Выпускник 2015. «В будущее с уверенностью»

В БУДУЩЕЕ - С УВЕРЕННОСТЬЮ

Цель: Повышение правовой культуры студентов выпускных групп в сфере трудового права, оказание помощи в социально-правовых вопросах трудоустройства.

Задачи:

Ознакомить студентов выпускных групп с нормативно-правовыми документами трудоустройства и правилами составления резюме;

дать рекомендации решения проблем психологического характера. Оборудование: презентация, статистическая информация, схемы, таблицы, музыкальное сопровождение, оформление зала.

Ведущие:

Глотова М.В. - куратор 41-У группы

Романова Л.В.- куратор 41-Д группы

Зварыкина С.Г.- куратор 41-И группы

Сомова Н.С. – куратор 51-И группы

Сапронов С.И. – куратор 41-Ф группы

Житниковская Н.П. – куратор 52-А группы

Студенты:

Харьков Евгений – 51- И

Сафронов Владислав – 51-И

Василевская Светлана – 41-У

Кутепова Людмила- 41-У

Антонова Анастасия- 41У

Соколова Светлана -41-У

Куратор М.В.

Добрый день всем присутствующим в зале. Наша встреча «В БУДУЩЕЕ – С УВЕРЕННОСТЬЮ», посвящена поиску ответов на актуальные вопросы, которые волнуют большинство выпускников.

Куратор С.Г.

Сегодня здесь собрались студенты выпускных групп - будущие учителя начальных классов, английского языка, информатики, хореографии, музыки, физической культуры, а также специалисты в области дизайна и информационных технологий.

Куратор Сапронов

Несмотря на разные специальности, наших студентов объединяют схожие проблемы, волнуют одни и те же вопросы

Куратор М.В.

Связаны они с необходимостью трудоустройства, дальнейшего образования в ВУЗах, одним словом, с вашим будущим

Куратор С.Г.

Как вы реализуетесь в жизни? Каких добьетесь высот? Где вы сможете реализовать профессиональные компетенции?

Куратор Сапронов

Как найти работу? С чего начать?

Куратор М.В.

Как придти на прием к руководителю и как правильно себя вести?

Куратор Сапронов

Какие нужно иметь документы и с чем ознакомиться при приеме на работу?

Куратор С.Г.

И, что делать, если тебе отказали? вопросы.., вопросы. . .‚ вопросы...

Куратор М.В.

Чтобы помочь нашим выпускникам немного разобраться в сложной системе рынка трудоустройства мы пригласили на встречу специалистов, которые дадут квалифицированные ответы

Куратор М.В.

На нашей встрече сегодня присутствуют:

Беликова Тамара Павловна – директор образовательного комплекса

Спиридонова Наталья Николаевна – директор педагогического колледжа

Сотникова Валентина Алексеевна- заместитель директора колледжа по учебной работе

Палышева Ирина Ивановна - заместитель директора СОФ НИУ БелГУ

Чекоданова Ангелина Александровна - выпускница педагогического колледжа 2003 года.

Куратор Сапронов

Мы просим подняться вас на сцену и занять свои места

Пока гости поднимаются на сцену, выходят студенты-ведущие

Вед. 1:

Уважаемые гости, студенты, мы начинаем нашу встречу и предоставляем слово нашему информационному центру , которые предоставят нам некоторые статистические данные о наших выпускниках

ИЦ1

Наше учебное заведение с 1982 года выпустило огромное количество специалистов востребованных как в городе так и в области.

ИЦ2

Для многих из них наш колледж стал стартовой площадкой. На сегодняшний день эти выпускники добились высот в своей профессии, стали заметными фигурами в нашем городе.

Слайды

ДзюбаЮрий Владимирович – выпускник СПК 1995 года, в настоящее время является директором средней общеобразовательной школы № 21.

Зубарева Наталья Николаевна – выпускница СПК 1993 года, в настоящее время является замглавы администрации города по социальному развитию.

Протченкова Ольга Владимировна – выпускница СПК 1993 года, заместитель директора СПК по воспитательной работе.

ОсновинаИрина Викторовна – выпускница СПК 1993, заместитель директора СПК по учебно-методической работе.

ИЦ 1

Надеемся, что современные выпускники смогут добиться успехов и реализоваться как профессионалы.

ВЕД. 2

А чтобы все получилось, нужно знать некоторые правила и секреты, которые помогут нам в дальнейшем.

Вед. 3:

Вот этими секретами мы сегодня поделимся с нашими студентами-выпускниками.

ИЦ.1

Прежде чем мы продолжим, позвольте представить сегодняшних студентов- выпускников.

ИЦ.2

Мы представляем группу 51-И, студентов специальности «Информатика». Все они работоспособные, успевают на «хорошо и отлично». Многие участвуют и добиваются успехов в конкурсах, Олимпиадах. Большинство студентов имеют открытый характер, они доброжелательны, умеют взаимодействовать и сотрудничать с педагогами и однокурсниками.

ИЦ1.

Представляем студентов Специальности «Иностранный язык».

Группа 52-А – это 18 девушек и 2 юноши, которых привела в колледж любовь к иностранному языку. И доказывают они ее не на словах, а на деле, 6 студентов, а это 28% учатся только на отлично. Они участвуют и побеждают в научных и творческих конкурсах в городе и области.

ИЦ2.

Представляем студентов специальности Преподавание в начальных классах. 41-У – группа – это 28 студенток, для которых любовь к детям стала путеводной звездой в выборе профессии. Доброта, трудолюбие, стремление стать хорошим педагогом – вот, что объединяет эту группу. Студенты успешно осваивают программу профессиональной подготовки, 26 человек в группе учатся только на «хорошо и отлично». В ближайшие планы входит активный поиск работы учителями начальных классов и обучение в СОФ НИУ БелГУ

ИЦ1.

41-Ф группа специальности «Адаптивная физическая культура».Эти студенты принимают активное участие не только во всех спортивных мероприятиях колледжа, но и соревнованиях муниципального, всероссийского и международного уровня, занимая  призовые места.

ИЦ2.

41-М группа специальности «Педагогика дополнительного образования в области музыкальной деятельности». Студенты этой группы, где 21девушка и только 1 юноша, обладают творческими способностями, развитие которых сориентировано на реализацию успешной деятельности по выбранной профессии; являются дипломантами областного конкурса «Студенческая весна», «Афганский ветер», лауреатами конкурса «Молодых дирижеров академических хоров».

ИЦ1.

42-Х группа специальности «Педагогика дополнительного образования в области хореографии». 21 девушка и 1 юноша владеют объемом информации, соответствующей стандартному профессиональному образованию, необходимой для успешной адаптации в современных условиях жизни, являются дипломантами Международного конкурса «Оскол Данс», Всероссийских фестивалей «7 континент» и «Кубок Черноземья», победителями областного фестиваля молодежного творчества «Юность КМА».

ИЦ2.

41-Д специальности «Дизайн». Студенты этой группы обладают способностью творчески мыслить, разумно действовать и справляться с жизненными обстоятельствами, являются победителями областного конкурса «Молодежь и выборы», городского конкурса «Нет наркотикам» и «Афганский ветер», постоянные участники творческих выставок области и города.

ИЦ1

41-И группа студенты специальности «Прикладная информатика». В группе 23 человека: 18 девушек и 5 юношей. Обладают высокой любознательностью, богатым воображением и фантазией Диапазон знаний выпускников этой группы широк.

ИЦ2

Все наши студенты готовы к профессиональной деятельности.

Вед 2.

Наша встреча будет состоять из трех блоков.Первый блок «Образование для будущего». Итак, дорогие наши студенты, вы заканчиваете колледж, впереди вас ждет яркая жизнь, мы очень на это надеемся.

Вед 1

Большая часть вашей жизни будет отдана работе, потому что большинство из вас выбрали интересную, но сложную профессию.

Вед 3

Современная жизнь требует компетентных специалистов.

Вед 2

Владеющих современными технологиями и талантливых!

Влюбленных в свою профессию!

Вед 1

Мы, выпускники, в основном обладаем этими качествами, соответствуем требованиям современных реалий. Несомненно, большую роль в нашем становлении сыграл наш колледж, наши педагоги.

Вед 3

Колледж стал хорошей базой подготовки нас как специалистов. Мы получили основы вашей будущей профессии.

Вед 2

Но становление профессионала это дело не одного дня и даже не одного года. Век живи - век учись, так гласит мудрое изречение. Условием совершенствования на современном этапе является непрерывное образование.

Вед 1

Идея непрерывного образования проходит красной нитью через все программные документы государственной образовательной политики.

Вед 3

По окончании колледжа мы получим диплом, подтверждающий повышенный уровень нашего среднего профессионального образования.

Вед 2

Но все знают сегодня этого недостаточно. Для организации полноценного и эффективного образовательного процесса требуются высококвалифицированные специалисты. То есть сегодня нужен специалист с высшим образованием.

Вед 1

У нас есть хорошая возможность. Наш колледж является первой ступенью образовательного комплекса: СПК - СОФ Бел ГУ

Вед 3

Который по праву считается одним из лучших на протяжении многих лет. И двери филиала открыты, прежде всего, для нас, выпускников нашего колледжа.

Вед 2

Уважаемая Ирина Ивановна, расскажите о перспективах получения высшего образования в СОФ БелГУ. (Палышева выступает)

Вед.1:

Мы благодарим вас и надеемся на скорую встречу в качестве студентов СОФ БелГУ.

Вед 3.

Интересно, а студенческая жизнь университета такая же насыщенная, как и колледжная?

Вед 2.

Думаю, об этом нам расскажет студсовет университета.

Выступление студсовета

Вед 2.

Спасибо студсовету за интересную информацию.

Вед1.

Всю свою профессиональную жизнь человек должен совершенствоваться. Настоящий профессиональный опыт приходит с годами. Самое полезное в жизни – это собственный опыт. И кто как не Нина Петровна может поделиться своим профессиональным мастерством.

Вам Слово, Нина Петровна.

Вед.3:

Завершая блок мы хотим обратиться к Чекодановой Ангелина Александровна

выпускнице нашего колледжа, победителю конкурса «Учитель года 2007»

Вед.3 :

Чекоданова Ангелина Александровна, в чем же секрет успеха.

Выступает Чекоданова

Вед 4.

Вот скоро мы получим диплом и будем искать работу. О чем нужно знать, чтобы не потеряться в современном мире.

Вед 5.

Обо всем об этом мы расскажем во втором блоке, который называется «Твои права, выпускник».

Вед.6:

При подготовке к встрече студентам выпускных групп было предложено сформулировать вопросы, которые представляют для них наибольший интерес

Вед.6:

Наш информационный центр проанализировал вопросы, систематизировал их и выделил самые актуальные. Слово нашему информационному центру

ИЦ.

Уважаемые студенты, вы видите вопросы на экране. На них мы попросим ответить Спиридонову Наталью Николаевну.

Вопросы:

какие документы необходимы для устройства на работу в школу?

с какими документами необходимо ознакомиться при приеме на работу?

обязательно ли заключение трудового договора при устройстве на работу?

сохранит ли диплом свою действительность, если я в течение 3-х лет не устроюсь на работу по специальности?

какие преимущества у выпускников, получивших по окончании ОУ диплом с отличием?

Что такое тарификация? Какой разряд присваивается молодым специалистам при устройстве на работу?

как повысить разряд и когда это можно сделать?

Ответы специалистов

Спиридоновой

Вед5:

Все мы знаем, что наша трудоустроенность сегодня, это наше стабильное завтра.

Видео о пенсии.

Вед.6

А как сделать наше будущее обеспеченным, мы попросим рассказать Ларису Владимировну Романову.

Романова Л.В. Объяснение о пенсии

Вед. 2

У нас еще есть к вам вопросы в зале, просим студентов задавать их.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вед.1.

Интересно, а как правильно одеться на собеседование, можно ли смотреть в глаза своему работодателю. Есть ли правила поведения на собеседовании?

Вед. 3.

Конечно же есть, и как раз в 3 блоке мы об этом поговорим.

Наш третий блок называется «Это полезно знать», который будет состоять из трех частей: резюме, встречают по одежке и глаза в глаза…

Вед.2:

В современных условиях одним из обязательных условий при устройстве на работу является резюме. Грамотно составленное резюме - это хороший способ заявить о себе работодателю.

Вед. 2:

А, что такое резюме? - вопрос в зал

Вед. 5:

Небольшая историческая справка: резюме - слово французского происхождения, последнее время употребляется в значении «краткое письменное изложение биографических данных, характеризующих образовательный ценз, профессиональную деятельность и личностные качества человека, претендующего на ту или иную работу, должность»

Вед. 4:

Знаете ли вы как правильно его составить? вопрос в зал

Вед 6.

Давайте посмотрим на экран, где вы увидите резюме, и попытаетесь найти в его составлении ошибки.

работа с залом

Вед.1:

Резюме схоже со служебной анкетой, но в отличие от заполнения граф служебной анкеты, написание резюме - процесс творческий. Определенных норм или стандарта не существует, что осложняет работу по его составлению

Вед 5:

Грамотно составленное резюме для работника кадровой службы - это заочное знакомство с будущим работником, свидетельство его профессионализма соискателя.

Вед 2:

И главное - повод для встречи работодателя и претендента на работу или отказа от места работы.

Вед 5.

Поэтому главная задача при составлении резюме: как можно более выигрышно и в то же время объективно представить себя.

Вед 4.

Важно уметь выбрать из профессиональной информации, ту, которая имеет отношение к выбранной профессиональной деятельности.

Вед 6.

Образование, опыт работы, характеристики дополнительных навыков и личные качества – вот что будет интересовать работодателя –

Вед 1.

И все-таки помните, что резюме – ваше обращение к конкретному работодателю, а не заявлении о своей незанятости и желании работать, уровне образования и опыте, готовности рассмотреть предложения.

Вед 3.

Адаптируйте резюме к каждому конкретному объявлению, обеспечьте соответствие сведений, изложенных в нашем тексте, требованиям работодателя.

Вед 2

Обратите внимание на экран,так должно выглядеть резюме квалифицированного специалиста.Чтобы вам было легче ориентироваться в этом вопросе мы подготовили буклеты с рекомендациями по его составлению.

Вед.6

А у нас есть вопрос к Валентине Алексеевне Сотниковой. Скажите пожалуйста какие личностные качества вы хотели бы видеть у молодого специалиста.

Хорошее резюме на экран

Вед 5.

На современном рынке труда есть хороший помощник как в поиске работы, так и возможности заявить о себе – Интернет.

ИЦ 1

Статистика утверждает, что в настоящее время 7 из 10 безработных предпочитают искать работу через интернет. Преимуществ такого способа поиска работы существует масса. Можно выделить возможность в режиме реального времени отслеживать новые вакансии (и моментально на них реагировать, возможность быстро просматривать большие объемы информации и строить удобные поисковые запросы, возможность оперативного поиска информации и отзывов о компании работодателе, возможность налаживать контакт с работодателем неформальными способами и т. д.

ИЦ2

Размещая свое резюме на сайте в интернете, обязательно умейте отличать честных работодателей от мошенников. Для этого прочтите, как ведут себя мошеннические компании, предлагающие работу. Работа в интернете без обмана возможна, но искать ее нужно тщательно и долго.

Вед 4.

Создано большое количество сайтов по поиску работы, наш информационный центр готов предоставить некоторые данные о сайтах Старого Оскола.

Вед 6.

Уважаемые студенты, мы просим обратить внимание на экран, здесь представлены некоторые сайты, помогающие в поиске работы:

http://oskol-zan.ru/ - государственная служба занятости в городе Старый Оскол.

http://stariyoskol.rabotavgorode.ru/

http://stariyoskol.time2job.ru/

http://starui-oskol.rabotavia.ru/searchv.php

http://www.staroskol.vacansia.ru/

Вед.1:

Вот мы написали резюме, разослали по всем адресам и получили приглашение. Что делать дальше?

Вед 3.

Чтобы узнать об этом, переходим ко второму этапу третьего блока, который называется «Встречают по одежке»

Вед. 2

Все мы знаем об эффекте первого впечатления, которое складывается в первые секунды знакомства. Вы только открыли дверь, вошли в кабинет, а ваш собеседник уже имеет о вас определенное представление. Какое? А вот это полностью зависит от вас.

Вед. 5

Большую роль в формировании собственного имиджа играет стиль и манера одеваться, макияж и прическа.

Вед 4

Надо признать, что имидж складывается постепенно. Каждый из нас имеет четкое представление о том, как должен выглядеть современный специалист.

Вед.6

А, таким видят образ современного специалиста студенты специальности «Педагогика дополнительного образования».

Дефиле

Вед.1

Вы выбрали подходящий костюм и идете на собеседование. О чем нужно знать, чтобы вас взяли на работу.

Для начала посмотрим видео и обсудим его.

Видео КВН

Вед 3

помните, что к каждому новому собеседованию необходимо заранее готовиться. Как правило, более ответственно относятся к собеседованию наиболее квалифицированные специалисты, вполне обоснованно претендующие на самую хорошую работу.

Вед 2

Все необходимое мы получили в стенах нашего учебного заведения. Надеемся, что все это нам поможет при устройстве на работу.

В наших буклетах Вы найдете всю информацию по данному вопросу.

Вед 5.

Еще есть время для того, чтобы оглянувшись назад, задуматься и что-то исправить, поработав над собой, наверстать упущенное, изменить что-то в себе.

Вед.4:

Все когда-нибудь заканчивается, подходит к концу и наша встреча.

Вед. 6

Мы рады были встрече с вами. Благодарим вас за необходимые рекомендации и пожелания. Желаем вам успехов в профессиональной деятельности. Надеемся на дальнейшее сотрудничество.

Цветы гостям

Вед. 5

И закончить нашу встречу мы хотим уже полюбившимся нашим выпускникам студенческим вальсом. Автором которого является преподаватель педагогического колледжа Баев Владимир Григорьевич.

Поют вальс (слова на экран)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/79380-vypusknik-2015-v-buduschee-s-uverennostju