Внекассное мероприятие для 5-7 классов "Путешествие в страну естествознания"

Игра «Путешествие в страну естествознания» для учащихся 5-7 классов.

Игра проводится по следующим станциям: КОСМОС – МАТЕРИКИ И ОКЕАНЫ - ФИЗИКА В ПРИРОДНЫХ ЯВЛЕНИЯХ – «ЧЕРНЫЙ ЯЩИК» - ЖИВОТНОЕ – ЗАГАДКА – ХИМИЯ И ЖИЗНЬ – ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ЗНАКИ - ПОЭТИЧЕСКАЯ.

Вопросы для станции «КОСМОС». (максимальное кол-во баллов 10)

Перечислите планеты солнечной системы по мере удаления их от Солнца.

Назовите спутник планеты Земля.

Когда и кто совершил первый полет в космос?

Как звали собаку, которая открыла дорогу в космос и погибла?

Что такое метеор и метеорит?

Самая ближайшая к нам звезда?

Космический туризм - это сказка или реальность?

Кто впервые побывал на Луне?

Первая женщина космонавт.

Фамилия космонавта ,который впервые вышел в открытый космос?

Станция «МАТЕРИКИ И ОКЕАНЫ» (максимальное кол-во баллов 10)

Показать на карте и назвать следующие объекты:

Самый большой и глубокий океан.

Материк, на котором протекает самая полноводная река.

Самый жаркий материк

Самый сухой материк.

Самый маленький по площади.

Материк , где расположены самые высокие горы на Земле.

Самый холодный материк.

Океан, который переплыл Колумб

Самое глубокое озеро в мире расположено на материке

Самый маленький и холодный океан.

Станция «ФИЗИКА В ПРИРОДНЫХ ЯВЛЕНИЯХ» ( За каждое явлении 3 балла)

Назовите природные явления, связанные с законами физики (тепловые, световые, звуковые, электрические ). Подсказка в загадках.

Красное коромысло над речкой повисло. (радуга)

Не снег и не лед, а серебром деревья уберет?. (иней)

Я вода, да по воде плаваю? (лед)

Клубится, а не дым, ложится а не снег.(туман)

Летит птица орел, несет в зубах огонь, огненные стрелы пускает никто ее не поймает.(молния)

Вариант ответа – свет Луны , эхо, радуга ,вода в трех состояниях, гроза, туман, роса.

Станция «ЧЕРНЫЙ ЯЩИК». (За каждое угаданное растение 5 баллов)

Определить растение по описанию.

Ветка растения с несъедобными листьями. Это растение было посвящено Богу науки и искусства Аполлону. Им награждали в знак признания творческих успехов. От него произошло слово «лауреат» Что это за растение? Как его используют в настоящее время?

Его Родина Мексика. Семена растения употребляют попугаи. Можно получать из него масло, пережженные семена имеют запах кофе.

Растение талисман средневековых рыцарей. Ему приписывали чудесное свойство: якобы он способен предохранять воинов от стрелы, ударов мечей. Философы древности, разрезая его объясняли ученикам строение Вселенной. Во все времена ему приписывали лечебные свойства.

Станция «ЖИВОТНОЕ ЗАГАДКА» (За каждый элемент 1 балл)

Определить, части, каких животных были использованы при создании этих рисунков.

СТАНЦИЯ «ХИМИЯ И ЖИЗНЬ».Привести примеры предметов сделанных на химических предприятиях.

Станция «ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ЗНАКИ». Пояснить ,расшифровать предложенные знаки.

Станция «ПОЭТИЧЕСКАЯ».(Оценивается оригинальность)

В течение 5 минут придумать стихотворение о природе, имея заданную рифму:

Природы-народы, Задачи-удачи; цветы-мечты; года-всегда.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/7982-vnekassnoe-meroprijatie-dlja-5-7-klassov-pute