- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект по математике на тему: «Математический мир» (4 класс)
Исследовательская работа по математике.
Предмет: Математика
Класс:4
Творческое название работы: «Математический мир»
Выполнили: учащиеся 4 «А» класса
Руководитель: Шевцова Виктория Викторовна
На каждом уроке мы сталкиваемся с цифрами, и я с детьми решила проверить так ли оно? Всегда и везде мы сталкиваемся с цифрами? и создать мини-книгу.
Творческое название нашей работы: «Математический мир»
Цель: Узнать всегда и везде нас окружают цифры?
Основополагающие вопросы:
Окружают ли нас цифры повседневно?
Чтобы ответить на основополагающий вопрос, нам нужно рассмотреть следующие этапы:
Этап понедельник
Этап вторник
Этап среда
Этап четверг
Этап пятница
1.Этап понедельник.
Ребята при помощи книг или интернета находят пословицы с цифра. После создают свою мини-книгу оформляют титульный лист и записывают туда пословицы с цифрами.
2.Этап вторник
Таким же способом что и в первом этапе ищут загадки с цифрами и записывают в свою мини-книгу
3.Этап среда
Дети записывают в свою мини-книгу «цифры дома», примеры из быта, как и в каких случаях цифры, окружают их дома.
4.Этап четверг
Ребята при помощи интернета или книг находят информацию, в каких профессиях чаще всего используют цифры, и записывают в мини-книгу. Так же на этом этапе они оформляют свою мини-книгу по желанию.
5.Этап пятница
На этом этапе дети представляют свои проекты. И высказывают своё мнение по поводу внедрения в их учебный процесс проектную деятельность. Награждения учеников.
Вывод:
1.Цифры встречаются даже в пословицах и загадках.
2.Цифры окружают нас дома и во многих профессиях.
3.Весь мир состоит из цифр.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/79085-proekt-po-matematike-na-temu-matematicheskij-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности подготовки обучающихся к ОГЭ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Учитель химии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Развитие профессиональной компетентности педагога»
- «Музейная педагогика в работе с обучающимися»
- «Дополнительное образование детей: содержание и особенности организации учебных занятий»
- «Тренер-преподаватель: основы профессиональной и воспитательной деятельности»
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Педагогика и методика дошкольного образования
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.