Этика и психология семейных отношений

Тема урока

Содержание урока

Методы и формы

Домашнее задание

Литература

Раздел I. Семейный уклад

Что такое семья?
2 ч

Понятие "семья". Виды семей. Структура семьи. Языческая, православная, католическая семья. Библия, Коран о семье. Малла-нага Ватьсьяна "Камасутра" - книга о любви, о семье.

1. Игра "Свиток" по теме "Что такое семья?" Обсуждение записей учащихся.

2. Лекция учителя.

3. Философская пятиминутка (игра "Конверт размышлений") (Обсуждение высказываний о семье, браке, любви; см. Приложение №1)

1. Прочитать "Домострой"

2. Подготовить сообщения:

1) Словарь "старых слов".

2) Воспитание детей в народной семье.

3.Групповое задание: инсценирование отрывков из произведений М.Ю.Лермонтова и А.Н.Островского.

1. В.Дружинин. Психология семьи. - М., 1996.

2. Семья. Сост. И.С.Андреева, А.В.Гулыга. Кн. 1.- М., 1991 г.

3. Разумихина Г.П. Мир семьи. - М., 1986.

4. Бестужев И.В. Семья: вчера, сегодня, завтра. - М., 1979.

Русская семья.
2 ч

Понятия "уклад", "семейный уклад". Семейный уклад народной семьи. Глава семьи. Воспитание детей в народной семье. Отношение между близкими и дальними родственниками. Словарь "старых слов". "Домострой" и русская семья 17 века. "Юности честное зерцало". Требования к детям, юношам и девушкам. Нарушения законов "Домостроя" в русских семьях 19 века. "Домострой" и русская литература.

1. Лекция учителя.

2. Выступления учащихся:

1) Словарь "старых слов".

2) Воспитание детей в народной семье.

3. Чтение и обсуждение отрывков из "Юности честное зерцало".

4. Беседа: "Домострой" – литературный памятник об укладе русской семьи".

5. Инсценирование отрывков из произведений М.Ю.Лермонтова и А.Н.Островского с последующим их обсуждением

6. Мини-дискуссия "Нужны ли правила "Домостроя" сегодня".

1. Сочинение "Какие традиции "Домостроя" необходимы современной семье".

2. Групповые задания: учащиеся делятся на группы (экспедиции) и выполняют задания - подготовить материал о семье

а) начала ХХ века;

б) послереволюционного периода;

в) в годы сталинских репрессий;

г) о современной семье (использовать фрагменты литературных произведений, кино, живописи.

1. Рассказы о Древней Руси. - М., 1969.

2. Предания и легенды России.- М., 1992.

3. Белов В. Лад. - М., 1982.

4. Громыко М.М. Мир русской деревни. - М., 1991.

5. Христианская семья и брак. - М., 1992.

6. Семья православного христианина. - М.,1997.

7. Домострой. - М., 1991.

Русская семья.
2 ч

Трансформация семьи в ХХ веке: начало века, семья послереволюционного периода, семья в годы сталинских репрессий, современная семья (специфика, структура).

Урок-путешествие (групповая работа)

1. Отчет экспедиций

2. Выпуск газеты

Групповое задание: подготовить сообщение к уроку-размышлению по теме "Образ дома в русской литературе" (темы выступлений см. в след. уроке). Во время выступления используют инсценирование, просмотр кинофильмов, иллюстрации, музыкальные фрагменты.

1. Клемантович И. Современная семья: структура, семья, воспитательные возможности//Воспитание школьников. – 1998 - № 4.

2. Гербер А. Мама и папа // Юность – 1989. - № 5.

3. Алексин А. Игрушка //Октябрь –

1989. -№ 4 .

4. Нагибин Ю. Встань и иди // Юность - 1998. -№ 10.

Образ дома в русской литературе.
2 ч

Урок-размышление

"Образ дома в русской литературе"

1. Поиск образа дома (по произведениям и фактам биографии А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова и М. Цветаевой)

2. Дом Ростовых и дом Болконских (по роману Л.Н. Толстого "Война и мир").

3. Поэтика дома А.П. Чехова

4. Страшные дома Ф.М. Достоевского и А.М. Горького

5. "Комната-лодочка" и город будущего В. Маяковского

6. Московский дом Ю. Нагибина, А. Рыбакова, Б. Окуджавы, Ю. Трифонова

7. Вечный дом М. Булгакова.

1. Групповое задание: подготовить инсценирование мифов Древней Греции и Древнего Рима, повествующих о взаимоотношениях в семье.

2. Провести мини-практикум:

Из каких кирпичиков вы построите свой дом?

Сколько в нем будет этажей?

Какого они цвета?

(Записать наблюдения в "Дневник наблюдений")

1. Пушкин А.С. Лирика. Домик в Коломне. Евгений Онегин.

2. Лермонтов М.Ю. Лирика.
3. Горький М. Дело Артамонова. На дне.

4. Толстой Л.Н. Война и мир.

5. Достоевский Ф.М. Бедные люди. Белые ночи.
6. Маяковский В.В. Лирика. Поэмы.

7. Булгаков М. Белая гвардия. Мастер и Маргарита.
8. Чехов А.П. Рассказы. Пьесы.

9. Окуджава Б. Лирика.

10. Нагибин Ю. Встань и иди.

11. Рыбаков А. Дети Арбата.

12. Трифонов. Ю. Дом на набережной.

Раздел II. Семейный очаг

Мифология о семье.
2 ч

Древнегреческая и древнеримская мифология - основа мировой мифологии. Мифы о семье.

Урок-конференция

1. Выступления учащихся с последующим обсуждением.

2. Театрализованное выступление групп.

3. Обмен впечатлениями, записи в книге "Наш Домострой".

Индивидуально-групповые задания:

1. Берегини русского дома

2. Сонм языческих богов

Подготовить инсценирование, проиллюстрировать свои выступления.

1. А. Кун. Легенды и мифы Древней Греции и Древнего Рима (любые издания)

2. Р. Прейвс. Мифы Древней Греции. - М., 1994.

Мифы русского народа
о семье.

2 ч

Славянское язычество. Мифы древних славян. Древние боги славян. Берегини русского очага. Берегини среди леших. Семаргл – священная крылатая собака. Сирин, Феликс, Стратим, Жар-птица, девушки-лебеди, Конек-горбунок, Сивка-бурка. Чур - божество границ. Сонм языческих богов. Боги подземного царства.

1. Сообщение учителя.

2. Выступления учащихся:

1) Берегини русского очага.

2) Берегини среди леших.

3. Беседа "Образы берегинь в русских сказках".

4) Сонм языческих богов.

5) Боги подземного царства.

(Инсценирование, иллюстрирование выступлений учащихся).

Групповые задания:

подготовить материал к выпуску "живой" газеты согласно рубрикам газеты:

1) Потеш­ки, пестушки,колыбельные, пословицы и поговорки о семье.

2) Сказки, былины, предания, повествующие о семье.

3) Сказания о кудесничестве и знахарстве.

4) Любовные и родительские заговоры.

5) Народные лечебники и

сонники.

1. Кайсаров А.С., Глинка Г.А., Рыбаков Б.А. Мифы древних славян. - Саратов, 1993.

2. В.Шуклин. Мифы русского народа. - Екатеринбург, 1995.

3. Рождественский А.В. Семья православного христианина. - М., 1994.

4. Семья православного христианина. Ч.1-2 - М., 1997.

Древнерусская литература о семье.
2 ч

Образ семьи в древнерусской литературе: летописи, завещания русских князей. "Поучения Владимира Мономаха", "Слово о законе и Благодати", "Повесть о Петре и Февронии Муромских", "Сказание о Борисе и Глебе", "Повесть о Горе-Злосчастии", "Притчи Кирилла Туровского",

жития святых.

Урок-конференция

"Древнерусская литература о семье".

1. Выступления учащихся с последующим обсуждением.

2. Записи в книге "Наш Домострой".

1. Подготовиться к ролевой игре "Наедине с Великим" (распределение ролей, подбор материала, составление вопросов).

2. Подобрать материал к беседе "Роль няни в жизни дворянских детей".

3. Индивидуальные задания – подготовить сообщение "Кризис семьи в конце ХIХ века".

1. Давыдова Н.В. Евангелие и древнерусская литература. - М., 1992.

2. Федорова М. Е., Сумникова Т.А. Хрестоматия по древнерусской литературе. - М., 1994.

4. Литература Древней Руси: Под ред. Д.С.Лихачева.- М., 1990.

5. Лихачев Д.. Великое наследие М., 1975.

Дворянские семьи
19 века.

2 ч

Дворянские семьи XIX века. Взаимоотношения в семье, воспитание детей. Роль няни в жизни дворянских детей. Система воспитания детей по Л.Н.Толстому и Ф.М.Достоевскому. Кризис семьи в конце 19 века.

1. Лекция учителя.

2. Беседа "Роль няни в жизни дворянских детей".

3. Ролевая игра "Наедине с "Великим" (интервью у Л.Н.Толстого и Ф.М.Достоевского).

4. Сообщение учащихся по теме "Кризис семьи в конце XIX век".

Групповые задания: подготовиться к заочной экскурсии в Шахматово, Ясную Поляну, Михайловское, Тарханы, Абрамцево, Аксаково, Языково (учащиеся делятся на группы-экспедиции - и выполняют задания: подбор материала, звуковое оформление, иллюстрирование экскурсии, распределение ролей).

1. А.Бенуа. Мои воспоминания. - М., 1993.

2. Андреев-Кривич С.А. Тарханская пора. - С., 1976.

3. М.Башкирцева. Дневник. //Детская литература - 1989. № 4-9.

4. Л.Н.Толстой. Детство. Путь жизни. Педагогич. сочинения.

5. А.С.Пушкин. Стихи няне.

6. Соловейчик С.Л. Час ученичества. - М., 1972.

Дворянские усадьбы.

2 ч

Роль усадьбы в жизни дворянской семьи. Абрамцево, Шахматово, Ясная Поляна, Михайловское, Тарханы, Аксаково. Местные усадьбы (Языково, Радищево) Родной дом в воспоминаниях русских писателей.

Урок - заочная экскурсия

1. Выступление групп учащихся.

1. Сочинение миниатюра "Запись в книге отзывов".

2. Подготовить сценарий спектакля "В гостях у Третьякова" (подбор материала, написание сценария, распределение ролей).

1. А.Бенуа. Мои воспоминания.Кн.1-3.-М.,1993

2. Музей-заповедник "Абрамцево".- М., 1988 г.

3. В.Солоухин. Письма из русского музея. - М., 1990.

4.Наше наследие - № 29-30.

Дворянская семья
и искусство. 2 ч

Живопись в жизни дворянских семей. Художественные выставки, коллекционирование. Картинная галерея П.М.Третьякова

Спектакль "В гостях у П.М.Третьякова"

Групповое задание – подготовиться к конференции "Образ русской семьи в искусстве" (иллюстрирование, театрализация, звуковое оформление).

1. Боткина Л.П. П.М.Третьяков в жизни и искусстве. - М., 1993.

Образ русской семьи
в искусстве.
2 ч

Образ русской семьи в литературе, живописи и музыке. "Мысль семейная" в романах Л.Н.Толстого и Ф.М.Достоевского. Картины художников о семье. Образ семьи в музыке.

Урок - конференция

1. Выступление групп учащихся с последующим обсуждением.

2. Записи в книге "Наш Домострой".

Индивидуальные и групповые задания - подготовиться к семинару (темы для обсуждения смотрите в следующем уроке).

Образ матери
в искусстве.

2 ч

Образ матери в искусстве: литературе, живописи

Урок-семинар

1. Образ матери Иисуса Христа на русских иконах.

2. Мадонны русских художников.

3. Образ матери в русской поэзии.

4. Воспоминания русских писателей о матери (Л.Н. Толстой, В. Набоков, А.Гербер и др.).

Индивидуальные и групповые задания - подготовиться к семинарскому занятию (темы и литературу смотрите в следующем уроке).

1. Барская Н.А. Сюжеты и образы древнерусской живописи М., 1993.

2. Л.Толстой. Детство.

3. В.Набоков. Другие берега.

4. Гербер. Мама и папа. // Юность - 1989.- № 5.

Русские философы о духовно-нравственной жизни семьи.
2 ч

В. Соловьев, П. Флоренский,
В. Розанов, Н. Бердяев, Е.Трубецкой о духовно-нравственной жизни семьи.

Урок-семинар

Темы для обсуждения:

1. Русская семья: ее истоки, основа, будущее

2. Путь к гармонии в семье.

3. Роль мужчины в семье.

4. Роль женщины в семье.

5. Воспитание детей.

Записи в книге "Наш Домострой»

Сочинение в жанре эссе: "Мои размышления о духовно-нравственной жизни семьи".

1.Трубецкой Е. Смысл жизни .- Берлин, 1922.

2. Флоренский П. Детям моим. - М., 1992.

3. Лосский Н.О. История русской философии. - М., 1991.

4. Розанов В. Религия. Философия. Культура. - М., 1992.

6. Соловьев В. Смысл любви.- Киев, 1991.

Раздел III. Семейные традиции

Традиции русской

семьи.

2 ч

Понятие «традиция». Роль традиций в семье. Древо семьи (родословная). Русские обряды и семья: благословение, обручение, венчание, семейные иконы.

1. Лекция учителя.

2. Практическая часть (работа в группах) - изучение Древа известной русской семьи (Пушкиных, Романовых и т.д. - на выбор учителя).

3. Мини-дискуссия «Что дает человеку знание его родословной?».

1. Составить схему «Древо моей семьи».

2. Групповое задание – подготовить и показать русские календарные обряды, христианские праздники, непосредственно связанные с бытом семьи: Рождество, Святки, Масленица, Пасха.

1. П. Рожнова. Семья в народных традициях. // Воспитание школьников,- 1998. -№ 5.

2. Н. Арсеньев. Духовные традиции русской семьи.// Воспитание школьников - 1998.- № 3-4.

3. Т. Флоренская. Мир дома твоего. М.,1998.
4. Д. Гранин. Зубр.

5. В. Белов. Лад. - М.,1982.

Календарные обряды и семья.

2 ч

Календарная обрядовая поэзия. Связь календарных праздников с бытом русской семьи. Христианские праздники.

Урок - ролевая игра - "Посиделки"

Выступление групп учащихся.

Групповые задания - подобрать материал о свадебном обряде, написать сценарий, распределить роли, инсценировать свадебный обряд (по группам)

1. Т. Флоренская. Мир дома твоего.- М.,1998.
2. Громыко М.М. Мир русской деревни. - М., 1991.

3. Обрядовая поэзия. - М., 1989.

6. Шмелев И. Лето Господне.

7. Панкеев И. Русские праздники М., 1998.

Свадебный обряд.

2 ч

Свадебный обряд: сватовство, обручение, свадьба. Изменение свадебного обряда в русских семьях ХХ века.

Урок - театрализованное представление.

Выступление групп учащихся (роль ведущего выполняет учитель).

Подготовиться к семинару "Традиции в семье ХХ века" (темы для обсуждения смотрите в следующем уроке).

1. Обрядовая поэзия. - М., 1989.

2. Балашов Д. Русская свадьба. - М., 1985.

3. Праздники Христианской Руси/ Под ред. Э.О.Бондаренко. - М., 1991.

Традиции в семье ХХ века.

2 ч

Исчезновение народных традиций и появление новых в советских семьях (20-60 годы ХХ века).

Возрождение народных традиций в современной семье. Народные и христианские праздники в современной семье.

Урок-семинар

1. Исчезновение народных традиций и появление новых в советских семьях.

2. Возрождение народных традиций в современной семье - это дань моде или жизненная необходимость?

3. Место народных и христианских праздников в современной семье.

Подготовить выступление на тему: "Традиции моей семьи" (форму выбирает учащийся).

1. Т. Флоренская. Мир дома твоего. – М.,1998.

2. Латышев Д.И. Живая Русь.

3. В. Астафьев. Печальный детектив.

4. Бестужев И. В. Семья: вчера, сегодня, завтра. - М., 1979.

5. Бурцева Р.А. Семья сегодня.- М.,1991.

Традиции моей семьи.

2 ч

Урок-откровение

"Традиции моей семьи"

Выступления учащихся, просмотр видеозаписей, фотоальбомов и других материалов из архива семьи

1. Сочинение "Какие традиции моих родителей найдут продолжение в моей будущей семье".

2. Подготовить сообщение на тему "Что в имени тебе моем?" "Истории фамилий".

3.Прочитать книги (см. след. урок).

4. Индивидуальные задания: составить рассказ об именинах (см. след. урок).

Истории имен
и фамилий.
2 ч

Истории русских имен и фамилий. Значение и происхождение имен. Имя, характер и судьба человека. Традиции семьи и имя человека. Фамилия - история страны - судьба человека. Тайна своего имени. Именины.

1. Сообщение учителя.

2. Беседа по книгам А. Приставкина, А. Твардовского, В. Дудинцева и др.

3. Выступления учащихся ("Что в имени тебе моем", "Истории фамилий").

4. Выступление групп - рассказ о праздновании именин в дворянских семьях. (А.С. Пушкин "Евгений Онегин", Л.Н. Толстой "Война и мир", И. Шмелев "Лето Господне").

5. Ролевая игра "День именинника".

1. Сочинение "Что может сказать моя фамилия?"

2. Подготовиться к зачету.

1. Суслов А.В., Суперанская А.В. О русских именах.

2. Тайна имени. Сб. в 2 кн. - М., 1998.

3. Грушко Е.А., Медведев Ю.М. Фамилии. - М., 1998.

4. Цветаева М. Стихи.

5. Пушкин А.С. Стихи. Евгений Онегин.

6. Толстой Л.Н. Война и мир.

7. Шмелев И. Лето Господне.

8. Приставкин А. Кукушата.

9. Твардовский А.Т. По праву памяти.

10. Дудинцев В. Белые одежды.

Зачет.

2 ч

Зачет по I-Ш разделам (письменная работа).

Раздел IV. Известные русские семьи

Семья Рюриковичей.

2 ч

Андрей Боголюбский. Ярослав Мудрый. Александр Невский.

Дмитрий Донской

Урок-конференция.

Выступления учащихся с последующим обсуждением

Групповые задания - учащиеся делятся на группы (экспедиции) и выполняют задания: подготовить материал о царских семьях (темы смотрите в сл. уроке) (использовать инсценирование, кинофрагменты и т.д.)

1. Чивилихин В. Память.- М.,1994.

2. Голицын С. Сказание о земле Русской. - М., 1994.

3 Лошиц Ю. Дмитрий Донской. //Роман - газета.- 1989.- № 9-10.

4. Карамзин Н. История государства Российского. Т. 5.

5.Ключевский В. Курс русской истории.

6. Соловьев С. История России с древних времен в 29. Т. 7.

7.Татищев В.Н. История российская с самых древних времен.
8. Ломоносов М.В. Древняя российская история.

Духовная жизнь русских царей.

2 ч

Династия Романовых. Семейные традиции. Воспитание детей. Трагедия семьи Николая II и ее значение для русских семей ХХ века.

Урок-путешествие

1. Выступление групп учащихся - отчет экспедиций.

2. Записи в книге "Наш Домострой".

Индивидуальные и групповые задания: подготовить материал о семьях декабристов (см. литературу к следующему уроку).

1. Сургучев И.Д.. Детские годы императора Николая II.// Воспитание школьников - 1997.- № 2-5.

2. "Воспитание льва". //Родительская газета.- 1993.- № 20-61.

3. Пресняков А.Е. Российские самодержцы. - М., 1990.

4.Мережковский Д. Александр I.

5. Радзинский Э. "Господи, спаси и усмири Россию". Николай II: жизнь и смерть. - М., 1993.

6. Император Николай II и его семья. - «Русь", 1921.

7. Тютчева А.Ф. При дворе двух императоров. - М., 1990.

Семьи декабристов.

2 ч

Семьи декабристов. Знакомство будущих супругов. Взаимоотношения в семье. Традиции семьи. Связь семьи с политической обстановкой в России второй половины XVIII в. Самоотверженность жен декабристов. Трудный путь семьи. Верность и любовь супругов.

1. Выступления учащихся.

2.Просмотр фрагментов из фильма "Звезда пленительного счастья" и их обсуждение.

Написать реферат "Семьи декабристов Симбирской губернии".

1. Некрасов Н.А. "Русские женщины".

2. Йосифова Б. Декабристы. - М., 1969.
3. Либединская Л. Последний месяц года. - М., 1970.
4. Федоров В. "Своей судьбой гордимся мы..."- М., 1988.

5. Кайдаш. "Сильнее бедствия земного". - М., 1988.

Раздел V. Любовь и семья

Голоса философов о любви.

2 ч

Философские теории о любви. Теория Платона. Трактаты о любви эпохи Возрождения. Афоризмы Ф. де Ларошфуко. Ж.-Ж. Руссо о любви. Трактат Стандаля "О любви". Теория любви в работах и книгах Л.Н. Толстого и Ф.М. Достоевского. Взгляды на любовь русских философов конца XIX – начала XX веков. Поэты «серебряного века» о любви.

Урок-размышление

1. Игра "Конверт размышлений» (см. в Приложении №1).

2. Слово учителя.

3. Выступления учащихся и их обсуждение.

4. Мини-дискуссия "Можно ли свою жизнь принести в жертву любви?

5. Записи в книге "Наш Домострой".

Написать сочинение по одному из высказываний философов.

1. Семья. Сост. И.С. Андреева, А.В. Гулыга. Кн.1 - М., 1991.

2. Философия любви. Сборник в 2-х книгах. Сост. Ивине А.Л. - М., 1990.

3. О любви и красотах женщины: Трактаты о любви эпохи Возрождения. Сост. Шестаков В.П. - М., 1992.

4. Стендаль. О любви
5. Розанов В. Уединенное. – М., 1990.
6. Соловьев В. Смысл любви.- Киев, 1991.

7. Стихи поэтов «серебряного века».

8.Педагогические сочинения
Л. Н. Толстого, Ф. М. Достоевского.

Загадки любви.

2 ч

Понятие "любовь". Виды любви. "Стили" любви (по С. Хендрику). Идеализация в любви. Первая любовь и ее опыт в жизни человека. Любовь и влюбленность. Любовь и дружба. Любовь и влечение

Урок-лекция с элементами беседы.

Групповые задания - подобрать материал к теме "Любовь в жизни великих людей" (на выбор учителя и учащихся)

1. Кон И.С. Психология ранней юности. - М., 1989.

2. Кон И.С. Дружба. - М., 1987.

3. Ковалев С. Психология современной семьи. - М., 1988.

4. Афанасьева Т. Семья. - М., 1988.

5. Флоренская Т. Мир дома твоего. - М., 1998.
6. Богат Е. Что движет солнце и светила...

Любовь в жизни великих людей.

2 ч

Урок-панорама
"Панорама любви"
Выступление групп учащихся, отдельных учащихся и учителя

Подготовить лирический спектакль о семейной жизни

А. Ахматовой, А. Блока, М. Цветаевой и др. (подбор материала, написание сценария, распределение ролей).

Любовь, поэзия и семья

2 ч

Семейные истории А. Блока,
А. Ахматовой, М. Цветаевой и их отражение в произведениях поэтов.

Урок - лирический спектакль
"Я зажгла те заветные свечи..."

Подготовиться к уроку "Гимн любви", прочитать книги (на выбор учащихся и учителя).

Гимн любви
2 ч

Писатели и поэты о любви (на выбор учащихся и учителя).

Возможный вариант урока представлен в Приложении № 3.

№

п/п

Тема

Кол-во часов

1.

2.

3.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

1.

2.

3.

4.

5.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

I. Семейный уклад

Что такое семья?

Русская семья

Образ дома в русской литературе

П. Семейный очаг

Мифология о семье

Мифы русского народа о семье

Фольклор и семья

Древнерусская литература о семье

Дворянские семьи 19 века

Дворянские усадьбы

Дворянская семья и искусство

Образ русской семьи в искусстве

Образ матери в искусстве

Русские философы о духовно-нравственной жизни семьи

Ш. Семейные традиции

Традиции русской семьи

Календарные обряды и семья

Свадебный обряд

Традиции в семье ХХ века

Традиции моей семьи

Истории имен и фамилий

Зачет

IY. Известные русские семьи

Семья Рюриковичей

Духовная жизнь русских царей

Семьи декабристов

Семья Рерихов

Современные семьи

Y. Любовь и семья

Голоса философов о любви

Загадки любви

Любовь в жизни великих людей

Трудный путь любви

Любовь, поэзия и семья

Гимн любви

Заключительное занятие

1

2

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1