- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий Дня знаний для 3 класса: игры, стихи и конкурсы
ДЕНЬ ЗНАНИЙ В 3 КЛАССЕ.
Учитель:
Дорогие ребята, папы и мамы, гости нашего праздника!
Сегодня мы собрались на общий праздник – День знаний- начало учебного года! Интересно, все ли собрались на наш праздник? Давайте проверим.
-Старательные милые девочки здесь?
-Умные красивые мальчики здесь?
-Заботливые мамы?
-Умелые папы?
-Многочисленные родственники здесь?
С нами в 3 классе будут учиться новые ученики. Это Диана, Валерия, Анастасия (дети выходят к доске). Расскажите немного о себе, о своих увлечениях.
Все, кто хотел прийти на наш праздник в сборе. Можно начинать его.
Этот день в нашей стране является государственным праздником – Днём Знаний.
Вы перешли в 3 класс. Вы стали на год взрослее, воспитаннее, умнее.
1.На большой голубой планете
Нет сегодня счастливее нас.
Мы теперь не просто дети,
Мы теперь уж – третий класс!
2. Третий год учения!
Опыт есть и знания.
Трудно, без сомнения,
Но – нужно и старание!
3.Третий год труднее,
Третий – важный год!
Вслед за ним скорее,
Легче все пойдет!
4.Третий год учения,
Коль его освоишь, -
Всех наук значение
Без проблем усвоишь.
5. Каникулы кончаются –
Дней отдыхали много…
Друзья опять встречаются
У школьного порога.
6. Окрепшими, здоровыми!
Хвала летним каникулам!
Со знаниями новыми!
И – с Новым Школьным Годом!!!
Учитель:
Всем прибавится забот -
начался учебный ……год.
Собрались вы здесь не зря.
Всех вас с первым…сентября!
Двери распахнуть готова,
за парты сесть зовёт вас……школа!
Вам букет из пожеланий.
Сегодня общий праздник ….Знаний!
Скоро прозвенит звонок
и начнётся наш …урок.
Вы за умные слова
получите оценку…!
А ничего не будешь знать,
тебе поставят сразу…!
Пятёрки ставят лишь за знанья,
за уменья и старанья.
Учитель:
Ребята, вам нужно встать и послушать ваши обещания, и если вы с ними согласны, произнести фразу «Обещаем!»
Всегда приходить в класс на первый урок
Еще до того, как проснется школьный звонок – обещаете?
Учебники, книги, пенал и тетрадки
Всегда содержать в идеальном порядке – обещаете?
Друзьями хорошими, верными стать,
Товарищам всюду своим помогать – обещаете?
А лень, неопрятность, подсказки, вранье
Не пустите в класс никогда, ни за что – обещаете?
Ребята, дать обещания хотят и родители.
(Раздать родителям полоски с текстом. Вытягивают и читают начало, а затем концовку. На месте многоточия делается длительная пауза).
1.Обещаю никогда не заходить в школу…
1.больше 10 раз в неделю.
2.Обещаю никогда не смотреть дневник своего ребенка…
2. в плохом настроении
3. Обещаю никогда не ходить на родительские собрания…
3. без мужа (жены).
4. Обещаю ругать своего ребенка…
4. лишь в самых крайних случаях.
5. Делать за детей домашнее задание…
5. не будем.
Учитель:
Мне бы хотелось, чтобы мы жили дружно и весело, чтобы в нашем классе было тепло и солнечно. Я предлагаю вам всем вместе сделать свое собственное ласковое солнышко, которое будет светить нам весь учебный год.
У нашего солнышка не хватает лучиков, которые вы должны сделать вместе с вашими родителями.
Обведите свою ладонь, напишите свое имя и вырежьте по контуру.
(Под музыку дети вместе с родителями обводят ладошки и помещают их на доску в форме лучей солнца).
конкурс: Игра «Наоборот».
Ведущий читает, а дети хором должны ответить «да» или «нет» независимо от рифмы.
В школе дружно мы всегда скажем двойкам только …(нет).
А «пятеркам», не секрет, говорим всегда мы … (да).
Маме за кулек конфет мы «спасибо» скажем? … (да)
Мы пойдем сейчас в буфет, растолкаем вокруг всех?... (нет)
Ах, какая ерунда, мять цветы на клумбе? …(нет)
Мимо урны без труда бросим фантики мы? … (нет)
Забываем иногда «Здравствуйте» сказать мы … (нет)
Будем старшим мы в ответ говорить неправду …(нет)
С нами рядом едет дед, мы уступим место? … (да)
Грязный наш велосипед будем мыть? Конечно, ... (да)
конкурс: «Важные кирпичики». Дорогие ребята, 3 «А» класса школы №17!
Из этих символических кирпичиков необходимо построить дом, на котором будут складываться ваши отношения. Достаем слова кирпичики и определяем все вместе, какие мы возьмём, а от каких откажемся. (доброта, злость, трудолюбие, смелость, аккуратность, бережливость, вежливость, внимательность, ворчливость). Награждение грамотами.
Учитель:
Молодцы, мы справились со всеми заданиями, показали какие мы дружные и сплоченные. Желаю всем хороших успехов в новом учебном году.
Расписание на вторник.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/78259-den-znanij-v-3-klasse
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптация детей-мигрантов к образовательной среде: особенности организации обучения школьников»
- «Заместитель директора по УВР: организация и содержание профессиональной деятельности»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание физики»
- «Нормативно-правовые и методологические основы начального образования в условиях реализации ФГОС»
- «Естественно-научная грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Теория и методика обучения и воспитания
- Педагогика и методика преподавания английского языка
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.