Взаимодействие МБДОУ с семьей

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №130 общеразвивающего вида»

Октябрьского района городского округа город Уфа

Республики Башкортостан

Выступление на РМО воспитателей на тему:

«Взаимодействие МБДОУ с семьей»

Воспитатель

Мадаминова Н.Н.

Cемейное воспитание всегда играло определяющую роль в становлении личности маленького ребёнка. В то же время на развитие ребёнка оказывает влияние та среда, в которой он находится, а именно дошкольное образовательное учреждение. В детском саду вся жизнь ребёнка подчинена целой системе правил и требований: правилам организации и жизнедеятельности, поведения в коллективе сверстников и т.д. Так же, как и каждая семья, дошкольное учреждение имеет сложившуюся систему ценностей и традиций. Иногда они не только не совпадают, но и полностью противоположны им. Воспитательные функции у них различны, но для всестороннего развития ребёнка необходимо их взаимодействие. В связи с этим возникает острая необходимость в налаживании тесного контакта между детским садом и семьёй.

Современная семья является одним из главных действующих институтов формирования личности ребенка, формирование у него нравственно-положительного потенциала, именно в семье дети приобретают первый опыт социальной жизни, получают уроки нравственности, в семье формируется их характер, расширяется кругозор, закладываются исходные жизненные позиции. В то же время, очень многое для ребенка зависит от складывающихся отношений между воспитателем и родителями. Интересы ребенка могут пострадать, если отношения между работниками ДОУ и родителями не сложились. Деятельность родителей и воспитателей в интересах ребенка может быть успешной только в том случае, если они станут союзниками, что позволит им лучше узнать ребенка, увидеть его в разных ситуациях, и таким образом помощь взрослым в понимании индивидуальных особенностей детей, развитии их способностей, формировании ценностных жизненных ориентиров, преодолении негативных поступков и проявлений в поведении. Поэтому одной из основных задач детского сада, педагогов и психологов является установление положительных взаимоотношений между воспитателями и родителями, разработка новых форм работы с родителями для пропаганды педагогических знаний, привлечение внимания родителей к ребенку и освещение последствий негативных отношений в семье. Для того чтобы быть настоящим пропагандистом средств и методов дошкольного воспитания, детский сад в своей работе должен служить образцом такого воспитания. Только при этом условии родители с доверием отнесутся к рекомендациям воспитателей, охотнее будут устанавливать с ними контакт. Воспитатели должны постоянно повышать требования к себе, к своим педагогическим знаниям и умениям, своему отношению к детям и родителям. Сегодня перед большинством детских садов стоит сложная задача - привлечь родителей к педагогическому взаимодействию с ребёнком.

Современные семьи, разные по составу, культурным традициям и взглядам на воспитание, по-разному понимают место ребенка в жизни общества. Тем не менее, все они едины в желании самого наилучшего для своего малыша, но, к сожалению, далеко не все готовы откликнуться на различные инициативы детского сада. Задача педагогического коллектива заинтересовать родителей и вовлечь их в создание единого культурно-образовательного пространства «детский сад-семья».

Обеспечение усилий в вопросах обучения и воспирания детей является для нашего детского сада основной целью, ведь именно комплексный подход в воспитании обеспечивать эффективность воспитательных усилий. Для реализации комплексности в вопросах организации досуговой деятельности детей и нами в нашей группе проводится ряд мероприятий.

В начале учебного года мы в своей группе беседовали с детьми о том, как они провели лето, где побывали, что нового узнали. Дети рассказывали интересные, даже невероятные истории, которые происходили с ними в период отпусков и каникул.У нас возникло стремление каким-то образом зафиксировать данные рассказы и поощрить родителей за активность в сотрудничестве с детским садом

Также мы провели ряд конкурсов газет, которые назвали «Осенняя газета»,

«Зимняя газата».

В данных газетах родители оформляли фотографии, ребусы, игры с детьми, рассказы, рецепты, которые они узнали и описывали свободное время, которое они проводили с детьми. Газеты получились очень интересные, красочные, увлекательные.

Кроме конкурса газет мы часто привлекаем родителей к оформлению группы, но основным условием выступает совместное изготовление с детьми пособый для группы.Дети и родители с удовольствием представляют совместные работы, гордиться ими.

Одна из работ «пожарный щит»

В результате проведенных нами мероприятий родители стали более активными, заинтерисованными, творческими и судовольствием взаимодействуют с детским садом по любым вопросам обучения и воспитании.

Спасибо за внимание!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/80496-vzaimodejstvie-mbdou-s-semej