Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
27.11.2014

Рабочая программа по алгебре 7 класс на учебный год с КТП и ФГОС

Кушинова Рамия Каримовна
учитель математики
Рабочая программа по алгебре для 7 класса на весь учебный год соответствует ФГОС. В материале представлено подробное календарно-тематическое планирование (КТП) с разбивкой по урокам, где указаны темы, планируемые результаты (личностные, метапредметные и предметные), виды деятельности и формы контроля. Включает все основные разделы: выражения, тождества, уравнения, функции, степени с натуральным показателем и многочлены. Готовая программа поможет учителю эффективно организовать учебный процесс и обеспечить достижение образовательных целей.

Содержимое разработки

Пояснительная записка

Рабочая программа составлена на основе:

Федерального компонента государственного образовательного стандарта основного общего образования на базовом уровне(Приказ МО РФ от 05.03.2004 №1089).

Примерной программой основного общего образования по математике.

Методических рекомендаций авторов учебника.

Действующего базисного учебного плана для среднего (общего) образования и в соответствии с учебным планом МОУ-СОШ с.Полековское

Преподавание курса алгебры 7 класса по учебнику «Алгебра 7»   С.М. Никольского, Н.Н. Решетников, А.В. Шевкин  и курса геометрии по учебнику Атанасяна Л.С.

 Срок реализации данной программы- 1 год.

Изучение математики на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей:

овладение системой математических знаний и умений, необходимых для применения в практической деятельности, изучения смежных дисциплин, продолжения образования;

интеллектуальное развитие, формирование качеств личности, необходимых человеку для полноценной жизни в современном обществе: ясность и точность мысли, критичность мышления, интуиция, логическое мышление, элементы алгоритмической культуры, пространственных представлений, способность к преодолению трудностей;

формирование представлений об идеях и методах математики как универсального языка науки и техники, средства моделирования явлений и процессов;

воспитание культуры личности, отношения к математике как к части общечеловеческой культуры, понимание значимости математики для научно-технического прогресса.

Основные развивающие и воспитательные цели

Развитие:

Ясности и точности мысли, критичности мышления, интуиции, логического мышления, элементов алгоритмической культуры, пространственных представлений, способности к преодолению трудностей;

Математической речи;

Внимания; памяти;

Навыков само и взаимопроверки.

Формирование представлений об идеях и методах математики как универсального языка науки и техники, средства моделирования явлений и процессов.

Воспитание:

Культуры личности, отношения к математике как к части общечеловеческой культуры, понимание значимости математики для научно-технического прогресса;

Волевых качеств;

Коммуникабельности;

Ответственности.

Место предмета в федеральном базисном учебном плане

Согласно федеральному базисному учебному плану для образовательных учреждений Российской Федерации на изучение математики на ступени основного общего образования отводится на алгебру  в 7 классе  3 часа в неделю, в том числе 6 часов на проведение контрольных работ, всего 105 ч; на геометрию 2 часа в неделю, в том числе контрольных работ  4, всего 70 часов, всего 175 часов ( 5 ч в неделю). В соответствии с этим реализуется типовая программа автора С.М. Никольского и типовая программа автора Атанасяна Л.С.

Требования к уровню подготовки учащихся 7 классов

Алгебра

должны знать/понимать:

*математический язык;

*свойства степени с натуральным показателем;

*определение одночлена и многочлена, операции над одночленами и многочленами; формулы сокращенного умножения; способы разложения на множители;

*линейную функцию её свойства и график;

*квадратичную функцию и её график;

*способы решения системы двух линейных уравнений с двумя переменными;


уметь:

*составлять математическую модель при решении задач;

*выполнять действия над степенями с натуральными показателями показателем не равным нулю, используя свойства степеней;

*выполнять арифметические операции над одночленами и многочленами, раскладывать многочлены на множители, используя метод вынесения общего множителя за скобки, метод группировки, формулы сокращенного умножения;

*строить графики линейной и квадратичной функции;

*решать системы двух линейных уравнений с двумя переменными;


владеть компетенциями: познавательной, коммуникативной, информационной и рефлексивной;

способны решать следующие жизненно-практические задачи:

*самостоятельно приобретать и применять знания в различных ситуациях;

*работать в группах, аргументировать и отстаивать свою точку зрения, уметь слушать других;

*извлекать учебную информацию на основе сопоставительного анализа объектов;

*пользоваться предметным указателем, энциклопедией и справочником для нахождения информации;

*самостоятельно действовать в ситуации неопределенности при решении актуальных для них проблем.

Геометрия 

Цели:

Изучение предмета направлено на достижение следующих целей:

*овладение системой знаний и умений, не­обходимых для применения в практической деятельности, изучения смежных дисциплин, продолжения образования;

*интеллектуальное развитие, формирование свойственных математической деятельности качеств личности, необходимых человеку для полноценной жизни в современном общест­ве: ясности и точности мысли, критичности мышления, интуиции, логического мышле­ния, элементов алгоритмической культуры, способности к преодолению трудностей;

*формирование представлений об идеях и ме­тодах геометрии как универсального языка науки и техники, средства моделирования яв­лений и процессов;

*воспитание культуры личности, отношения к предмету как к части общечеловеческой культуры, играющей особую роль в общест­венном развитии.

знать/понимать:

*существо  понятия  математического доказательства; приводить примеры доказательств;

*каким образом  геометрия возникла из практических задач землемерия; примеры геометрических объектов и утверждения о них, важных для практики;

уметь:

*пользоваться геометрическим языком для описания предметов окружающего мира;

*распознавать геометрические фигуры, различать их взаимное расположение;

*изображать геометрические фигуры; выполнять чертежи по условию задач; осуществлять преобразования фигур; распознавать на чертежах, моделях и в окружающей обстановке основные фигуры, изображать их;

*проводить доказательные рассуждения при решении задач, используя известные теоремы, обнаруживая возможности для их использования; решать простейшие планиметрические задачи;

использовать приобретенные знания и уменияв практической деятельности и повседневной жизни для:

*описания реальных ситуаций на языке геометрии;

*решения геометрических задач;

*решения практических задач, связанных с нахождением геометрических величин (используя при необходимости справочники и технические средства);

*построений геометрическими инструментами (линейка, угольник, циркуль, транспортир).

Содержание курса

Натуральные числа – 4ч

Натуральные числа и действия с ними. Степень числа. Простые и составные числа. Разложение натуральных чисел на простые множители.

Рациональные числа – 5ч

Обыкновенные дроби. Конечные десятичные дроби. Разложение обыкновенной дроби в конечную десятичную. Периодические десятичные дроби.Десятичное разложение рациональных чисел. Иррациональные числа

Действительные числа – 10ч

Понятие действительного числа. Сравнение действительных чисел. Основные свойства действительных чисел. Приближения чисел. Приближенная сумма, разность и произведение. Длина отрезка. Координатная ось

Одночлены – 9ч

Числовые выражения. Буквенные выражения. Понятие одночлена.Произведение одночленов. Свойства одночленов. Стандартный вид одночлена. Подобные одночлены. Сумма и разность одночленов.

Многочлены – 18ч

Понятие многочлена. Свойства многочлена. Упрощение многочлена. Многочлены стандартного вида. Сумма и разность многочленов. Произведение одночлена на многочлен. Произведение многочленов. Преобразование выражения в многочлен стандартного вида. Целые выражения. Упрощение целого выражения. Числовое значение целого выражения.

Формулы сокращенного умножения – 19ч

Квадрат суммы. Квадрат разности. Выделение полного квадрата. Разность квадратов Разложение многочлена на множители. Сумма кубов. Разность кубов. Применение формул сокращенного умножения. Доказательство тождеств. Преобразование выражения в многочлен. Разложение многочлена на множители. Группировка членов многочлена. Применение различных способов разложения многочлена на множители

Алгебраические дроби – 18ч

Алгебраические дроби и их свойства. Основное свойство алгебраической дроби. Сокращение алгебраической дроби. Приведение алгебраических дробей к общему знаменателю. Нахождение наименьшего общего знаменателя. Арифметические действия с алгебраическими дробями. Преобразование в алгебраическую дробь Представление алгебраической дроби в виде многочлена. Рациональные выражения. Упрощение рационального выражения. Порядок действий для рациональных выражений. Числовое значение рационального выражения. Тождественное равенство рациональных выражений.

Степень с целым показателем – 8ч

Понятие степени с целым показателем. Вычисление, сравнение степеней с целым показателем. Свойства степени с целым показателем. Разложение на множители. Стандартный вид числа.

Линейные уравнения с одним неизвестным –7ч

Линейные уравнения с одним неизвестным. Решение линейных уравнений с одним неизвестным. Решение задач с помощью линейных уравнений.

Системы линейных уравнений – 7ч

Уравнение первой степени с двумя неизвестными. Системы двух уравнений первой степени с двумя неизвестными. Способ подстановки. Способ уравнивания коэффициентов. Равносильность уравнений и систем уравнений. Решение систем двух линейных уравнений с двумя неизвестными. Решение задач при помощи систем уравнений первой степени.

Начальные геометрические сведения – 7ч

. Прямая и отрезок, луч и угол. Сравнение отрезков и углов. Измерение отрезков. Измерение углов. Смежные и вертикальные углы. Перпендикулярные прямые.

Треугольники – 14ч

Первый признак равенства треугольников. Медианы, биссектрисы и высоты углов. Свойства равнобедренного треугольника. Второй признак равенства треугольников Третий признак равенства треугольников.Окружность. Задачи на построение. Решение задач.

Параллельные прямые – 8ч

Признаки параллельности прямых. Доказательство параллельности прямых. Аксиома параллельных прямых. Свойства параллельных прямых.

Соотношения между сторонами и углами треугольника -12ч

Сумма углов треугольника. Соотношение между сторонами и углами треугольника. Неравенство треугольника. Некоторые свойства прямоугольных треугольников.Признаки равенства прямоугольных треугольников .Расстояние от точки до прямой. Расстояние между параллельными прямыми. Построение треугольника по трем элементам.

Повторение – 22ч

Дополнительная литература:

Дидактические материалы по алгебре.7 класс. / М.К.Потапов, А.В.Шевкин / М: Просвещение, 2011 г.

Разноуровневые дидактические материалы по алгебре. 7 класс. / Н.Г. Миндюк, М.Б. Миндюк. / М.: Генжер, 2010

CD-диск “Уроки алгебры Кирилла и Мефодия-7 кл.”

4. Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф. и др. Изучение геометрия в 7 – 9 классах, методические рекомендации к учебнику. Книга для учителя – 6 – ое издание. - М.: «Просвещение», 2009г.

5. Атанасян Л. С. Геометрия. Рабочая тетрадь для 7 класса общеобразовательных учреждений. – М.: «Просвещение»,  2012 г.

МЕДИАРЕСУРСЫ:

Интернет-сайт www. 1september.ru, http:/mat.1september.ru

Интернет-сайт www.math.ru

http://interneturok.ru - Образовательный видео-портал InternetUrok.ru. База бесплатных видео-уроков по школьной программе.

http://free-math.ru - Сайт о математике. Включает в себя разделы высшей, школьной и занимательной математики, а также историю науки. Особое внимание уделено вопросу подготовки к ЕГЭ по математике.

http://www.rostest.runnet.ru/ - Образовательный Сервер Тестирования, посвященный знакомству с Федеральной системой тестирования знаний по основным дисциплинам средней школы.

http://school.holm.ru - каталог образовательных ресурсов "Школьный мир".

График контрольных работ

Номер

контрольной работы

Тема контрольной работы

Дата проведения

1

Действительные числа

27.09

2

Одночлены. Многочлены

11.11

3

Формулы сокращенного умножения

12.12

4

Измерение отрезков и углов

23.12

5

Алгебраические дроби

22.01

6

Треугольники

11.02

7

Линейные уравнения с одним неизвестным

10.03

8

Параллельные прямые

20.03

9

Системы линейных уравнений

15.04

10

Соотношение между сторонами и углами треугольника

02.05

11

итоговое тестирование

14.05

Распределение курса по темам:

Тема

Кол-во часов

1

Натуральные числа

4

2

Рациональные числа

5

3

Действительные числа

10

4

Одночлены

9

5

Многочлены

18

6

Формулы сокращенного умножения

19

7

Алгебраические дроби

18

8

Степень с целым показателем

8

9

Линейные уравнения с одним неизвестным

7

10

Системы линейных уравнений

14

11

Начальные геометрические сведения

7

12

Треугольники

14

13

Параллельные прямые

8

14

Соотношения между сторонами и углами треугольника

12

15

Повторение

22

Тема урока

Кол-во час.

Тип урока

Вид контроля

Домашнее задание

План

Факт

1

Правила техники безопасности. Натуральные числа и действия с ними

1

УИНМ

п.1.1(изуч.),12,14

03.09

2

Степень числа

1

УОНМ

ср.1(10мин)

п.1.2(изуч.),23,26

04.09

3

Простые и составные числа

1

УЗИМ

п.1.3(изуч.),38,41

05.09

4

Разложение натуральных чисел на множители

1

УИНМ

п.1.4(изуч.),49,55(а,в)

06.09

5

Обыкновенные дроби. Конечные десятичные дроби

1

УЗИМ

п.2.1(изуч.),65

09.09

6

Разложение обыкновенной дроби в конечную десятичную

1

УИНМ

п.2.2,(изуч.),75

10.09

7

Периодические десятичные дроби

1

УИНМ

ср.2(10мин)

п.2.3(изуч.),86

11.09

8

Десятичное разложение рациональных чисел

1

УИНМ

п.2.5(изуч.),103

12.09

9.

Десятичное разложение рациональных чисел

1

КУ

п.2.5(пов.),105

13.09

10

Иррациональные числа

1

УИНМ

п.3.1(изуч.),109

15.09

11

Понятие действительного числа

1

УИНМ

п.3.2(изуч.),118(б)

17.09

12

Сравнение действительных чисел

1

УИНМ

п.3.3(изуч.),128

18.09

13

Основные свойства действительных чисел

1

УИНМ

п.3.4(изуч.),140

19.09

14

Основные свойства действительных чисел

1

КУ

п.3.4(пов.),147

20.09

15

Приближения чисел

1

УИНМ

п.3.5(изуч.),153

23.09

16

Приближения чисел Приближенная сумма, разность и произведение

1

УОСЗ

п.3.5(пов.),155

24.09

17

Длина отрезка

1

КУ

п.3.6(изуч.),165

25.09

18

Координатная ось

1

УПЗУ

п.3.7(изуч.),171

26.09

19.

Контрольная работа № 1 по теме Действительные числа

1

КЗУ

45мин

пов.п.1.1-3.7

27.09

20

Анализ контрольной работы. Числовые выражения

1

УИНМ

п.4.1(изуч.),183(г,д)

30.09

21

Буквенные выражения

1

УИНМ

п.4.2(изуч.),192

01.10

22

Понятие одночлена

1

УИНМ

п.4.3(изуч.),205

02.10

23

Произведение одночленов

1

УИНМ

ср.3(10мин)

п.4.4(изуч.),215

03.10

24

Произведение одночленов Свойства одночленов

1

КУ

п.4.4(пов.),218

04.10

25

Стандартный вид одночлена

1

УИНМ

п.4.5(изуч.),228

07.10

26

Стандартный вид одночлена Приведение одночлена к стандартному виду

1

УОСЗ

п.4.5(пов.),230(д,е)

14.10

27

Подобные одночлены

1

УИНМ

п.4.6(изуч.),236(1ст.)

15.10

28.

Подобные одночлены Сумма и разность одночленов

1

УПЗУ

п.4.6(пов.),238

16.10

29

Понятие многочлена

1

УИНМ

п.5.1(изуч.),245

17.10

30

Свойства многочлена

1

УИНМ

ср.4(10мин)

п.5.2(изуч.),252

18.10

31

Свойства многочлена Упрощение многочлена

1

КУ

п.5.2(пов.),253(г,д)

21.10

32

Многочлены стандартного вида

1

УИНМ

п.5.3(изуч.),256

22.10

33

Многочлены стандартного вида

1

УПЗУ

ср.5(10мин)

п.5.3(пов.),258

23.10

34

Сумма и разность многочленов

1

УИНМ

п.5.4(изуч.),263

24.10

35

Тестирование по темеОдночлены. Многочлены.

1

КЗУ

45мин

п.5.4(пов.),265

25.10

36

Произведение одночлена на многочлен

1

УИНМ

п.5.5(изуч.),279(1ст.)

28.10

37

Преобразование выражения, решение уравнения

1

УЗИМ

ср.6(10мин)

п.5.5(пов.),283(1ст.)

29.10

38

Произведение многочленов

1

УИНМ

п.5.6(изуч.),294(1ст)

30.10

39

Преобразование выражения в многочлен стандартного вида

1

КУ

п.5.6(пов.),297

31.10

40

Упрощение выражения, решение уравнения

1

УПЗУ

ср.7(10мин)

п.5.6(пов),305

01.11

41

Целые выражения

1

УИНМ

п.5.7(изуч.),314

04.11

42

Упрощение целого выражения

1

КУ

п.5.7(пов.),316(а,б)

05.11

43

Числовое значение целого выражения

1

УИНМ

п.5.8(изуч.),320

06.11

44

Вычисление значения выражений

1

УЗИМ

ср.8(10мин)

п.5.8(пов.),327(а,б)

07.11

45

Тождественное равенство целых выражений

1

УИНМ

п.5.9(изуч.),336(б,в)

08.11

46.

Контрольная работа №2 по теме Одночлены. Многочлены.

1

КЗУ

45мин

пов.п.4.1-5.9

11.11

47

Анализ контрольной работы. Квадрат суммы

1

УИНМ

п.6.1(изуч.),340(а-г)

12.11

48

Квадрат суммы Упрощение выражений

1

КУ

п.6.1(пов.),341(а-г)

13.11

49

Квадрат разности

1

УИНМ

п.6.2(изуч.),353(а-г)

14.11

50

Квадрат разности Упрощение выражений

1

УПЗУ

п.6.2(пов.),357

15.11

51

Выделение полного квадрата

1

УИНМ

п.6.3(изуч.),367

18.11

52

Выделение полного квадрата из многочлена

1

УОСЗ

п.6.3(пов.),368(а-г)

25.11

53

Разность квадратов

1

УИНМ

п.6.4(изуч.),376

26.11

54

Разложение многочлена на множители

1

КУ

ср.9(15мин)

п.6.4(пов.),380

27.11

55

Сумма кубов

1

УИНМ

п.6.5(изуч.),396

28.11

56

Разложение двучлена на множители

1

УПЗУ

п.6.5(пов.),397

29.11

57

Разность кубов

1

УИНМ

п.6.6(изуч.),404

02.12

58

Разложение двучлена на множители

1

КУ

п.6.6(пов.),408(а-в)

03.12

59

Применение формул сокращенного умножения

1

УИНМ

п.6.9(изуч.),437(д,е)

04.12

60

Преобразование выражения в многочлен

1

КУ

ср.10(15мин)

п.6.9(пов.),438(а-в)

05.12

61

Доказательство тождеств

1

УОСЗ

п.6.9(пов),439(а-в)

06.12

62

Разложение многочлена на множители

1

УИНМ

п.6.10(изуч.),453(а-г)

09.12

63

Группировка членов многочлена

1

УОНМ

п.6.10(пов.),454(а-в)

10.12

64

Применение различных способов разложения многочлена на множители

1

КУ

ср.11(10мин)

п.6.10(пов.),455(а-в)

11.12

65.

Контрольная работа № 3 по теме Формулы сокращенного умножения

1

КЗУ

45мин

пов.п.6.1-6.10

12.12

66

Анализ контрольной работы. Прямая и отрезок, луч и угол

1

УИНМ

п.1-4(изуч.),4,6,12,13

13.12

67

Сравнение отрезков и углов

1

УИНМ

п.5,6(изуч.),18,23

16.12

68

Измерение отрезков

1

УИНМ

п.7,8(изуч.),31(а),33

17.12

69

Измерение углов

1

УИНМ

п.9,10(изуч.),42,46

18.12

70

Смежные и вертикальные углы

1

УИНМ

п.11,12,13(изуч.),58(а),61(а)

19.12

71

Перпендикулярные прямые

1

УИНМ

п.1-13(пов.),64(а),66(а)

20.12

72.

Контрольная работа №4 по теме Измерение отрезков и углов

1

КЗУ

45мин

пов.п.1-13

23.12

73

Анализ контрольной работы. Алгебраические дроби и их свойства

1

УИНМ

п.7.1(изуч.),483

24.12

74

Основное свойство алгебраической дроби

1

УОСЗ

п.7.1(пов.),485

25.12

75

Сокращение алгебраической дроби

1

УПЗУ

ср.12(10мин)

п.7.1(пов.),488

26.12

76

Приведение алгебраических дробей к общему знаменателю

1

УИНМ

п.7.2(изуч.),498

27.12

77

Нахождение наименьшего общего знаменателя

1

УОНМ

п.7.2(пов.),500

30.12

78

Арифметические действия с алгебраическими дробями

1

КУ

п.7.3(изуч.),507

06.01

79

Преобразование в алгебраическую дробь

1

КУ

п.7.3(пов.),509

07.01

80

Представление алгебраической дроби в виде многочлена

1

УПЗУ

ср.13(15мин)

п.7.3(пов.),510

08.01

81

Тестирование по теме Арифметические дроби

1

УПЗУ

45мин

п.7.3(пов.),512

09.01

82

Рациональные выражения

1

УИНМ

п.7.4(изуч.),535(а,в)

10.01

83

Упрощение рационального выражения

1

УЗИМ

п.7.4(пов.),536(а,в)

13.01

84

Упрощение выражений

1

КУ

ср.14(45мин)

п.7.4(пов.),537(а,в)

14.01

85

Порядок действий для рациональных выражений

1

УЗИМ

п.7.4(пов.),538(а-в)

15.01

86

Числовое значение рационального выражения

1

УИНМ

п.7.5(изуч.),544

16.01

87

Нахождение значения выражения

1

УПЗУ

п.7.5(пов.),546

17.01

88

Вычисление значения выражения

1

КЗУ

ср.15(20мин)

п.7.5(пов.),548(а,в)

20.01

89

Тождественное равенство рациональных выражений

1

УИНМ

п.7.6(изуч.),565(а-в)

21.01

90

Контрольная работа №5 по теме Алгебраические дроби

1

КЗУ

45мин

п.7.1-7.6(пов.)

22.01

91

Анализ контрольной работы. Первый признак равенства треугольников

1

УИНМ

п.14-15(изуч.),89(а),90(а)

23.01

92

Практические задания

1

УЗИМ

п.14-15(пов.),89(б)

24.01

93

Решение задач

1

УПЗУ

п.14-15(пов.),95,99

27.01

94

Медианы, биссектрисы и высоты углов

1

УИНМ

п.16,17(изуч.),101,103

28.01

95

Свойства равнобедренного треугольника

1

УИНМ

п.18(изуч.),104,107

29.01

96

Тестирование по темеПризнаки равенства треугольников

1

УЗИМ

45мин

п.18(пов),112,117

30.01

97

Решение задач

1

КУ

ср.16(10мин)

п.16-18(пов.),119

31.01

98

Второй признак равенства треугольников

1

УИНМ

п.19(изуч.),122,124

03.02

99

Третий признак равенства треугольников

1

УИНМ

п.20(изуч.),131,125

04.02

100

Окружность

1

УИНМ

п.21-22(изуч.),144,148

05.02

101

Задачи на построение

1

УИНМ

п.23(изуч.),154,147

06.02

102

Задачи на построение

1

УЗИМ

п.23(пов.),168,170

07.02

103

Решение задач по теме Треугольники

1

УЗПМ

п.14-23(пов.),180,182

10.02

104

Контрольная работа № 6 по теме Треугольники

1

КЗУ

пов.п.14-23

11.02

105

Понятие степени с целым показателем

1

УИНМ

п.8.1(изуч.),574

12.02

106

Вычисление, сравнение степеней с целым показателем

1

КУ

ср.17(10мин)

п.8.1(пов.),577

13.02

107

Свойства степени с целым показателем

1

КУ

п.8.2(изуч.),590

14.02

108

Разложение на множители

1

УПЗУ

п.8.2(пов.),595

17.02

109

Стандартный вид числа

1

УИНМ

п.8.3(изуч.),606(а-г)

24.02

110

Запись числа в стандартном виде

1

КУ

п.8.3(пов.),607(а-в)

25.02

111

Преобразование рациональных выражений

1

УИНМ

п.8.4(изуч.),613

26.02

112

Упрощение рациональных выражений

1

УПЗУ

п.8.4(пов.),615(а-в)

27.02

113

Уравнение первой степени с одним неизвестным

1

УИНМ

п.9.1(изуч.),637(1ст.)

28.02

114

Линейные уравнения с одним неизвестным

1

УИНМ

ср.18(10мин)

п.9.1(пов.),639

03.03

115

Решение линейных уравнений с одним неизвестным

1

УИНМ

п.9.3(изуч.),650

04.03

116

Решение линейных уравнений с одним неизвестным

1

КУ

п.9.3(пов.),652

05.03

117

Решение задач с помощью линейных уравнений

1

УИНМ

ср.19(15мин)

п.9.4(изуч.),659(в)

06.03

118

Решение задач с помощью линейных уравнений

1

КУ

п.9.4(пов.),662

07.03

119

Контрольная работа №7 по теме Линейные уравнения с одним неизвестным

1

КЗУ

45мин

п.8.1-9.4(пов.)

10.03

120

Анализ контрольной работы. Признаки параллельности прямых

1

УИНМ

п.24-26(изуч.),186(а),188

11.03

121

Доказательство параллельности прямых

1

УЗИМ

п.24-26(пов.),186(б),194

12.03

122

Решение задач

1

УЗИМ

п.24-26(пов.),197,199

13.03

123

Аксиома параллельных прямых

1

УИНМ

п.29(изуч.),203(а)

14.03

124

Свойства параллельных прямых

1

УИНМ

п.24-29(пов.),207,209

17.03

125

Свойства параллельных прямых

1

УЗИМ

п.24-29(пов.),210

18.03

126

Решение задач по теме Параллельные прямые

1

КУ

пов.24-29,211

19.03

127

Контрольная работа № 8 по теме Параллельные прямые

1

КЗУ

45мин

пов.п.24-29

20.03

128

Анализ контрольной работы. Уравнение первой степени с двумя неизвестными

1

УИНМ

п.10.1(изуч.),674

21.03

129

Системы двух уравнений первой степени с двумя неизвестными

1

УИНМ

ср.20(15мин)

п.10.2(изуч.),6689

24.03

130

Способ подстановки

1

УИНМ

п.10.3(изуч.),679(в,г)

25.03

131

Решение систем уравнений

1

УЗИМ

п.10.3(пов.),698(б,в)

26.03

132

Способ уравнивания коэффициентов

1

УИНМ

п.10.4(изуч.),701(а-г)

27.03

133

Решение систем уравнений

1

УЗИМ

ср.21(10мин)

п.10.4(пов.),704

28.03

134

Равносильность уравнений и систем уравнений

1

УИНМ

п.10.5(изуч.),709

31.03

135

Равносильность уравнений и систем уравнений

1

КУ

п.10.5(пов.),713(а,в)

01.04

136

Решение систем двух линейных уравнений с двумя неизвестными

1

УИНМ

п.10.6(изуч.),720

02.04

137

Решение систем уравнений

1

УЗИМ

п.10.6(пов.),723(в,г)

03.04

138

Решение задач при помощи систем уравнений первой степени

1

УИНМ

п.10.9(изуч.),735(а,б)

04.04

139

Решение задач

1

КУ

ср.22(15мин)

п.10.9(пов.),738(а,б)

07.04

140

Решение задач при помощи систем уравнений

1

УПЗУ

п.10.9(пов.),739(а,б)

14.04

141

Контрольная работа №9 по теме Системы линейных уравнений

1

КЗУ

45мин

п.10.1-10.9(пов.)

15.04

142

Анализ контрольной работы. Сумма углов треугольника

1

УИНМ

п.30-31(изуч.),223(б),227(а)

16.04

143

Решение задач

1

КУ

п.30-31(пов.),230,234

17.04

144

Соотношение между сторонами и углами треугольника

1

УИНМ

п.32(изуч.),237,241

18.04

145

Неравенство треугольника

1

УИНМ

п.32-33(изуч.),242

21.04

146

Решение задач

1

УЗИМ

ср.23(10мин)

пов.п.30-33,244,252

22.04

147

Некоторые свойства прямоугольных треугольников

1

УИНМ

п.34(изуч.),255,257

23.04

148

Признаки равенства прямоугольных треугольников

1

УИНМ

п.35(изуч.),262,264

24.04

149

Решение задач по теме Прямоугольные треугольники

1

КУ

п.30-35(пов.),266,268

25.04

150

Расстояние от точки до прямой. Расстояние между параллельными прямыми

1

УИНМ

п.37(изуч.),272,274

28.04

151

Построение треугольника по трем элементам

1

УИНМ

п.38(изуч.),263,276

29.04

152

Решение задач по темеСоотношение между сторонами и углами треугольника

1

УЗИМ

пов.теорию,298

30.04

153

Контрольная работа №10 по теме Соотношение между сторонами и углами треугольника

1

КЗУ

45мин

пов.п.30-38

02.05

154

Анализ контрольной работы. Повторение.

1

КУ

05.05

155-160

Повторение

6

06.05-13.05

161-162

Итоговое тестирование

2

КЗУ

тест 90мин

пов. теоретич. матер.

14.05

163-175

Повторение

13

15.05-30.05

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/80226-rabochaja-programma-7-klass

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки