- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Рисование на тему: «Морковка для зайчика»
3258
0
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №56 комбинированного вида Колпинского района Санкт-Петербурга Конспект занятия по рисованию на тему: « Морковка для зайчика» Подготовила воспитатель I младшей группы Рахлина Т.А. г. Санкт-Петербург 2014 г. |
ПРОГРАММНОЕ СОДЕРЖАНИЕ:
Уточнить словарь по теме: «Овощи».
Продолжать вызывать интерес рисовать гуашью.
Обогащать сенсорный опыт путём цвета: листья зелёные, морковка жёлтая.
Учить различать цвет.
Формировать умения рисовать аккуратно не выходя за контур рисунка.
МАТЕРИАЛ: игрушка зайка, морковка муляж, гуашь зелёного и жёлтого цветов, кисточки, салфетки, непроливайка, лист Ф А – 4.
ХОД ЗАНЯТИЯ
Воспитатель: Ребята сегодня к нам пришёл зайка.
Рассмотреть зайку( пушистый, мягкий, длинные ушки, короткий хвост)
Воспитатель: Скоро обед. Чем же мы накормим зайку? Что он любит?
Дети: Морковку.
Воспитатель: Морковка любимая еда зайчат. Вот сейчас мы с вами нарисуем морковку для зайчика.
Рассматриваем муляж морковки. Уточняем форму, цвет.
Объясняю работу с кисточкой.
ПАЛЬЧИКОВАЯ ГИМНАСТИКА
Дождик, дождик веселей
Капай, капай не жалей
Только нас не замочи
Зря в окошко не стучи,
Брызни в поле пуще ,
Станет травка гуще.
Дети рисуют.
Воспитатель: Молодцы, ребята, какие красивые морковки получились у вас. Теперь зайке будет , что поесть на обед. Посмотрите как много у нас морковок, зайка будет доволен.
Зайка приглашает нас всех поиграть.
ФИЗМИНУТКА
Зайка серенький сидит и ушами шевелит
Вот-так, вот-так , он ушами шевелит
Зайке холодно сидеть – надо лапочки погреть
Вот – так , вот – так, надо лапочки погреть.
Зайке холодно стоять, надо зайке поскакать,
Вот – так, вот – так, надо зайке поскакать.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/80174-risovanie-na-temu-morkovka-dlja-zajchika
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы экономики в управлении образовательной организацией»
- «Основные аспекты профессиональной деятельности педагога-психолога»
- «Организация учебного процесса в условиях ФГОС СПО»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
- «Музыкальное искусство»
- «Подготовка к ЕГЭ по русскому языку в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- Теория и методика преподавания технологии в образовательных организациях
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.