- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценка «Приветствие будущих первоклассников»
2796
0
Сценка на Праздник будущего первоклассника
(в классном кабинете)
Сценка разыгрывается в классном кабинете перед будущими первоклассниками, которые пришли познакомиться со школой. Мы использовали эту сценку на Празднике будущего первоклассника. Актёрами были выпускники начальной школы (четвероклассники).
Входит Баба-Яга | |
Баба-Яга | Ой! Куда это я попала? Сколько разных маленьких человечков! (проходит по классу) Зачем вы сюда пришли? |
Входит Знайка | |
Знайка | (Здоровается с ребятами) А это будущие ученики! Они пришли сюда, чтобы всему научиться. |
Баба-Яга | Ах! Они учиться пришли?! А пусть сначала мои загадки отгадают. Наверняка они ничего не знают. |
Знайка | Да что ты?! Посмотри, какие они умные, красивые. Сейчас все твои загадки вмиг отгадают. |
Баба-Яга | Ну, посмотрим! Стоит дом, Кто в него войдет, Тот ум приобретет. (Школа) |
Знайка | Свою косичку без опаски Она обмакивает в краски. Потом окрашенной косичкой В альбоме водит по страничке. (Кисточка) |
Баба-Яга | Новый дом несу в руке, Дверца дома на замке. Тут жильцы бумажные, Все ужасно важные. (Портфель) |
Знайка | В черном поле заяц белый Прыгал, бегал, петли делал. След за ним был тоже бел. Кто же этот заяц? … (Мел) |
Баба-Яга | Кулик – не велик, Целой сотне велит: То сядь да учись, То встань, разойдись. (Школьный звонок) |
Знайка | В белом поле по дороге Мчится конь мой одноногий И на много-много лет Оставляет он свой след. (Ручка) |
Баба-Яга | Тридцать три сестрички Ростом невелички. Если знаешь их секрет, То на всё найдёшь ответ. (Буквы) |
Знайка | Для меня резинка, братцы, лютый враг! Не могу я столковаться с ней никак. Сделал я кота и кошку – красота! А она прошлась немножко – нет кота! С ней хорошую картинку не создать! Так во всю ругал резинку … (Карандаш) |
Баба-Яга | По чёрному белым Пишут то и дело. Потрут тряпицей – Чиста страница. (Доска школьная) |
Знайка | На странице я стою, Всем вопросы задаю, Согнут я всегда в дугу – Разогнуться не могу. (Вопросительный знак) |
Баба-Яга | Жмутся в узеньком домишке Разноцветные братишки. Только выпустишь на волю – Где была пустота, Там, глядишь, - красота! (Карандаши цветные) |
Знайка | В этой узенькой коробке Ты найдешь карандаши, Ручки, перья, скрепки, кнопки, Что угодно для души. (Пенал) |
Баба-Яга | Есть, друзья, такая птица: Если сядет на страницу, Очень рад бываю я, А со мною вся семья. (Пятерка) |
Знайка | Проживают в трудной книжке Хитроумные братишки. Десять их, но братья эти Сосчитают все на свете. (Цифры) |
Баба-Яга | То в клетку, то в линейку, Написать на мне сумей-ка! (Тетрадь) Ох! Какие вы умные. Все загадки отгадали. А какие вы внимательные? Чтобы это проверить, проведём мы с вами игру «День-ночь». |
Знайка | Объясняет правила |
Баба-Яга | Да! Действительно это будущие ученики. Умные, внимательные. Молодцы!!! |
Знайка | Мы надеемся, что вы станете хорошими учениками. Желаем вам успехов! |
Дети выходят из кабинета | |
Используемый интернет-ресурс:
http://www.zagadki.org/riddles/school/1
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/78194-scenka-privetstvie-buduschih-pervoklassnikov
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Функциональная грамотность обучающихся: содержание и технология развития в образовательной деятельности»
- «Ведение педагогической деятельности в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Методы и технологии обучения студентов в профессиональных образовательных организациях по ФГОС СПО»
- «Олигофренопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Преподавание учебного предмета «Изобразительное искусство» в соответствии с требованиями ФГОС ООО от 2021 года»
- «Реализация инвариантного модуля «3D-моделирование, прототипирование, макетирование» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Педагогика и методика преподавания математики
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.