- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Методический материал по теме: «Домашние животные»
1316
0
Шефер Светлана Алексеевна
ГУ «Камыстинская сш № 1 отдела образования акимата Камыстинского района»,
Костанайская область, Республика Казахстан
Заместитель директора по УВР
Методический материал по теме: «Домашние животные»
Үй жануарлары - домашние животные
сиыр - корова ит - собака
-
үй қояны - кролик марғау - котёнок
ешкі - коза, үйрек - утка
ат, жылқы - лошадь әтеш - петух
шошқа - свиньяқой - овца
күркетауық – индюк есек -осёл
Сөздік - словарь
Үй жануарлары- домашние животные
ит – собака күшік - щенок
әтеш – петух
тауық - курица балапан - цыпленок
ат,жылқы - лошадь
бие - кобыла құлын - жеребенок
ешкі - коза лақ /серкеш/ – козленок
теке - козел
қой – овца қозы – ягненок
қошқар – баран (самец)
сиыр - корова бұзау - теленок
бұқа - бык
үйрек - утка
үй қояны - кролик
мысық - кошка марғау - котёнок
шошқа - свиньяторай – поросенок
доңыз - кабан
есек - осёл қодық - ослёнок
күркетауық - индюк
мал - скот
Жұмбақтар – загадки
Дәптерім толы хайуанат бағы:
Ж ұмбақ жазам аңдар жайылы.
Біреү қолымды жалап кетті,
Шәу етіп, құйрығын бұлғап кетті.
Өзін ұмытып кеткеннен,
Кім екен көңілсізденген?
(ит)
Зоопарк в моей тетрадке:
Про зверей пишу загадки.
Кто-то руку мне лизнул,
Тявкнул и хвостом вильнул.
Кто печален от того,
Что забыли про него?
(собака)
*****
Төрт аяқты нәресте –
Үйрену керек көп нәрсе:
Жылдам шабыс,
Т үрегеп ұйықтау,
Жайылу бұлақ басында.
Туған күні анасының қасында
Нәзік өсімдікше қатырап
Тұрды да жүрді....
(құлыншақ)
Малышу четвероногому
Научиться надо многому:
Быстро бегать, стоя спать,
Травку сочную щипать.
Возле мамы в день рожденья,
Словно хрупкое растенье,
Постояла шатко и пошла ...
(лошадка)
Енесін табыңыз – найдите маму (3 кл)
бота торай
сиырешкі
қозыбие
лақтүйе
шошқа бұзау
құлынкүшік
итқой
Кто что делает? (3 кл)
сиыр (корова) - ………………………….
ит (собака) - ...............................................
мысық (кошка) - .......................................
қой (овца) - ..............................................
(мияулайды - мяукает, үреді - лает, мөңірейді – мычит, маңырау - блеет)
1 – тапсырма (1 кл)
әтеш
үйрек
күркетауық
2 – тапсырма (2 кл)
Мынау не?
Мынау .......
Мынау не?
Мынау ........
Мынау не?
Мынау ........
3 – тапсырма (2 кл)
Сен не салып отырсың? Что ты рисуешь? Мен қой салып отырмын. Я рисую овцу. | |
Сен не істедің? Что ты делал? Мен сурет салдым. Мен ит салдым. Я рисовал. Я рисовал собаку. | |
Сен не салып отырсың? Мен мысық отырмын. | |
Сен не істедің? Менүйрек салдым. | |
Сен не салып отырсың? Мен ешкі отырмын. |
4 – тапсырма (3 кл)
Неше жануар бар - сколько животных?
Бұл не?
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/80735-metodicheskij-material-po-teme-domashnie-zhiv
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность мастера производственного обучения»
- «Современные методы обучения иностранному языку»
- «Тифлопедагогика: теория и технологии работы с обучающимися с ОВЗ»
- «Социальный педагог в ДОУ: содержание и методы работы с детьми дошкольного возраста»
- «Иностранный (английский) язык: обучение в соответствии с Федеральной рабочей программой в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Естественно-научная грамотность: особенности работы по развитию функциональной грамотности у обучающихся»
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.