руках
И помчались годы чередой
Жизни яркой, шумной, непростой.
Над страной порой кипели страсти:
Перестройка жизни, смена власти.
И секрета нет, что в Дубровской школе когда-то
Пионеры жили, октябрята.
Но всегда, в любые времена
Школа всем как отчий дом нужна
Историческая справка о школе
Церковно- приходская школа была основана в 1896 г. отцом Павлом- священником церкви Святого Великомученика Димитрия Миротворца с. Дубровка. В годы существования рабочее- крестьянской власти помещение Дубровской церкви было отдано под школу. В алтаре находилась учительская. Остальное помещение разбили на шесть классных комнат.Первой учительницей школы стала Агейченкова Анна Михайловна. А в 1978 г. была построена новая школа.
Пока есть школа на селе – значит жить селу! Из ее стен вышли люди, которые стали профессионалами в образовании, медицине и других областях.
Вед.2. Школа в селе одна,
Словно в ночи – луна.
Школа – луч золотой,
Школа – наш дом родной.
Школа – это звезда,
Чтобы светить нам всегда.
Вед.1. Сегодня, звезду «Ученье свет» мы называем в честь коллектива учителей Дубровской основной общеобразовательной школы, которым с 1984 г. руководит замечательная женщина, строгий, но справедливый руководитель Сазонова Тамара Михайловна.
Уважаемые учителя! Без вашей любви, наполненной лучезарным светом, без вашей веры в свое дело, школа не поднялась бы в своих
достижениях так высоко. Это вы огнем своей души зажигаете в детях искру знаний, учите терпению, добру, любознательности
Кончается праздник,
Но добрую встречу
Без песни закончить нельзя.
В момент расставанья
Споем на прощанье:
До будущей встречи, друзья!
Песня "Ты село не забывай"
На мотив песни В.Леонтьева «Милый друг».
автор-Ольга Данилова, с. Белая Колпь Московской обл.
источник - журнал ЧРГ №5 за 2010 год
Ты село не забывай,
Даже если будет трудно,
И весной, и летним утром
Ты село не забывай.
Земляков всех соберем
Мы на празднике прекрасном,
И сердца, как солнцем ясным,
Озарятся их теплом.
Припев. Милый друг, не скучай!
Грусть пройдет, ты так и знай!
Что бы в жизни ни случилось,
Ты село не забывай.
Лучше нашего села
Нет нигде, мы знаем точно.
Никогда, ни днем ни ночью,
Ты село не забывай!
Ты село не забывай!
От родимого порога
Пусть зовет тебя дорога.
Ты село не забывай!
Под осенним ли дождем
Иль холодным утром зимним
Ты гордись селом любимым,
Где тебя всегда мы ждем.
Припев.
Мы желаем вам
крепкого здоровья!
- творческих успехов!
- любви и крепкой дружбы!
- До новых встреч, дорогие друзья!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/75889-scenarij-moja-malaja-rodina--selo-dubrovka
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Государственные закупки в сфере образования»
- «Реализация ФГОС НОО с помощью современных педагогических технологий»
- «Творческая деятельность обучающихся в дополнительном образовании»
- «Основы реабилитационной работы в социальной сфере»
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- «Особенности обучения музыке в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.