Конспект занятия факультатива «Хоровой класс» в начальной школе по теме «Певческие навыки»

Тема:«Певческие навыки»

Задачи: Научить учащихся различать звуки по высоте через

музыкально – дидактическую игру «Птица и птенчики».

Развитие ритмического слуха, певческих навыков через

ряд упражнений для распевания; коррекция эмоционально –

волевой сферы учащихся, снятие мышечного напряжения через

логоритмические упражнения.

Ход занятия

Музыкальное приветствие.

(Учитель: «Здравствуйте дети, добрый день».

Дети: «Здравствуйте учитель, добрый день».

Каждый из детей берет колокольчик, здоровается, при этом произнося

«динь – дон»).

С помощью наглядности дети определяют последовательность действий и выполняют упражнение : 1) поют хором,

2) хлопают, 3) играют на музыкальных инструментах.

3. Учитель: Звуки бывают музыкальные и немузыкальные.

(Учитель топает, хлопает, играет на пианино. Дети определяют на слух

музыкальные и немузыкальные звуки). Музыкальные звуки бывают высокими и низкими. Сейчас мы с вами поиграем в игру «Птица и птенчики». (Цель игры – развитие звуковысотного слуха. В игровой форме дети различают звуки по высоте).

Учитель: Птица вместе с птенчиками улетела в лес к избушке

Бабы – Яги ( ребята выполняют логоритмическое упражнение

«Баба – Яга». Один из детей показывает движения, дети за ним

повторяют).

Распевание: упражнение «Начинается на «а»». Цель: пропевание

гласной буквы «а» и быстрое проговаривание согласных.

Музыкальная загадка: учитель играет вступление к песне, дети

отгадывают название песни – «Песня про бабушку».

Повторение текста песни ( ритмическое прохлопывание

текста по слогам по показу учителя).

6. Исполнение песни «Песня про бабушку» муз. А. Абеляна.

(оркестровка песни: на вступление и проигрыш дети звенят

колокольчиками).

7. Итог занятия. Ребята подводят итог занятия, начиная словами

«Сегодня на занятии я…».

АСТРА

АЗБУКА

АЙВА

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/79998-konspekt-zanjatija-fakultativa-horovoj-klass-