- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивного праздника, посвященного Дню защитника Отечества
Сценарий спортивного праздника,
посвященного Дню защитника Отечества
МОУ детский сад №176 Дзержинского района г. Волгограда
Инструктор по физической культуре: Кузютина Татьяна Алексеевна
Тренер-преподаватель: Смоленцева Марина Андреевна
Участники: дети старших и подготовительных групп.
Цели и задачи:
Создать радостное, праздничное настроение у детей.
Воспитать чувство патриотизма и любви к Родине.
Развивать ловкость, быстроту и координацию движений.
Под песню «Наша армия» дети, маршируя, обходят спортивный зал и выстраиваются по командам.
Ведущий:Сегодня мы отмечаем праздник «День защитника Отечества». Защитники Родины должны быть смелыми, выносливыми, сильными и справедливыми. Такими были ваши деды и прадеды в самые тяжелые для Отечества годы – годы Великой Отечественной войны. А сейчас папы – наши главные защитники. Сегодня мы поиграем и покажем, как мы готовимся стать им достойной сменой. Песню запе-вай!
Дети поют песню «Папа может, папа может - всё, что угодно!».
Ведущий:В армии есть разные рода войск: пехота, артиллерия, танкисты, моряки, летчики. Для согласования работы подразделений нужны быстрые и ловкие связные, которые доставят донесение в срок.
Эстафета 1: «Доставь донесение»
Шестеро детей из каждой команды выстраиваются в колонну. По сигналу дети скачут на «лошадях» (длинные гимнастические палки с бутафорскими конскими головами) с конвертом в руках, обегают препятствие и передают конверт следующему участнику. Команда, закончившая эстафету первой, получает 1 очко.
Ведущий: Донесение доставлено. Теперь можно атаковать врага.
Эстафета 2: «Подбей танк»
Семь человек из каждой команды по очереди обувают короткие лыжи, проходят до огневого рубежа, где лежат мешочки с песком, берут один из них и метают в макет танка, прикрепленный к стене. Побеждает команда, совершившая наибольшее количество точных бросков.
Ведущий:Каждый солдат должен быть сообразительным. Отгадайте мои загадки!
Летит, а не птица,
Жужжит, а не жук.
(Самолет)
Летит – воет,
Упадет – землю роет.
(Снаряд)
Ползет черепаха,
Стальная рубаха.
(Танк)
На горе-горушке
Стоят две подружки.
Если охнут,
Люди глохнут.
(Пушки)
Эстафета 3: «Минное поле»
Восемь участников команды выстраивается в колонну. Первый ребенок бежит до ориентира, по пути раскладывая 3 пластмассовых диска, возвращается. Второй участник бежит по тому же маршруту, собирая разложенные диски, и передает их следующему. Побеждает команда, справившаяся с заданием быстрее других.
Ведущий: А теперь свои навыки в спасении утопающих продемонстрируют представители военно-морского флота.
Эстафета 4: «Спасательный круг»
Участвуют по 8 детей от каждой команды. Каждый ребенок держит в руках маленький обруч. Первый участник бежит до ориентира, останавливается, пытается набросить обруч на «утопающего» (детский стульчик), возвращается и передает эстафету. Побеждает самая меткая и быстрая команда.
Ведущий: Проверим, как вы знаете военные пословицы.
- Трудно в учении… (Легко в бою)
- Сам погибай… (А товарища выручай)
- Смелость… (Города берет)
- Друг за дружку держаться… (Ничего не бояться)
- Жить… (Родине служить)
Ведущий: Самые элитные наши войска – это десантники, которые долго и упорно тренируются, чтобы действовать молниеносно.
Эстафета 5: «Тренировка десантников»
Десять участников каждой команды по очереди бегут до горизонтального препятствия, перепрыгивают его, пролезают в «воротца», прыгают влево-вправо по 5 «кочкам», добегают до диска здоровья и делают 1 оборот на нем, возвращаются и передают эстафету. Побеждает команда, закончившая первой.
Ведущий: Пока судьи будут подсчитывать набранные очки, мы вспомним о наших доблестных летчиках и поиграем в игру «Мы пилоты – молодцы!»
Все дети выстраиваются по периметру зала, встают на колени, руки в стороны. По команде «Завести мотор!» начинают вращение согнутыми руками перед грудью, выпускают воздух через сжатые губы со звуком «Бррррр!». По команде «Полетели», под музыкальное сопровождение дети «летают» по залу, разведя вытянутые руки в стороны. По команде «Гроза» музыка прекращается и дети останавливаются. Команда «Аэропорт» призывает детей вернуться в исходную позицию.
Подведение итогов и награждение участников.
Ведущий: Пусть будут дети счастливы,
Пусть пушки замолчат,
Когда на страже Родины
Российский наш солдат!
Дети под мелодию военного марша покидают зал.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/80968-scenarij-sportivnogo-prazdnika-posvjaschennog
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Бережливые технологии в образовании»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Основы тифлопедагогики»
- «Работа с обучающимися с умственной отсталостью и обучающимися с ЗПР: особенности разработки и реализации АООП в соответствии с ФГОС»
- «Педагогическое воздействие: техники и приёмы управления деятельностью обучающихся на уроке»
- «Нормативно-правовая база, регулирующая деятельность старшего вожатого в образовательной организации»
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Педагогика и методическая работа в образовательной организации
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Организация досуговых мероприятий и развитие социального партнёрства в дополнительном образовании детей
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.