- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Подтягивание в висе. Упражнения на гимнастической скамейке. Развитие силовых способностей
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
средняя общеобразовательная школа №2 села Кривополянье
Чаплыгинского муниципального района
Липецкой области
Конспект урока
по физической культуре в 9 классе
на тему: «Подтягивание в висе. Упражнения на гимнастической скамейке. Развитие силовых способностей»
Учитель физической культуры:
Зубков Г.Н.
2014
План –конспект урока
Тема урока: Подтягивание в висе. Упражнения на гимнастической скамейке. Развитие силовых способностей.
Цель урока: Задачи урока: образовательная:
1 Развивать гибкость и силовые качества.
2 Формировать правильную осанку.
3 Воспитывать активность, самостоятельность, добросовестность.
воспитательная:
воспитывать интерес к изучаемому материалу, трудолюбие.
Место проведения: спортивный зал.
Оборудование и инвентарь: гимнастическая скамейка, свисток, перекладина.
Время урока 45 мин
Класс: 9
Структура | Содержание занятия | Дозировка | Методические указания |
1 часть Подговительная 15 Мин | 1.Построение в одну шеренгу 2.приветствие. Сообщение задач урока. 3.Ходьба: -на носках ,руки вверх - на пятках, руки за голову -на внешней стороне стопы, руки в стороны 4.бег: -обычный 5.Ходьба на восстановление дыхания 1-руки вверх, вдох 2-руки вниз, выдох 6.Построение в 1 шерегну. - расчет на 1-2 ,перестроение в 2 шеренги -расчет на 1-2-3 -4 .ОРУ на месте И.п. ос. Руки на поясе: 1-4 вращение головы вправо 5-8 ……..влево И.п.- руки за голову стойка ноги врозь. 1-2 поворот вправо 3-4 поворот влево И.п.- руки к плечам: 1-4 вращение рук вперед 5-8 ……..назад И.п правая рука вверху, левая рука внизу. 1-2 правая рука вверху, левая рука внизу. 3-4 смена рук правая внизу левая вверху рука. И.п.- о.с. руки на поясе. 1-2 наклоны вправо 3-4 наклоны влево И.п. руки на коленях 1-4 вращение колен вправо 5-8 ……….влево И.п. –о.с.правая нога на носке в стороне. 1-4 вращение голеностопа в вправо 5-8 …….влево Другая нога 1-4 вращение вправо 5-8 влево ) И.п.- то же. 1-2 пружинистый наклон влево; 3-4 то же вправо; г) И.п.- выпад на правой, левая в сторону на пятку, руки на пояс. 1-2 перекат на левую; 3-4 то же вправо И.п.- о.с. руки на поясе. Ноги врозь 1-2 прыжок ноги вместе 3-4 прыжок ноги врозь И.п – о.с руки на поясе.правая нога впереди 1-2 прыжки со сменой ног. | 1’ 30” 2’ 3’ 30” 3’ 5’ 2р 2р 3р 2р 2р 8р 4р 4р 8р | «Становись!» «Здравствуйте ребята!» «На лево в обход шагом марш!» Следить за ногами. Соблюдать дистанцию и следить за дыханием Первые номера стоя на месте, вторые идут за первых, по команде «в 2 шеренги стройсь раз-два-три» Вторые номера стоят на месте, первые заходят за вторых а третие идут вперед 2,по команде «В 3 шеренги стройсь раз-два-три» При выполнении упражнения следить за осанкой Следить за осанкой ,руки в локтях не сгибать Следить за осанкой Вращение с максимальной амплитудой Следить за коленями ,не сгибать их Следить за осанкой Следить за осанкой |
2 часть Основная 25 мин | . Подтягивание в висе.(м) Подтягивание в висе (д.) Упражнения на гимнастической скамейке | 3 подхода по 4 раза 3 подхода по 12 раз | Соблюдать технику безопасности. Упражнения выполнять точно, четко Четкость выполнения. внимательность |
3 часть Заключительная 5 мин | Построение, подведение итогов, выставление оценок. Д.З. | 5 минут | Уборка гимнастических матов в место хранения, организованный уход. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/78535-podtjagivanie-v-vise-uprazhnenija-na-gimnasti
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
- «Организация учебно-воспитательной работы согласно образовательным программам дополнительного образования детей»
- «Реализация инклюзивного процесса для детей с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Учитель-методист: организация методического сопровождения образовательного процесса в условиях реализации ФГОС»
- «Специфика организации обучения детей с тяжелыми и множественными нарушениями развития (ТМНР)»
- «Аспекты педагогического мастерства тренера-преподавателя»
- Содержание деятельности педагога-организатора в образовательной организации
- Теория и методика преподавания русского языка и литературы в образовательных организациях
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Теория и методика преподавания математики в образовательных организациях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.