- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Урок обобщения и систематизации знаний учащихся по теме: «Тригонометрические функции числового аргумента» (10 класс)
Тема: «Обобщение»
№1. Найдите значение выражения:
3+ 2 - tg , 2) (2tg- tg ) : , 3) 2sin ,
, 5) 5+3 tg -5- 10сtg , 6) 2tg2 .
№2. Вычислите значение каждой из тригонометрических функций, если:
t=0,8 и , 2) sint=и , 3) ctgt=и .
№3. Докажите тождество: 1) (1-t)(1-sint)= , 2) , 3) ,
(1- sin2t)(1+ tg2t)=1.
№4.Упроститевыражение: 1) t ·tgt - 2sint , 2) , 3) cos2t+ctg2t+sin2t , 4) .
№5. Отметьте на числовой окружности точку и найдите ее декартовы координаты:
А( ), 2) В(-25π), 3) С(- ), 4) Е(48π).
Тема: «Обобщение»
№1. Найдите значение выражения:
3+ 2 - tg , 2) (2tg- tg ) : , 3) 2sin ,
, 5) 5+3 tg -5- 10сtg , 6) 2tg2 .
№2. Вычислите значение каждой из тригонометрических функций, если:
t=0,8 и , 2) sint=и , 3) ctgt=и .
№3. Докажите тождество: 1) (1-t)(1-sint)= , 2) , 3) ,
(1- sin2t)(1+ tg2t)=1.
№4.Упроститевыражение: 1) t ·tgt - 2sint , 2) , 3) cos2t+ctg2t+sin2t , 4) .
№5. Отметьте на числовой окружности точку и найдите ее декартовы координаты:
А( ), 2) В(-25π), 3) С(- ), 4) Е(48π).
Домашняя работа по алгебре на 31 октября
№1. Найдите значение выражения:
· -tg , 2) 0,5- , 3) ,
4) - , 5) .
№2. Вычислите значение каждой из тригонометрических функций, если:
sint=0,8 и , 2) tgt=и , 3) t=и .
№3. Докажитетождество: 1)(1-sint)(1+sint)=cos2t, 2), 3) sin2t(1+ctg2t)-cos2t=sin2t.
№4. Упростите выражение: 1) cost-sint·ctgt, 2), 3) , 4) cos2t+tg2t · ctg2t+sin2t.
№5. Отметьте на числовой окружности точку и найдите ее декартовы координаты:
А( ), 2) В(-28π), 3) С(- ), 4) Е(57π).
Домашняя работа по алгебре на 31 октября
№1. Найдите значение выражения:
· -tg , 2) 0,5- , 3) ,
4) - , 5) .
№2. Вычислите значение каждой из тригонометрических функций, если:
sint=0,8 и , 2) tgt=и , 3) t=и .
№3. Докажите тождество: 1)(1-sint)(1+sint)=cos2t, 2), 3) sin2t(1+ctg2t)-cos2t=sin2t.
№4. Упростите выражение: 1) cost-sint·ctgt, 2), 3) , 4) cos2t+tg2t · ctg2t+sin2t.
№5. Отметьте на числовой окружности точку и найдите ее декартовы координаты:
А( ), 2) В(-28π), 3) С(- ), 4) Е(57π).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/79091-urok-obobschenija-i-sistematizacii-znanij-uch
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические представления о процессе чтения»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательных дисциплин «Русский язык» и «Литература» по ФГОС СПО»
- «Профессиональная компетентность педагога»
- «Экологическое воспитание в школе: содержание и методы организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Преподавание инвариантных модулей учебного предмета «Труд (технология)» в соответствии с ФГОС»
- «Организация дистанционного обучения школьников: технологии, методы и средства»
- Педагогика и методика преподавания истории и обществознания
- Управленческая деятельность в дошкольной образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.