Мой друг светофор Классный час во 2 А классе

Артёмовская общеобразовательная школа І - ІІІ ступеней № 5 с профильным обучением

Мой друг - светофор

Классный час во 2 – А классе

Подготовила учитель

Жирова Н.В.

2014 год

Классный час во 2 – А классе по теме

«Мой друг – светофор»

Цели:

- учить различать виды светофоров их назначение;

- познакомить детей с видами светофоров;

- познакомить с сигналами светофора;

- развивать мышление, воображение, память и внимание.

Ход мероприятия

Учитель: Загадка

«Самый главный на дороге,-
Говорили мне друзья -
Разноглазый, одноногий, 
С ним шутить никак нельзя».
Я немного испугался
Слыша этот разговор,
Но увидев, догадался-
Это ж, просто,-… светофор. : И. Даль

Учитель: Сегодня мы узнаем, для чего нужны разные  светофоры. А так же поговорим о том, как переходить  дорогу, когда она управляется светофором.

Начинаем наше занятие! Скажите, ребята, нужно ли подчиняться светофору?

Мешалкин: Нет, не нужно! Его не поймешь: то он красный, то зеленый! Моргает, как новогодняя елка, не знаешь, когда дорогу переходить.

Учитель: Ребята, вы согласны с Мешалкиным?

Дети: Нет! Светофор нужен для того, чтобы на дорогах не случались аварии с автомобилями и пешеходами.

Учитель: Сколько же секций у светофора?

Забывайкин:  Я помню, что три: зеленый, желтый… А вот какой третий - я забыл.

Дети: У светофора три секции: красный, желтый, зеленый.

Учитель:  Загорелся красный свет

Стой,малыш,прохода нет.

Поспешайкин: А почему запрещающим сигналом является красный?

Дети:- Красный свет яркий, он виден издалека.

-А еще, большинство дорожных знаков обведено красной каемкой.

- А еще с красным цветом у меня связано представление об огне, опасности.

ВЫВОД:поэтомукрасный цвет сдерживает, призывает к осторожности!

Учитель: 

Жёлтый свет смотри горит

Приготовься говорит.

- А что напоминает вам, ребята, желтый цвет?

Дети: Солнышко. Оно может быть нам другом – согреть нас, а может быть и врагом – сжечь, если перегреться.

Дети: Солнышко как бы предупреждает нас.

ВЫВОД:«Внимание! Будь осторожен! Не торопись!»

Учитель: 

А зажёгся свет зелёный

Проходи, мой друг ученый.

- А что вам напоминает зеленый цвет?

Дети: Поля, луга, леса.

ВЫВОД:это безопасность

Учитель: Кто вспомнит, сколько сигналов у светофора?

Дети: Три

Учитель: В каком порядке они расположены?

Дети: Красный, желтый, зеленый.

Должны друг друга уважать

Водитель с пешеходом!

Друг другу не должны мешать

– Быть вежливым «народом»!

Учитель: Кроме светофора для машин, есть светофор для пешеходов.

На посту стоят два брата:

То один здесь, то другой.

На посту стоят два брата,

Каждый – бравый часовой.

Вот выходит братец красный,

Он спешит предупредить:

«Стойте, граждане, опасно

Вам сейчас переходить!»

Днем и ночью оба брата

Службу верную несут.

Вы их слушайтесь, ребята,

Вас они не подведут…

                   (Я. Пишумов)

Мешалкин: Сколько секций у пешеходного светофора?

Дети: Две.

Забывайкин: А сколько цветов у пешеходного светофора и какие они?

Дети: Два цвета: красный и зеленый.

Поспешайкин: Что означает красный цвет?

Дети: Опасность, идти нельзя!

Мешалкин: Что означает зеленый цвет?

Дети: Зеленый цвет разрешает движение.

Учитель: ИГРА «Это я, это я, это все мои друзья».

                       - Кто из вас идет вперед только там, где переход?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья.

                       - Кто летит вперед так скоро, что не видит светофора?

Дети: молчат.

                       - Кто из вас, идя домой, держит путь по мостовой?

Дети: молчат.

                       - Знает кто, что красный свет – это значит - хода нет?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья.

Итог занятия:

Учитель: Какие есть светофоры?

Дети:  – для автомобилей, в них 3 сигнала: красный, желтый, зеленый.

- для пешеходов, в них 2 сигнала: красный и зеленый.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/78476-moj-drugsvetofor-klassnyj-chas-vo-2--a-klas