Методическая разработка по английскому языку «Животные» для начальной школы

Came………….ion

Bir……………eer

Fis…………….are

Wol…………..ox

Ca…………….iger

Turtl………….agle

Fro……………oat

Mous…………lephant

Найди лишнее слово.

- cat, dog, hamster, horse;

- cow, goat, pig, wolf;

- fish, frog, fox, crocodile;

- horse, fox, wolf, bear

- fox, wolf, bird, hare;

- tiger, lion, wolf, cow;

- lion, hare, tiger, elephant;

- fly, giraffe, turtle, goat.

Сколько слов, обозначающих животных ты можешь найти в этом прямоугольнике? Ищи слова по горизонтали, вертикали, сверху вниз и снизу вверх.

6. Кроссворд “ Animals ”

Down:

1) Прыгнула из лужи прямо на порог,

Заквакала от радости пучеглазка ( frog )

2) Английская миссис, немецкая фрау-

Утром все доят кормилицу (cow )

3) Его ножки тонки- тонки,

Он упрямый очень (donkey )

4) Чуть меня он не боднул,

Муж бурёнки,грозный ( bull )

5) Компот фруктовый ест из банки

На арене цирка ( monkey )

6) Почему сосисок нет?

Утащил их рыжий ( cat )

7) Отправился спать в берлогу к себе я,

Хозяин я леса, зовут меня ( bear )

8) От неё большущий вред,

Гнать из подвала нужно ( rat )

10) Она есть хочет каждый миг,

Спать любит в лужах это ( pig )

11) На воле вне кирпичных стен

Кудахтать любит наша ( hen )

Across:

3) Пудель, такса и бульдог. Есть для них названье ( dog )

9) Он цирковой интеллигент- огромный, важный ( elephant )

Help the animals to find their homes.

Dolphin Crocodile Eagle

Whale Snake Camel

Read and match:

It is the biggest animal in the seas and oceans. It has got a big mouth and a big tail. It can swim dive well. It is a smart and strong animal.

It lives in Africa. It has got four legs and a long neck. it can run well. It likes to eat green leaves. It’s a funny beautiful animal. You can see it in the zoo.

It lives in the mountains. It has got strong wings. It can fly high in the sky. It eats nice, small birds and animals. It’s strong and brave.

It lives in Australia. It has got a long tail and strong legs. It can jump well. It likes to eat grass and leaves. It’s a nice funny animals.

a) Eagle b) Kangaroo

c) Dolphin d) Giraffe

10. Разгадайчайнворд.Каждое последующее слово начинается с последней буквы предыдущего.

Отгадайзагадки.

I am red and I have fine tail, I live in the forest, I like meat.

2) A very funny animal which runs very quickly.

It can hang by its tail.

3) I am very big and I am grey.

I live in the jungle, but you can find me at the zoo or in the circus.

I do not like meat; I like vegetables, fruit and grass.

4) I can go without food and water for a long time.

5) It is green and big, it lives in the water and likes meat. ( a crocodile)

6) It is small, it lives in the forest and can run fast. It is afraid of everything.

7) It lives in Africa and India, it is very strong, and it can lift a ton.

8) It looks like a big cat, it lives in Africa, it can run very fast and it has a very long tail.

9) My long, thin leg are good and fast, I like to gallop and to run. I thing it is great fun.

10) It gives us milk and butter too. It is very kind and likes to moo.

11) It is look like a big dog, it is grey and it has got big teeth.

12) It is an animal that has beautiful yellow and black stripes and a long tail.

13) It is a bird but it can not fly.

14) I have a bushy tail, sometimes I am grey and sometimes I am red, I like nuts.

15) My friend is a man, my wife is a hen, my child is a chick.

16) It look like a big cat. It has got stripes and a long tail. It lives in India and it canrun very fast.

17) Who has a trunk?

18) Who is the slowest?

19) Who is the king of the animals?

20) Who has yellow eyes and striped fur?

21) I like in the river. I am not a fish. I jump in the field. I have a green coat.

Кроссворд про домашних животных на английском языке.

Across

1. An animal that can bark and used for guarding the household (собака)
4. Any of various burrowing animals of the family having long ears and short tails (кролик)
7. Short-tailed Old World burrowing rodent with large cheek pouches (хомяк)
8. Feline mammal usually having thick soft fur and no ability to roar: domestic cats; wildcats (кошка)

Down
2. Any of numerous agile ruminants related to sheep but having a beard and straight horns (коза)
3. A young pig (поросенок)
5. Young sheep (овечка)
6. Usually brightly coloured zygodactyl tropical birds with short hooked beaks and the ability to mimic sounds (попугай)
7.Adult female chicken (курица)
8. Female of domestic cattle (корова)

ОТВЕТЫ

Стихи - рифмовки

Думал и запоминал

животное – an animal.

1) Мишка косолапый ходит еле-еле

Мишка, медвежонок по-английски – bear.

2)Стреляли в волка: пиф и пуф!
Волк по-английски – wolf.

3) Волк совсем не злой – a wolf.

Ест конфеты и халву.

4) Рыжий, рыжий чудо-флокс!

Рыжая лисичка – fox.

5) Всем показывает фокус

Хитрая лиса – a fox.

6)  Дед траву граблями грабит,

Хочет есть наш кролик – rabbit.

7) На трамвайчик сел и едет

Кролик маленький – a rabbit.

8) Любит наш бульдог хот-дог,

Dog там, dog тут – так собаку и зовут.

9) В лужу прыгнул без сапог,

Намочился и продрог

Песик маленький – a dog.

10) Прыгнула из грядки прямо на порог

Зеленая красавица, лягушечка – a frog.

11) Кто в траве шуршит в саду?

А кто плавает в пруду?

Ну-ка, отгадай, подружка!

Mouse – мышь, frog – лягушка.

12)Поднимает белый парус

Мышка смелая – a mouse.

13) Волк с лисой живут в лесу,

Где растут сосна и елка.

Wolf – так называют волка,

Fox – так скажут про лису.

14) Спит зимой в берлоге мишка.

Сладко спит косматый – bear.

С ним рифмуется зайчишка,

По-английски заяц – hare.

15) Намотай на ус малыш:

Птичка – bird, а рыбка – fish,

Ну а бабочку, ты знай,

Называют – butterfly.

16) Хоть ты в Африке и не был;

Все равно полезно знать,

Что верблюда словом camel

По-английски нужно звать.

17) Кто забрался на чердак?

Это уточка – a duck.

18) Ковыляет утка так

будто тащит тяжкий груз.

По-английски утка – duck,

Ну, а гусь и вовсе – goose.

19)Пес бежал за кошкой вслед,

Но поймать ее не смог.

По-английски кошка – cat,

А собака будет – dog.

20)Красные сапожки, желтенький жакет,

Любит наряжаться кошечка – a cat.

21) Кот мой съел вчера омлет,

Он воришка этот – cat.

22) По деревьям кто-то прыгал,

Оказалось, белка – squirrel.

23) Средь зверей интеллигент,

Слон, слоненок – elephant.

24) Очень ножки тонки у ослика – donkey.

25) Вот стоит на ножках тонких

Непослушен и упрям.

Ослик, по-английски – donkey,

Это помнить нужно вам.

26)Так забавны и ловки

Обезьянки – monkey.

27) У веселой обезьянки

На хвосте висят баранки,

Все зовут ее – a monkey.

28) Трудный вам задали вопрос:

«Как назвали лошадь?» - horse.

29) Вам ответят на вопрос

Лошадь умная – a horse.

30)Легко запоминаю

Корова – значит cow.

31)А коровушка a cow

Угощает всех какао.

32) Через прыгалку: прыг! прыг!

Поросеночек – a pig.

33) Свинья есть хочет каждый миг.

Свинью мы называем – pig.

34) Курица известна всем

По-английски она – hen.

35) Курица и петушок бегали по улице.

Петушка назвали – cock.

Hen – назвали курицу.

36) Довелось однажды мне

Покататься на слоне.

У слона спина сильна

Elephant зовут слона.

37) В зоопарке рассмешить

Всех сумеют обезьянки.

Постарайтесь не забыть:

Обезьяна значит monkey.

38) Жить на дереве приятно

И орехи собирать.

Squirrel – белка. Всем понятно?

Это тоже нужно знать.

39) Этот петушок – a cock.

Утром пьет томатный сок.

40) Целый день все кряк, да кряк

Как назвали утку? – Duck.

41) Даже Диккенс, даже Диккенс

Называл цыпляток chickens.

42) Подходите малыши!

Веселиться от души.

И поет овца – a sheep.

Эй! Овечка! Попляши!

43) Гусей я до сих пор боюсь.

Гусь по-английски – просто goose.

44) Крыса в доме. Ужас! Вред!

Крыса по-английски – rat.

45) Запоминайте эти строки:

Индюшка по-английски – turkey.

46) На хвосте танцует брэйк

Змейка быстрая – a snake.

47) Этот ежик – a hedgehog

Любит яблочный пирог.

48) «Ах, какое платье выбрать?» -

Зебра думает – a zebra.

49)  Любит сладости любые

Маленький медведь – a bear.

50)  Это кто? Собака злая?

Нет – веселый лев -  a lion.

51) А большой орел – an eagle

Знает много разных игр.

52)  Кто играет? Угадай?

Крокодил – a crocodile.

53) Это слон – an elephant

У него огромный бант.

54)  На веселую игру

Приглашает детвору

Кенгуру – a kangaroo.

55)  Что написано? Читай-ка!

«Здесь тигренок спит» - a tiger.

56)  Мне аквариум купили,

В него fish запустили.

Рано утром я встаю,

Fish я завтраком кормлю.

Внеклассное мероприятие по английскому языку

ЗОВ ДЖУНГЛЕЙ

Цели:

1) Обобщение материала по теме «Любимые сказки», «Животные», тренировка лексико-грамматических навыков;

2) Развитие памяти, внимания, мышления, монологической устной речи, фонематического слуха;

3) Воспитание любви к изучаемому языку.

Оборудование: картинки животных, большой рисунок поросенка, карточки с заданиями, кроссворд, шарф.

Ход мероприятия:

I.Организационный момент.

- Good afternoon, children! Today we have a special lesson. It is a game – lesson «JUNGLE CALL».

- Today you will ask questions, solve riddles and play games!

- I want you to divide into two groups. One group is “The Beasts of Prey” and the second - “The Beasts of Grass”.

Well, teams, you have some time to choose the captain and decide how to present your team.

II. Проведение конкурсов.

Конкурс 1

Визитка

Tellusaboutyourself,please. (Команды рассказывают о себе и представляют капитанов.) За лучшую визитку команды получают 1 балл.

Конкурс 2

“Riddles”

Look at these pictures. You can see many animals. Solve riddles:

It is a small animal. It likes fish. (a cat)

It is orange. It is not big. It can run. It is very cunning. (a fox)

This animal lives at home or in the street. It is a man’s friend. (a dog)

It is green. It can swim and run. It can’t climb and jump. (a crocodile)

It big and strong. It’s grey. It likes to help his friends. It lives in Africa.(an elephant)

It’s clever. It can jump and climb. It lives in a tree. It’sveryfunny. (amonkey) За каждую отгаданную загадку команды получают 1 балл.

Конкурс 3

«Антонимы»

-Назовите противоположные по значению слова:

Black white

Yes no

Up down

Hello goodbye

Small big

Light dark

Good bad

New old

Low high

Long short

Ugly nice

За правильный ответ- 1 балл.

Конкурс 4

“Sentences”

Команды получают карточки со словами. Необходимо составить и записать правильные предложения.

Usually, watch, I, TV, on Sunday.

Always, she, piano, plays, at home, the.

Often, cleans, he, teeth, in the morning, his.

He, read, doesn’t, to my sister, fairy-tales.

It’s time, to, bed, to, go.

He, sweets, cakes, jam, likes.

За каждое верное предложение – 1 балл.

Конкурс 5

“An actor”

Children, I know you like to read fairy-tales. Now you can tell us about your favourite character. But you can’t use your tongue to do it. You can show us what your fairy-tale character can or can’t do.

Ученики по очереди изображают какого-либо сказочного персонажа. Задача другой команды - «узнать» персонажа.

За каждого угаданного героя- 1 балл.

Конкурс 6

Кроссворд

-You must find 15 animals.

За одного животного – 1 балл.

Конкурс 7

«Poor Piglet»

На доске - большой рисунок поросенка.

Ребята, посмотрите какой сегодня грустный Пятачок!!!

Он ходил в лес с Кроликом и потерял свой нос! Помогите ему - прицепить пятачок на место.

Дети с завязанными глазами прикрепляют нос Пятачку. Самые ловкие и точные получат балл!

III. Подведение итогов, награждение команд.

Подсчитываем количество баллов, определяем победителей, кто занял первое место, а кто второе. Награждение вымпелами.

Библиография

Илюшкина, а.в. Изучаем английский легко и весело. – СПб.: Издательский дом «Литера», 2009. – 64 с.: ил. – (серия «начальная школа).

Пукина, Т.В. Английский язык. 2-3 классы: игровые технологии на уроках и на досуге/ . Волгоград: Учитель, 2008.- 95 с.

Сапункова, Е.В. повторение и контроль знаний по английскому языку на уроках и внеклассных мероприятиях. 2-11 классы. – М.: Глобус; Волгоград: панорама, 2008.- 208 с.- (качество обучения).