- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Теоретические и практические аспекты работы с детьми с расстройствами аутистического спектра»
- «Использование системы альтернативной и дополнительной коммуникации в работе с детьми с ОВЗ»
- Курс-практикум «Профессиональная устойчивость и энергия педагога»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарно-тематическое планирование 6 класс к учебнику О. В. Афанасьевой
Дата | № | Тема | Грамматика | Домашнее задание | |
Повторение 1Глава«Погода» (7 часов) | |||||
1 | Мои каникулы | Past |present simple | |||
2 | Летний отдых | Used to, present \past continuous | |||
3 | Погода | It`s…degrees above\ below zero | |||
4 | Народные приметы | ||||
5 | Сегодня хорошая погода | Distinctive question | |||
6 | Аудирование «История Тома» | ||||
7 | Домашнее чтение «Голодный лев» | ||||
2 Глава «Климат» (5 часов) | |||||
8 | Занятия в различную погоду | Past simple\ present perfect | |||
9 | У природы нет плохой погоды | present perfect сontinuous\ present perfect | |||
10 | Климат на нашей планете | present perfect сontinuous\ present perfect | |||
11 | Климатические изменения на планете | present perfect сontinuous\ present perfect | |||
12 | Влияние климата на жизнь людей. Диктант «Климат». | ||||
3 Глава « Мир живой природы» (8 часов) | |||||
13 | Урок-обобщение «Погода и свободное время» | pronouns | |||
14 | Хобби в России и в Великобритании | Present\past passive voice | |||
15 | Я люблю домашних животных | Future passive voice Modal verbs | |||
16 | Растения и животные | passive voice | |||
17 | Экологическая ситуация в мире. Диктант «Мои увлечения». | ||||
18 | Животные | If\when | |||
19 | Эти забавные животные | If\when | |||
20 | Контрольная работа №1.Совершенные времена. Рassive voice. | ||||
4Глава «Человек и окружающий мир» (6 часов) | |||||
21 | Где ты хотел бы жить | Degrees of comparison of adjectives, If\when | |||
22 | Я думаю также | So do I. Neither do I. | |||
23 | Загрязнение окружающей среды | passive voice | |||
24 | Загрязнение воды и воздуха.Диктант «Мир». | Present simple | |||
25 | Проблемы окружающей среды | passive voice | |||
26 | Аудирование «Экологические проблемы» Домашнее чтение «Климат» | ||||
5 Глава «Экология» (8 часов) | |||||
27 | Что такое «экология» | Reported speech | |||
28 | Мир вокруг нас | N-Ad, N-V,word-building, Суффиксы –tion,er,-ment,-ness,-less,-ly | |||
29 | Наше здоровье | Reported speech. Суффиксы –tion,er,-ment,-ness,-less,-ly | |||
30 | Попробуй проснуться счастливым.Диктант «Экология». | ||||
31 | Вики и ее друзья | Dos\ don`ts | |||
32 | Контрольная работа №2.Повторение времен. | Временагруппы simple,perfect, passive voice | |||
33 | Аудирование «Капризная миссис Уайт» | ||||
34 | Домашнее чтение «Животные в опасности » | ||||
6 Глава « Экология и окружающий мир. Повторение» (2 часа) | |||||
35 | Человек –разрушитель и созидатель | Reported speech, passive voice | |||
36 | Домашние и дикие животные | Reported speech, passive voice | |||
7 Глава «Как много вы знаете о Британии» (3 часа) | |||||
37 | Великобритания и ее Достопримечательности | ||||
38 | Традиции и праздники Королевства | ||||
39 | Контрольная работа №3.Косвенная речь. Страдательный залог. | Reported speech, passive voice | |||
8 Глава «Англия» (8 часов) | |||||
40 | Географическое положение Великобритании и Европы. | The-с географ-и названиями,its-it`s | |||
42 | История Британии | participle 1,2 | |||
43 | Англия | participle 1,2 | |||
44 | Шотландия | ||||
45 46 | Уэльс Ирландия | ||||
47 | Английские монархи | participle 1,2 | |||
48 | Контрольная работа №4.Причастие.Артикль. | participle 1,2, The-с географ-и названиями | |||
9 Глава «Англия . Повторение» (9 часов) | |||||
49 | Как чудесно! | Exclamatory sentences | |||
50 | Поход по магазинам | So-such | |||
51 | Английские короли и королевы | N-V, V-N, adj-V, adj-N | |||
52 | Подарки Королевы | Exclamatory sentences | |||
53 | Королевский Лондон | Exclamatory sentences | |||
54 | Родословная королей. Диктант «Власть». | ||||
55 | Лондон и королевская семья | ||||
56 | Елизавета II | ||||
57 | Контрольная работа №5.Восклицательные предложения. So-such | Exclamatory sentences, работаслексикой | |||
10 Глава «Мир Шекспира» (8 часов) | |||||
58 | Вопросы и ответы на все случаи жизни. | Exclamatory sentences | |||
59 | Наши желания. | Complex object | |||
60 | Уильям Шекспир | Complex object | |||
61 | Театр Шекспира | Complex object | |||
62 | Пьесы Шекспира. Диктант | Complex object | |||
63 | Главные столицы мира | ||||
64 | Контрольная работа №6.Сложное дополнение. Восклицательные предложения. | Complex object, работа с лексикой | |||
65 | Домашнее чтение «Борьба за трон» | ||||
11 Глава «Мир Шекспира, Англия .Повторение.» (2 часа) | |||||
66 | Вспомним все про Англию | ||||
67 | Поздравительные открытки | ||||
12 Глава «Праздники» (2 часа) | |||||
68 | Рождественские традиции | ||||
69 | Рождественские песни | ||||
13 Глава «Шотландия» (9 часов) | |||||
70 | Английская школа | ||||
71 | Я знаю что и как | Аdjectives | |||
72 | Давай делать все вместе | To make\let smb do smth | |||
73 | Знакомство с Шотландией | Частица to | |||
74 | Роберт Бернс | Аdjectives, частица to | |||
75 | Красоты Шотландии. Диктант | ||||
76 | Эдинбург- столица Шотландии | ||||
77 | Контрольная работа №7.Инфинитив. | Частица to, работа с лексикой | |||
78 | Аудирование «Человек, который не любит говорить НЕТ» | ||||
14 Глава «Уэльс» (6 часов) | |||||
79 | Посмотри –все прекрасно. | Active\passive structures Complex object | |||
80 | Необходимо сделать это | Phrasal verbs | |||
81 | Новая лексика по теме «Уэльс» | Complex object, суффикс-al | |||
82 | Интересные факты об Уэльсе. Диктант. | Предлоги In \on | |||
83 | Кадифф | Past simple | |||
84 | Контрольная работа № 8.Предлоги. | Предлоги, работа с лексикой | |||
15 Глава «Америка» (2 часа) | |||||
85 | Здравствуй Америка | ||||
86 | Визит в Америку. | Countable\ uncountable nouns | |||
16 Глава «Географический обзор» (8 часов) | |||||
87 | Английские газеты | Complex object | |||
88 | Вспомним прошлое | Past perfect | |||
89 | США-страна контрастов | Past perfect | |||
90 | Страна и люди | Past perfect | |||
91 | Интересные места в США | ||||
92 | Контрольная работа №9.Прошедшие времена. | Past perfect\ рast simple, работаслексикой | |||
93 | Аудирование «История одной семьи» | ||||
94 | Домашнее чтение «Факты об американской истории» | ||||
17 Глава «Политический обзор» (8 часов) | |||||
95 | Урок-повторение. Мы все можем. | Compound words | |||
96 | Новая лексика по теме «Политический строй США» | Reported speech | |||
97 | Политическая система США | Предлоги on, for, to, of, Reported speech | |||
99 | Гимн США | Reported speech | |||
100 | Президент Америки.Диктант «Политика». | ||||
101 | Конституция и правительство США | ||||
102 | Контрольная работа №10.Косвенная речь. | Предлоги on, for, to, of, Reported speech | |||
103 | Аудирование «Очень важная персона».Домашнее чтение «Рабство» | Предлоги on, for, to, of, | |||
18 Глава «Американские президенты» (6 часов) | |||||
104 | Авраам Линкольн | Phrasal verbs, времена группы past | |||
105 | Все на выборы. | Приставка step- | |||
106 | Американский поэт-Лонгфеллоу | времена группы past | |||
107 | Джордж Вашингтон и Авраам Линкольн | ||||
108 | Знаменитые американские президенты | ||||
109 | Аудирование «История о Генри». Домашнее чтение «Вашингтон» | ||||
19 Глава «Шотландия. Уэльс. США. Повторение» (3 часа) | |||||
110 | Американская еда и напитки | ||||
111 | Хорошо ли быть трудоголиком | Past simple | |||
112 | Обобщающий урок по теме « Шотландия, Уэльс, США» | ||||
20 Глава «Австралия. Географический обзор.» (9 часов) | |||||
113 | Твои планы на выходные | Future continuous | |||
114 | Новая лексика по теме «Австралия» | Future continuous\ past continuous, phrasal verb | |||
115 | Что вы знаете об Австралии | Most\least | |||
116 | Неизвестная южная земля. | Приставки in\un | |||
117 | Южный материк. Диктант «География». | Приставки in\un | |||
118 | Города Австралии | ||||
119 | Канберра | ||||
120 | Сидней | ||||
121 | Контрольная работа № 11.Длительные времена. | Future \past \present continuous | |||
21 Глава «Климат. Мир дикой природы» (8 часов) | |||||
122 | Мир вокруг нас | Word-order,future continuous | |||
123 | Мой мир | phrasal verb,future continuous | |||
124 | Новая лексика по теме «Климат. Мир дикой природы» | Word-order | |||
125 | На пикнике | Should\ Shouldn`t | |||
126 | Животные и растения Австралии | ||||
127 | Необычная страна | Word-order | |||
128 | Аудирование «Он никогда не лгал».Домашнее чтение «Кто открыл Австралию» | ||||
129 | Контрольная работа №12. Порядок слов. | Word-order, работа с лексикой | |||
22 Глава «Повторение» (7 часов) | |||||
130 | Словари. | ||||
131 | Урок-повторение по теме «Шотландия» | ||||
132 | Урок повторение по теме «Уэльс» | ||||
133 | Урок повторение по теме «США» | ||||
134 | Урок повторение по теме «Австралия» | ||||
135 | Урок-повторение по теме «Англия» | ||||
136 | Домашнее чтение «Моя мечта» | ||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/79588-kalendarno-tematicheskoe-planirovanie-6-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по физике в условиях реализации ФГОС»
- «Учитель химии: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Физическое развитие и воспитание детей дошкольного возраста»
- «Основные аспекты социальной работы с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью»
- «Возрастные и психологические особенности младших школьников»
- «Содержание и организация деятельности воспитателя группы продленного дня в условиях реализации ФГОС НОО»
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Психологическое консультирование и оказание психологической помощи
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Педагог-библиотекарь в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.