Урок жизнелюбия Гакиль Сагиров. Преодоление

«Урок жизнелюбия»

Гакиль Сагиров. Преодоление.

Задачи:

Познакомить детей с творчеством поэта и художника Г. Сагирова.

Воспитать чувства патриотизма и гордости за свою малую родину.

Формировать добрые чувства к окружающим людям и стремления совершать добрые поступки.

Оборудование: компьютер, проектор, экран, презентация.

В помещении где проводится мероприятие организована выставка копии рисунков Г. Сагирова, фотографии, копии газетных материалов о знаменитом земляке.

Ведущий 1: Добрый день участники сегодняшнего мероприятия.

Ведущий 2. Здравствуйте.

Ведущий 1. Каждый человек наделен воображением и мечтами. Еще с раннего детства воображение начинает владеть нашими мыслями. Оно представляет перед нами картины будущего и прошлого, реально существующего и фантастического. Воображение - это будто кисть, благодаря которому мы можем нарисовать вещи и явления, которых еще никогда не видели. И именно благодаря воображению у человека появляются мечты.

Ведущий 2. Сначала, они совсем простые и легко осуществимые. Затем человек начинает расти и познавать мир, расставлять приоритеты и предпочтения. А вместе с человеком растут и его мечты. Они становятся широкими и более конкретными. Их количество постоянно растет. Некоторые из этих мечтаний становятся целями, которые человек стремится достичь в своей жизни, а другие так и остаются мечтами, из-за своей неосуществимости.

Ведущий 1. Мечты - это будто билеты в будущую жизнь, и каждый из нас стремится воспользоваться этими билетами. Мечтаний в мире много, намного больше, чем самих людей.

Ведущий 2. Кто-то мечтает быть сильным и храбрым, кто-то жаждет славы и красоты, а для кого-то самым важным является богатство. Мы представляем будущую любовь, семейное счастье или профессию, которой стремимся овладеть. Мечта – это удивительное чувство, которое придаёт смысл жизни и надежду на лучшее.

Ведущий 1. Свои мечты были и у Гакиля Сагирова, который родился в 1938г в поселке Ахметовка Октябрьского (теперь Нурлатского) района Республики Татарстан.
Это совсем близко от нашей ст. Погрузная. Предвоенное детство было довольно трудным. Постоянно недоедали, не хватало теплой одежды и обуви. Родители пропадали на работе в колхозе. Все это откладывало тяжелый отпечаток на здоровье Гакиля. На фронт его отца призвали в самом начале Великой Отечественной войны. В начальный период войны Красная армия отступала на всех фронтах. Слабо обученных солдат бросали в самое пекло боевых событий. Нужно было любой ценой остановить наступление германских войск. Повоевать ему не удалось. Отец погиб уже в сентябре 1941года. Семья осталась без хозяина, главы семейства. Как жить дальше, как растить и воспитывать детей?

Ведущий 2. В сентябре 1945 года Гакиль пошел в 1 класс Ахметовской начальной школы. Учился с удовольствием, всегда радовал маму отличными отметками. В любое свободное время он старался рисовать на любом клочке бумаги. Рисовал на старых газетах, на обертках если попадались. В 5 класс пришлось ходить уже в соседнюю Бикуловскую школу пешком, 5 км в одну сторону и обратно домой. Осенью под дождем в грязь и слякоть. Зимой в мороз и метели в плохонькой одежонке и чиненой обуви ежедневно приходилось преодолевать дорогу до школы и обратно. Новая школа, новые учителя а Гакиль продолжает так же поражать учителей своими знаниями. В этот период он начинает писать статьи и стихи в школьную стенгазету. Ну и конечно с удовольствием рисовать.

Ведущий 1. Но Гакилю становилось все труднее преодолевать дорогу в школу и обратно. Сильно уставал и с усилием передвигал ноги. Наваливалась непонятная болезнь. Из-за тяжелой ситуации мама Хабибжамал апа в1951 г. решается вернуться на свою родину в с. Старое Фейзулово Кошкинского района Куйбышевской области. Старо-Фейзуловскую семилетнюю школу Гакиль Сагиров окончил на «отлично» в 1952 г. В школьных стенгазетах печатались его рисунки и стихи. Но это что?! Во всесоюзной газете «Пионерская правда» были напечатаны три его рисунка и все это время, он вынашивал мечту, после окончание семилетки поступить в Пензенское художественное училище, стать профессиональным художником. Но этому помешала болезнь.
К этому времени Гакиль уже плохо ходил, движения в руках были ограничены. Получив направление в Куйбышевскую больницу им. Пирогова самостоятельно поехал в областной центр. Мама работала в колхозе и она не смогла сопровождать сына. Период нахождения в больнице Гакиль описал в рассказе «Начало».

Чтец: «В путь-дорогу проводила меня мама. Таксист, который привез меня в город, высадил прямо у ворот больницы. И мальчик, который до этого никогда далеко не уезжал из своего села, остался один на один с огромным городом, с совершенно незнакомыми людьми. Но я не испугался, верил в доброту. Мою душу наполняла любовь к этим простым улыбающимся людям, и я был твердо уверен, что мне ответят тем же. Меня переодели в больничную пижаму и привели в палату 14. Номер палаты и количество коек совпадали. Койки были расположены буквой «П» в большой светлой комнате. За столом, который стоял посередине, двое парней играли в шашки. Николай, мой сосед, на другой же день научил меня играть в шахматы. Я хорошо играл в шашки и поэтому эту премудрость постиг быстро. После второй партии тяжелые фигуры – ферзя, ладью, коня – он поставил на доску: «Молодец. Мне уже трудно играть без них». Через две недели его выписали: он ушел с неизлеченной головной болью. В клинической больнице мы снова встретились – снова лежали рядом».

Ведущий 2. Он сильно надеялся на предстоящую операцию. Верил, что она пройдет успешно, и он будет жить как прежде. Энергичный, бодрый и здоровый. Что-то пошло не так, неудачная операция и все рухнуло. Лечили его долго, но безрезультатно. Выписывали из больницы и снова клали на лечение. После операции он уже не мог вставать на ноги и двигать руками. Молодой человек стал инвалидом. Здоровому человеку не понять, какое отчаяние охватывает в этом состоянии. Жизнь потеряла смысл. Какое-то время он думал об одном - как покончить с собой. Кому он нужен неподвижный, зачем ему такая жизнь? Что он пережил за это время – не знает никто кроме Бога, его самого и матери. И мама стала ежедневно за ним ухаживать. Кормить с ложечки, поить. Умывать каждое утро. Поднимать с кровати, переворачивать. Одевать и раздевать по необходимости. Постоянно рядом находилась мама. Какой же верой и силой должна была обладать эта женщина, чтобы все это выдержать. Какова – же сила материнской любви, которая может вынести такой непосильный труд. Чтобы заполнить время Гакиль стал много читать, в этом помогала мама. Для чтения газет над кроватью протянули веревку. Бельевыми прищепками закрепляли к ней разворот газеты, и он читал. Потом газета переворачивалась и дальше продолжалось чтение.( Приложив неимоверные усилия и терпение, преодолевает обстоятельства.) Книги подкладывались сбоку от подушки на небольшом возвышении. Каждую следующую страницу переворачивала мама. И так постоянно с помощью мамы и под чутким присмотром родного человека, который никогда не предаст и не оставит трудную минуту. Вот какие родились строчки у него о маме.

Чтец:

И почему я не художник?

Зашел бы на высокий склон,

Гранит стесал бы замороженный,

И стал бы памятником он.

Пусть будет память рук хранима

Гранитом этим на века,

Чтобы люди проходили мимо

И кланялись твоим рукам.

Ведущий 1. Задумался далее Гакиль, как самому снова научиться писать. После многочисленных ночных раздумий и сомнений пришел к выводу, только зажав карандаш или ручку в зубах, может что-то получиться. Начал пробовать и приспосабливаться. На каком расстоянии может располагаться лист бумаги? Как закрепить бумагу чтобы она не скользила? Какое основание подложить снизу? Сколько усилий нужно было приложить, чтобы вышла первая буква! Затем вторая и третья и потом целое слово! И это слово мама. И преодолевая боль, неудобства и беспомощность научился писать, зажав карандаш в зубах, потом и рисовать. Ложился на левый бок, подкладывала мама сбоку книгу и на него чистый лист. И он мучительно стараясь проводит штрих за штрихом. Сотни и тысячи точек и штрихов зажатым в зубах карандашом. Четким и выверенным движением головы. Вот уже появляются контуры и силуэты будущего рисунка. По несколько часов в день продолжались его занятия. Некоторые свои картины он создал глядя из своего окна на окружающую природу. Чтобы увеличить обзор, односельчане расширили оконный проем. И мир как будто раскрыл свои границы! Другие картины, совсем фантастические, возникли благодаря воображению художника.

Мать

В душе ее хранится вера,
Что сын вернется в отчий дом.
Огню надежды есть ли мера?
К ней сын приходит в каждый сон.

Войны то пламя уж погасло,
И много пролетело лет.
Но сына вспоминает часто:
Когда готовит свой обед,

Когда с соседкой обсуждает
Букет последних новостей,
Когда рассаду поливает,
Снимает яблоки с ветвей.

Надежда сразу нарастает
И в те моменты, если вдруг
Увидит, как паук спускает
Себя по нити в миски круг.

Так сына ждет она родного,
Всегда в улыбке видно грусть,
Хоть ей известно – дорогого
Сыночка больше не вернуть.

…Вдали опять орудья били,
Сон прогоняя от людей.
Какие ж матери родили
Таких любителей смертей?!

У матери душа страдает,
Без раны в сердце нет ни дня –
Как будто сын ее шагает
Все время в пламени огня.

Ведущий 2. Гакиль Сагиров так отзывался об окружавших его людях: «Если бы на протяжении этих сорока лет меня не поддерживала моя мать, родные, друзья, односельчане и просто незнакомые, но добрые люди, если бы я не нашел себе занятие по душе, по силам, разумеется и возможностям, то я бы, наверное, сошел с ума. У меня неподвижны ноги и руки, но голова то работает. Ведь никто не может запретить мне думать. Мысли должны находить выход, они не могут блуждать в замкнутом пространстве, но должны материализоваться в чем-то. Если этого нет, то голова может просто лопнуть , как лопается закрытый сосуд с бродящим вином».

Чтец:

Я пишу и сочиняю лежа,

Ни в хоромах ханских, а в простой избе.

И не думайте, что я вельможа,

Скованный недугом, нахожусь в борьбе.

Ведущий 1. Весной 1965-го разыскала Гакиля, прослышав о его стихах, корреспондентка «Комсомольской правды» И.Ценина. Поразилась: в доме целый день толкутся люди. Школьники из фотоклуба, организованного Гакилем; соседка пришла пожаловаться ему, что не кладут печь в доме, как обещали; студенты, приехавшие на каникулы, обсуждают с ним эскиз заголовка для стенгазеты... «Не было и тени скованности, которая обычно возникает у постели больного, – напишет она в «Комсомолке». – ...Я слушала и думала о бесценной радости человеческого общения, которой до краев полон этот дом». О том же – о радости – прежде всего говорят, вспоминая Сагировых, и остальные: «У них обогащаюсь новыми мыслями, оптимизмом»; «Признаюсь, в моей помощи Гакиль нуждается меньше, чем я в его»; «Он открыл в моей душе то, о чем я до нашей встречи не знал, а может быть, не хотел знать»; «Всегда возвращаюсь от них с убеждением: человек должен быть сильным! Человек должен быть мужественным!» Выходит, для душевного мира не помеха ни крайняя скудость бытия, ни болезнь, ни даже горькое знание необратимости беды?

После выхода материала в «Комсомольской правде» со всей страны пошли восторженные письма в с. Ст. Фейзуллово Гакилю Сагирову. Люди его благодарили, желали скорейшего выздоровления, просили крепиться и держаться. А одна бригада нефтяников сложилась и подарила телевизор. В то время это было чудом. Гакиль получил окно в мир. Еще больше соседей и односельчан стало бывать у них в маленьком домике . Все шли к Сагировым на телевизор.

Ведущий 2. Вот как рассказывает Гакиль Сагиров о том, как научились с местной молодежью ремонтировать бытовую технику. «После того как сломался радиоприемник «Сириус», взял электрическую схему: черточки, квадратики, кружочки. Дремучий лес. Попросил односельчан, они купили в городе мне книги по радиоделу. Стал изучать вместе с ребятишками. Читали от корки до корки. Вникали в каждую схему и деталь. И последовательно проверяли - блок за блоком. Потом принесли ещё радиоприемник для починки, затем магнитофон. Инструментом работал кто – то из толковых ребят. А я контролировал и следил. Так и помогали своим землякам в ремонте сломанной техники».

С фотоделом было почти так - же. Прочитал несколько книг по фотосъемке. О том что узнавал, ребятишкам рассказывал. Они фотографировали. Все вместе вечером проявляли пленку. Разводили в ванночке проявитель и закрепитель. А затем начинался самый магический момент. Проявляли фотографии. Интересно было наблюдать, как появляется фото на бумаге. До глубокой ночи засиживалась ребятня у Сагировых. Он как художник учил с какой точки лучше фотографировать, откуда должен падать свет.

Больше десятка местных ребятишек научились играть на гармошке благодаря старанию Гакиля. Сажал рядом и просил играть. Если ошибался или фальшивил, заставлял снова играть с этого места. И так потихоньку парнишка втягивался в процесс игры и глядишь, дальше уже сам совершенствовался. Вот как он относится к своему состоянию:

Чтец:

Мне легкого счастья не надо –

На жизнь я смотрю из глубин:

И горе ее, и отрада

Повыше моих пусть седин.

В покое я жить не умею,

А только волнуясь, горя.

Я делом любым овладею,

Ведь сердце так просит огня.

Сквозь скалы сосна, коль пробьется,

Уверенно, гордо растет.

Сломаться ей, может, придется,

Но жизнь ее вряд ли согнет.

Ольха же, в болоте взрастая,

Весьма безопасно живет.

Но счастья большого не знает,

А легкое счастье – не в счет.

Ведущий 1. Гакиль Сагиров заочно окончил среднюю школу, будучи прикованный к постели. Два года проучился в Московском заочном народном университете. Из - за обострения болезни обучение пришлось прекратить. Но рисовать и писать стихи не прекращал. Стихи Гакиля и рисунки печатала Кошкинская районная газета «Маяк Ильича», а затем «Северные нивы», Нурлатская газета «Дружба» в Татарстане. С первых номеров Самарской областной газеты «Бердэмлек» он один из самых активных её авторов. Регулярно он посылал свои материалы в центральные газеты.

В 1970г. в Казани вышла первая книга стихов на татарском языке с рисунками Гакиля «Свежий ветер». Следующая книга стихов «Подсолнухи» вышла в 1983г. А дальше в 1994г. – третья «Неповторимая мелодия». Сборник "Два солнца", вышлел благодаря меценатам из Димитровграда, куда вошли стихи, рассказы и графические работы. "Тайна сердца"это уже седьмой по счёту сборник произведений Гакиля Сагирова. Новая книга издана в Татарстане на татарском языке, тиражом в две тысячи экземпляров.

Гакиль Сагиров продолжает свой духовный подвиг Поэта, Художника и Гражданина. Человека, который не устает делиться с людьми своей энергией добра, радости и любования миром. А Поэт и Художник, как и прежде прикованный к постели, превозмогая немочь, продолжает вдохновенно работать, приобретая новых поклонников своего творчества. Чтобы познакомить наших читателей с творчеством Гакиля Сагирова, предлагаем еще несколько его стихотворений

Чтец:

Твое имя

Юрию Гагарину

Поэт один, на всю страну известный,

Задумав что-то, в руку взял перо.

Но мыслям его было очень тесно –

Ни строчки на бумагу не легло.

Он выяснил, что слова нет такого,

Чтоб можно было верно описать

Суть подвига старлея молодого

И должное Гагарину воздать.

Поэт не стал творить стихотворений,

Придумав, как геройство осознать, –

Он единицу ввел в таблицу измерений,

Ее «Гагарин» предложил назвать.

Я распахиваю окна

Я распахиваю окна зимой,

А под окнами сугробы стоят.

Горизонт меня встречает зарей,

И березы красным цветом горят…

Я распахиваю окна зимой,

И морозу, как приятелю рад.

Ветры северные дружат со мной.

Нескончаемую жизнь мне дарят.

Я распахиваю окна зимой –

Птичьи крики мне сквозь вьюгу слышны,

А над белой ледяною горой

Крики детские летят, как снежки.

Я распахиваю окна зимой,

Слышу — песню начинает весна,

Средь метелей она ясно слышна.

Я распахиваю окна зимой.

Ведущий 2. У Гакиля 36 законченных рисунков. «Вообще более ста - рассказывал сам Гакиль, - но из редакций газет и журналов , куда я посылал свои рисунки, обратно их не возвращали».
Гакиль рисует шариковыми ручками. Оптимальный формат для бумаги у него 14 х 21 см.
Гакиль Сагиров в 1998 году удостоен премии «За благородство», учрежденной в рамках благотворительной акции «Доброе дело» Самарской области. Редакция газеты «Местное время» 1998г по итогам независимого исследования объявила Г. Сагирова «Человеком года ».

В 2000г за свои талантливые рисунки Гакиль Сагиров получил Международную премию «Филантроп». Из тысяч претендентов он вошел в число 12 лауреатов этой известной премии. Награждение проходило в Москве в театре «Новая опера».

Почетным знаком Ульяновской области «За веру и добродетель» наш земляк был награжден в 2008 г. . В Ульяновской области появились две новые премии в сфере изобразительного искусства. Премия имени Николая Козырина будет вручаться в области народного творчества, а премия «Достижение» имени Гакиля Сагирова — людям с ограниченными возможностями, занимающимися творчеством. Его жизнь – это постоянное преодоление трудностей и жизненных обстоятельств. Можно назвать настоящим подвигом.

Гакиля Сагирова с нами нет. Но преодолевают трудности другие люди на примере Гакиля Сагирова и подвиг продолжается. Российские спортсмены параолимпийцы своими победами в Сочи доказали, что ничего невозможного нет. Вся страна со слезами на глазах смотрела как достигается мечта. Ведь жизнь, творчество, искусство и спорт- вечны.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/80280-urok-zhizneljubija-gakil-sagirov-preodolenie