- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект по математике на тему: «Математический мир» (4 класс)
Исследовательская работа по математике.
Предмет: Математика
Класс:4
Творческое название работы: «Математический мир»
Выполнили: учащиеся 4 «А» класса
Руководитель: Шевцова Виктория Викторовна
На каждом уроке мы сталкиваемся с цифрами, и я с детьми решила проверить так ли оно? Всегда и везде мы сталкиваемся с цифрами? и создать мини-книгу.
Творческое название нашей работы: «Математический мир»
Цель: Узнать всегда и везде нас окружают цифры?
Основополагающие вопросы:
Окружают ли нас цифры повседневно?
Чтобы ответить на основополагающий вопрос, нам нужно рассмотреть следующие этапы:
Этап понедельник
Этап вторник
Этап среда
Этап четверг
Этап пятница
1.Этап понедельник.
Ребята при помощи книг или интернета находят пословицы с цифра. После создают свою мини-книгу оформляют титульный лист и записывают туда пословицы с цифрами.
2.Этап вторник
Таким же способом что и в первом этапе ищут загадки с цифрами и записывают в свою мини-книгу
3.Этап среда
Дети записывают в свою мини-книгу «цифры дома», примеры из быта, как и в каких случаях цифры, окружают их дома.
4.Этап четверг
Ребята при помощи интернета или книг находят информацию, в каких профессиях чаще всего используют цифры, и записывают в мини-книгу. Так же на этом этапе они оформляют свою мини-книгу по желанию.
5.Этап пятница
На этом этапе дети представляют свои проекты. И высказывают своё мнение по поводу внедрения в их учебный процесс проектную деятельность. Награждения учеников.
Вывод:
1.Цифры встречаются даже в пословицах и загадках.
2.Цифры окружают нас дома и во многих профессиях.
3.Весь мир состоит из цифр.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/79085-proekt-po-matematike-na-temu-matematicheskij-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преодоление речевых нарушений у детей: содержание и организация логопедической работы»
- «Психологические и социально-педагогические основы социальной работы»
- «Содержание и методы обучения математике по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Профессиональный стандарт педагога (учителя основной и средней школы)»
- «Методы и приемы формирования УУД у младших школьников в соответствии с ФГОС НОО»
- «Музейная педагогика в работе с обучающимися»
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Педагогика и методика преподавания физики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.