- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Исследовательский проект «Если хочешь быть здоров!»
Здравствуйте! Меня зовут Спиридонова Ирина. Мне 8 лет.
Каждый человек в своей жизни сталкивался с проблемами здоровья.
Поэтому тема моей работы: «Если хочешь быть здоров… »
Я поставила цель узнать, если хочешь быть здоров, что для этого нужно?
Я предположила, что нужно!
Для того чтобы узнать верна ли моя гипотеза, я определила задачи своего исследования:
- Расспросить папу и маму, как и где я родилась? ;
- Ответить на вопрос: «Здоровье – это…»? ;
- Узнать,болела ли я чем-то серьезным?;
- Выяснить у родителей и родственников, что нужно делать, чтобы быть здоровым? ;
- Рассказать о врачах, у которых я была в последнее время;
- Сделать вывод.
Чтобы начать свое исследование, я решила расспросить родителей о том, как я родилась и где?
Я родилась в городе Стерлитамак в 2006 году. В роддоме на улице Артема. Тут же родился мой папа. Я весила 3360 грамм.
Врачи мне поставили 7/8 оценок по шкале Апгар. Апгар – это система быстрой оценки малыша, который только что родился. Мама сказала, что это хорошая оценка и что я была здорова!
Ачто значит, здорова? – спросила я у нее.
В «Толковом словаре» С.И. Ожегова мы нашли значение слова «Здоровье».
«Здоровье - это нормальное состояние правильно функционирующего, неповрежденного организма».
Но я ничего не поняла…
Мама сказала, что здоровье — это порядок в моей комнате, а болезнь – это, примерно, как вот на этом фото
И ли когда мама дала нам порисовать, а мы устроили беспорядок.
Так и в нашем организме, при неправильном обращении, происходит сбой.
В свободное время я много читаю. В одной из книг «Как устроен человек» Е.Качур я узнала, как сложно работает наш организм.
Оказывается, наше сердце сжимается и разжимается, поэтому мы слышим его стук. Сердце удивительный орган, оно бьется в груди и не останавливается ни на минуту, даже когда человек спит. По трубочкам, их называют сосуды, течет кровь.
Е сли приложить палец к месту на руке где начинается ладонь со стороны большого пальца, то можно нащупать пульс. От латинского слова pulsus – удар, толчок. Пульс у детей чаще, чем у взрослых.
Мне стало интересно, а болела ли я чем-нибудь серьезным?
Мама рассказала, что ничего серьезного со мной не происходило. В 1 год 9 месяцев я пошла в детский сад и первый год много болела ОРВИ. Сейчас мне 8 лет, и я не болею.
Мама сказала, что это называется адаптация к детскому саду.
Ой, дочурке стало худо!
Привязалася простуда.
И чего опять пришла,
Насморк, кашель навела?
Я тебя сейчас таблеткой,
А потом еще пипеткой.
В 4 года я заболела ветрянкой.
Я решила расспросить своих родственников, что же нужно делать «Если хочешь быть здоров? »
Первый, кого я спросила, был папа. Папа сказал мне что, чтобы быть здоровым, нужно заниматься спортом!
Поэтому с года я ходила в детский бассейн. Там я научилась плавать и нырять под воду за предметами.
В 4 года родители меня отвели на каток. Сейчас я уверенно катаюсь на коньках.
Значит, чтобы быть здоровым, нужно только заниматься спортом?
Тогда я решила спросить у мамы, что нужно делать, если хочешь быть здоров?
Мама сказала, что нужно закаляться и вовремя посещать нужных врачей!
По утрам ты закаляйся,
Водой холодной обливайся.
Будешь ты всегда здоров.
Тут не нужно лишних слов!
Когда мы бываем в деревне, мы ходим в баню, паримся там дубовыми и березовыми вениками! А как же хорошо потом выбежать на снежок и обтереться им! Целыми днями, я бегаю босиком по траве, земле, песку! Катаюсь на велосипеде! Зимой мы с папой окунались в прорубь, а летом мы ездим на море. Еще один метод закаливания – это посещение солевой комнаты.
Значит, чтобы быть здоровым, нужно только заниматься спортом и закаляться?
Чтобы продолжить свое исследование, мне нужно было расспросить бабушку Феню, что нужно делать, если хочешь быть здоров? Бабушка с дедушкой, родились и выросли в деревне. Поэтому бабушка сказала, что больше бывать и работать на свежем воздухе!
В деревне я помогаю взрослым! Ведь совместный труд со взрослыми не только укрепляет тело, но и помогает правильно сформировать отношения в семье! В награду коза Нюрка дает мне ценное козье молоко! Молоко, и молочные продукты содержат в своем составе огромное количество витаминов, таких как А, В, С, Д, Е, микро и макроэлементы. Это молоко усваивается почти на 100 %! Баба Феня сказала, что это молоко очень полезное и помогает от многих болезней!
А есть ли лекарство от всех болезней? Бабушка ответила: «Да! » …А вы догадались? Правильно! Это сон!
Последним у кого я хотела выяснить, что нужно делать, если хочешь быть здоров, был дедушка. Я рассказала ему о своих выводах: чтобы быть здоровым, нужно только заниматься спортом, закаляться и часто гулять на свежем воздухе?
Но дедушка ответил, что важно интеллектуально развиваться и получаться новые знания!
Поэтому мы с дедушкой часто ходим на выставки и в музеи. Одним из последних был краеведческий музей в нашем городе. С дедушкой играем в шахматы. Эта игра очень хорошо развивает математическое мышление.
А мне кажется, что если хочешь быть здоров, то нужно любить…
Папу и маму
Сестренку, бабушку и дедушку…
Т ак что выводы моего исследования…
Откуда берутся болезни? -
От жадности, скупости, лести,
От грязи и пыли, от пьянства,
От равнодушия, хамства,
От эгоизма и наглости,
От лени, от злобы, от зависти,
От страхов, обжорства и тупости,
Агрессии, алчности, глупости.
Чего боятся болезни? -
Улыбок, радушия, чести,
Поступков хороших боятся,
И тех, кто умеет смеяться.
Боятся движения и радости,
Заботы, работы и здравости,
Прощенья боятся и щедрости,
Доверия, правды и смелости,
Любви, витаминов, культуры,
Веры в добро, физкультуры!
И помните…
Любимые дети – это в будущем здоровые люди!
Спасибо за внимание!
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение « Средняя общеобразовательная школа № 26» городского округа город Стерлитамак Республики Башкортостан.
Исследовательский проект
«Если хочешь быть здоров…»
Выполнила ученица 2 Б класса
Спиридонова Ирина
Руководитель
Рахматуллина М.С.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/76760-issledovatelskij-proekt-esli-hochesh-byt-zdor
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Принципы и особенности социальной работы с бездомными людьми»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности педагога-психолога»
- «Психологические и социально-педагогические основы социальной работы»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание географии»
- «Развитие УУД обучающихся 5-9 классов в соответствии с требованиями ФГОС ООО»
- «Особенности работы психолога с проявлениями травмы и посттравматического стрессового расстройства (ПТСР) у детей и подростков»
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.