- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Досуг для детей старшего дошкольного возраста по правилам дорожного движения «Азбука безопасности»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение города Костромы
«Детский сад № 57»
Досуг для детей старшего дошкольного возраста
по правилам дорожного движения
Составила и
провела
воспитатель
Власова Е.Ю.
Программное содержание: в игровой форме закрепить представления детей о правилах дорожного движения, закреплять знания детей о работе светофора, расширять и углублять представления о правилах дорожного движения. воспитывать культуру поведения на улице.
Оборудование:светофор, знаки « Пешеходная дорожка», «Подземный переход», «Осторожно : дети!».
-Здравствуйте. Сегодня мы отправимся в путешествие по улицам и дорогам нашего замечательного города.
-А вы готовы к такому путешествию?
А нашим помощником в путешествии будет светофор.
Все вы, наверно, видели светофор на улице? (Да)
Светофор регулирует движение машин и пешеходов. Давайте все вместе вспомним, что означают его сигналы!
У меня три глаза!
Но они не светят сразу!
Красный глаз горит-
Остановиться всем велит!
Жёлтый загорелся глаз-
Всем приготовиться сейчас!
Зелёный вспыхнул глаз-
Это значит пешеход
Начинает переход!
Хором: Красный сигнал - стой!
Жёлтый – приготовиться!
Зелёный - идите!
Отлично! А сейчас я проверю, как вы усвоили это первое правило.
Игра 1. Если я показываю красный сигнал светофора вы – стоите;
Ели жёлтый - хлопаете; а если зелёный – маршируете. Всем задание понятно? Начинаем.
Викторина «Будь внимателен на дороге».
А теперь я всё проверю
И игру для вас затею.
Вам задам сейчас вопросы-
Отвечать на них не просто.
Мне позвольте на разминке
Вам загадки загадать.
Вы должны , ребята, прочно
Правила движенья знать,
Дружно надо отвечать
Или, затаясь, молчать.
Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то дружно отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья!», а если какое – либо из правил не соответствует норме, тогда молчите .
Кто из вас, идя домой,
Держит путь по мостовой? ( Молчат)
Кто из вас идёт вперёд
Только там , где переход? («Это я, это я, это все мои друзья!»)
Кто бежит вперёд так скоро,
Что не видят светофора? ( Молчат)
Знает кто, что свет зелёный
Означает : путь открыт? («Это я, это я, это все мои друзья!»)
А что жёлтый свет всегда нам
О вниманье говорит? («Это я, это я, это все мои друзья!»)
Кто, пусть честно говорит,
На трамвае не висит? («Это я, это я, это все мои друзья!»)
Знает кто, что красный свет –
Это значит : хода нет? («Это я, это я, это все мои друзья!»)
Кто из вас в вагоне тесном
Уступил старушке место? («Это я, это я, это все мои друзья!»)
Кто ГИБДД помогает,
За порядком наблюдает? («Это я, это я, это все мои друзья!»)
Кто торопится , бежит
Перед знаком «Путь закрыт»? ( Молчат)
Молодцы. Я уверена , что вы и на дороге такие же внимательные, как и здесь.
Игра « Доскажи словечко»
Сейчас я вам буду читать загадки, а вы будете их продолжать.
Готовы?
На дороге дружно в ряд
Полоски белые лежат.
Для тебя здесь, крошка,
Знак … ( « Пешеходная дорожка»)
О-е-е-ей!
Это что там под землёй?
От машины вас спасёт
Знак… («Подземный переход»)
Этот знак предупреждает,
Жизнь детишек охраняет.
Знают все на свете-…
Знак-…(«Осторожно : дети!»).
Молодцы. А сейчас мы разгадаем кроссворд.
1).Часть дороги, выделенная для пешеходов и приподнятая над проезжей частью. (Тротуар).
2).Он бывает подземный, наземный и надземный. ( Переход).
3).Животное, название которого присвоили пешеходному переходу. ( Зебра).
4). Трёхцветный регулировщик движения. ( Светофор).
5). Она расположена рядом с проезжей частью дороги. ( Обочина).
6). Как называется место пересечения дорог, на котором нужно переходить дорогу, если нет пешеходного перехода? (Перекрёсток).
Молодцы.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/80169-dosug-dlja-detej-starshego-doshkolnogo-vozras
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности оказания кризисной и экстренной психологической помощи»
- «География» (базовый уровень): особенности обучения в условиях реализации ФГОС СОО»
- «Современный подход к преподаванию МХК в контексте ФГОС»
- «Особенности деятельности музыкального руководителя ДОУ в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Организация работы с детьми с ОВЗ раннего и дошкольного возраста»
- «Технологии работы с детьми с ОВЗ»
- Менеджмент в образовании
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Дополнительное образование детей. Содержание и организация деятельности педагога-организатора

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.