Использование технологии коллективного способа обучения (КСО) на уроках биологии. Методика «Эскалатор»

1.

1)Мейоз -

2)Гаметы –

3)Гомологичные хромосомы –

4)Оогенез -

2.

1)Митоз-

2)Кроссинговер (перекрест хромосом) –

3)Зигота–

4)Половое размножение –

3.

1)Оплодотворение –

2)Партеногенез –

3)Клеточный цикл –

4)Сперматогенез -

4.

1)Онтогенез–

2)Коньюгация–

3)Аутосомы–

4)Бесполое размножение –

1.

1)Мейоз - (от греч. «мейозис» - уменьшение) – в результате деления количество хромосом уменьшается в двое. Поэтому его ещё называют редукционным делением.

2)Гаметы – половые клетки. Все они гаплоидны.

3)Гомологичные хромосомы – это хромосомы одинаковые по форме и размеру и несущие одинаковые гены.

4)Оогенез - (от греч. «оон»- яйцо и «генез» - рождение) – процесс развития женских половых клеток.

2.

1)Митоз- (от греч. «митос» - нить) – основной способ деления клеток. При этом у дочерних клеток сохраняется количество хромосом. Открыт в1874 г.рус. ученым И.Д.Чистяковым в растительных клетках. В 1878г.В. Флеммингом и П.И. Перемежко обнаружен у животной клетки.

2)Кроссинговер (перекрест хромосом) – обмен гомологичными участками парных хромосом, который происходит при их сближении (коньюгации) в профазе 1 мейоза.

3)Зигота– оплодотворенная яйцеклетка, после слияния ядер сперматозоида и яйцеклетки.

4)Половое размножение – воспроизведение себе подобных в результате полового процесса – слияниягамет (яйцеклетки исперматозоида). Образующаяся при слиянии гамет зигота несет признаки обоих родителей, причем эти признаки могут быть в различных сочетаниях.

3.

1)Оплодотворение – процесс слияния яйцеклетки со сперматозоидом (спермием).

2)Партеногенез - ( от греч. «партенос» - девственница, «генез» - рождение) – способ упрощенного полового размножения, при котором зародыш развивается из неоплодотворенной яйцеклетки. Широко распространено у беспозвоночных животных (тли, осы, пчелы, дафнии) и у позвоночных (пресмыкающиеся, птицы). У злаковых и сложноцветных растений.

3)Клеточный цикл – период жизни клетки от деления до деления.

4)Сперматогенез (от греч. «сперма» - семя и «генез» - рождение) – процесс развития мужских половых клеток.

4.

1)Онтогенез– индивидуальное развитие организма, начинается от образования зиготы и до естественной.

2)Коньюгация– перекрест хромосом в мейозе.

3)Аутосомы–неполовые хромосомы, одинаковые у организмов мужского и женского пола.

4)Бесполое размножение – размножение, при котором не происходит слияние гамет. Участвует только одна родительская особь, которая полностью передает ему свои наследственные качества.

1.

1)Гаметы – половые клетки. Все они гаплоидны.

2) Ген – это участок молекулы ДНК, содержащий информацию о первичной структуре одного белка. Элементарная единица наследственности.

3) Генетика – наука о закономерностях наследственности и изменчивости организмов. Основоположником является чешский ученый Г. Мендель, опубликовавший в 1865г. труд «Опыты над растительными гибридами». Однако датой возникновения генетики как науки явл.1900г., когда ученые разных стран – Г. де Фриз, К. Корренс и Э. Чермак независимо друг от друга вновь открыли

2.

1)Генотип– совокупность наследственных признаков и свойств, полученных особью от родителей, а также новых свойств, полученных в результате мутаций.

2)Генофонд- совокупность генов популяции, вида.

3)Гетерозигота(от греч. «гетерос» - разный, другой и «зиготе» - спаренная) – зигота, имеющая две разные аллели по данному гену (Аа).

3.

1)Гомозигота-(от греч. «гомос» - одинаковый и «зиготе» - спаренная) – зигота, имеющая одинаковые аллели по данному гену (АА, аа).

2)Гибридизация - ( от греч. «гибрис» - помесь) – естественное или искусственное скрещивание особей.

3) Аллельные гены - (от греч. «аллос» - другой) – пара генов, определяющих контрастные (альтернативные) признаки; каждый ген этой пары называется.

4.

1)Фенотип – совокупность всех признаков и свойств организма, сложившихся в процессе индивидуального развития генотипа.

2)Чистая линия – потомство, полученное в результате скрещивания близких родственников.

3) Рецессивный признак - (от лат. «рецессус» - отступление) – признак, передающийся по наследству при гибридизации, но подавляющийся (не проявляющийся) у гибридов первого поколения.

1.

1)Гаметы –

2) Ген –

3) Генетика –

2.

1)Генотип–

2)Генофонд-

3)Гетерозигота-

3.

1)Гомозигота–

2)Гибридизация –

3) Аллельные гены -

4.

1)Фенотип –

2)Чистая линия –

3) Рецессивный признак -

1.

1)Аналогичные органы (от греч. «ана» - обратно) – органы, выполняющие одинаковые функции, но имеющие разное происхождение и строение. Возникают в результатеконвергенциии являются следствием приспособления различных органов к одинаковым условиям среды как фактору отбора. Напр.: крылья насекомых, птиц, рукокрылых млекопитающих (летучие мыши) – это аналогичные

2) Гомологичные органы (от греч. «гомос» - одинаковый) – органы, сходные между собой по строению, происхождению, но выполняющие разные функции. Появление их – результатдивергенции. Напр.: передние конечности у животных, состоящие из одинаковых костей, но выполняющие разные функции: ходьба (пресмыкающихся), полет (птицы), плавание (киты), рытья земли (крот).

3) Дивергенция (расхождение) – расхождение признаков в пределах популяции, вида. Приводит к образованию новых видов, родов, классов и т.д.

4)Эволюция – процесс исторического развитие природы.

2.

1)Конвергенция(приближаться, сходится) – сближение признаков в пределах разных систематических групп живых организмов, возникающие при действии относительно одинаковых условий существования. Напр.: рыбы, млекопитающее дельфин имеют одинаковую.

2)Ароморфоз (от греч. «аро» -поднимаю и «морфа» - форма) – приспособительное изменение общего значения, повышающее уровень организации и жизнеспособной особей. Напр.: автотрофное питание, семенное размножение, теплокровность и т.д..

3)Идиоадаптация(от греч. «идиом» - особенность, «адаптация» - приспособление) – частные приспособительные изменения, полезные в данной среде обитания и возникающие без изменения общего уровня организации. Идиоадаптации возникают после ароморфоза.

4) Естественный отбор – движущий фактор эволюции. Он заключается в том, что в борьбе за существование сохраняются и оставляют потомство особи наиболее приспособленные и погибают менее приспособленные.

3.

1) Дегенерация (от лат. «дегенераре» - вырождение) – приспособительные изменения организмов, приобретаемые путем понижения уровня общей организации – упрощения строения и функций. Напр.: паразитические черви.

2) Биологический прогресс – преобладание рождаемости над смертностью. Напр.: насекомые – вредители, мыши.

3) Атавизм (от лат. «атавус» - предок) – явление возврата к признаку предков, уже утраченному в ходе эволюции. Напр.: развитие хвоста и волосяного покрова всего лица у человека.

4)Борьба за существование – сложные и многообразные взаимоотношения особей внутри вида, между видами и с неблагоприятными условиями неживой природы.

4.

1)Рудименты(от лат. «рудиментум» - остаток) – недоразвитые органы, в ходе эволюции утратившие свое биологическое значение, но оставшиеся у организма. Напр.: слепая кишка, копчиковая кость и т.д..

2)Вид– совокупность особей, которая характеризуется следующими признаками: а) единым генетическим аппаратом; б) происхождением от общего предка; в) сходство морфологических, физиологических и биохимических признаков; г) свободным скрещиванием в природных условиях и наличием плодовитого потомства; д) общим ареалом. Образование новых видов результат микроэволюции.

3) Биологический регресс – преобладание смертности над рождаемостью. Напр.: организмы занесенные в Красную книгу.

4) Движущие силы эволюции – факторы (причины) эволюции. Согласно эволюционному учению Ч. Дарвина, это изменчивость, наследственность, борьба за существование и естественный отбор.

1.

1)Аналогичные органы -

2) Гомологичные органы -

3) Дивергенция -

4) Эволюция –

2.

1) Конвергенция -

2)Ароморфоз -

3)Идиоадаптация –

4) Естественный отбор -

3.

1)Дегенерация -

2)Биологический прогресс -

3) Атавизм -

4) Борьба за существование -

4.

1)Рудименты -

2)Вид -

3) Биологический регресс –

4) Движущие силы эволюции –