Игра-соревнование «Путешествие в космос»

Игра-соревнование «Путешествие в космос»

Цели и задачи:

развивать слуховое восприятие и логическое мышление, закреплять  знания детей о геометрических фигурах,

развивать умение отгадывать математические загадки,

воспитывать у детей желание заниматься математикой через игру.

Оборудование: ручки, фломастеры, звездочки, аудиозаписи песен.

Ход игры:

Звучит песня «Земля в иллюминаторе»

Воспитатель: Сегодня мы проведем игру, которая называется «Путешествие в космос». Экипажи долго готовились к соревнованию. Командирам экипажей доложить о готовности к полету! (Командиры выходят вперед)

Командиры: Экипаж корабля «Ракета» к полету готов! Командир ……

Экипаж корабля «Звездочка» к полету готов! Командир …..

Воспитатель: Раз-два!

Дети: Скорость света!

Воспитатель: Три-четыре!

Дети: Мы летим!

На далекие планеты

Поскорей попасть хотим!

Ученик: Чтоб водить корабли,

Чтобы в небо взлететь,

Надо многое знать,

Надо много уметь.

И при этом, и при том

Вы заметьте-ка,

Очень важная наука:

Ма-те-ма-ти-ка!

Воспитатель: Молодцы! До старта нашей ракеты осталось 10 секунд. Включить счетчик! Отсчитываем секунды: 10,9,8,7,6,5,4,3,2,1. Старт!

Станция «Сосчитай-ка!»

Воспитатель: Сейчас вы все- космонавты. Первое испытание в вашем полете- соревнование «Какая ракета быстрее?» Приготовьтесь и послушайте правила. Каждый командир получает «Ракету», на которой написаны задания. Надо решить пример, вписать ответ в окошко и быстро передать ракету следующему. Тот, кто закончит решение, должен сидеть тихо и не мешать товарищам, следить, какая ракета первой вернется на старт. Возвращает ракету тот член экипажа, который выполняет последнее задание. Если экипаж быстро и правильно выполнит все задания, он побеждает и награждается звездочкой.

Командиры экипажей, ко мне! ( Раздаются задания)

180:3+400×7-89= ?

740+180= 560+ ?

962+? =250×4

Март, апрель и май- весенние месяцы. Сосчитай, сколько дней в

весенних месяцах?

Лестница состоит из 17 ступеней. На какую ступеньку надо встать, чтобы дойти до середины лестницы?

(Команды выполняют задания)

Воспитатель: Наша ракета продолжает полет. Летим на следующую станцию.

Станция «Веселая»

На этой станции нас ожидает радостная весть- в космос полетел необычный человек, который состоит только из геометрических фигур и цифр. Сейчас художники экипажей приступят к рисованию его портрета. А мы в это время вспомним стихи о космосе. (Читают стихи)

-Мы летим к другим планетам!

Объявляем всем об этом-

Весь игрушечный народ

С нами просится в полет.

Жмется заинька к ракете:

- Полечу я с вами, дети,

На любую из планет,

Где волков зубастых нет!

Мышки-крошки засмеялись:

-Мы летали, не боялись,

Высота-красота,

Ни единого кота!

-Даже плюшевый медведь

Хочет к звездам полететь

И с Большой Медведицей

В синем небе встретиться.

Воспитатель: А теперь подводим конкурс рисунков «Геометрический человечек» Ответьте на вопросы: Из каких геометрических фигур состоит человечек? Сколько кружков, треугольников, квадратов и отрезков вы видите?

Станция «Спортивная»

Воспитатель: Вы знаете, что космонавту много занимаются и всегда делают зарядку. Даже в полете они находят время для спортивных упражнений. И мы проведем сейчас физминутку, чтобы снять усталость.

Руки в стороны поставим (Стоя, ноги врозь, руки в стороны)

Правой левую достанем (Поворот влево, хлопок ладонями)

А потом наоборот

Будет вправо поворот (Поворот вправо, хлопок ладонями)

Раз-хлопок, два-хлопок

Повернись еще разок!

Раз, два, три, четыре- (Повороты с хлопками)

Плечи выше, руки шире (Поочередно в каждую сторону)

Опускаем руки вниз

B на место вновь садись!

Cтанция «Решай-ка»

Воспитатель: на этой станции вы будете составлять и решать задачи о космосе. Каждый экипаж составляет только одну задачу.

Примерные задачи:

Первым космонавтом был гражданин Ю.А.Гагарин, который совершил полет вокруг Земли за 108 минут. Сколько часов и сколько мину продолжался первый космический полет вокруг Земли?

Космический корабль «Союз» стартовал 25 февраля и был в полете 175 дней. Назовите дату возвращения космического корабля на Землю.

Станция «Загадкино»

Воспитатель: Догадались, что будем делать на этой станции?

Длинный нос, как клюв у птицы-

Это цифра- ……………..единица.

Сколько ножек у стола

И углов в квартире,

Догадались,детвора?

Их всегда ………..четыре.

За оценку эту будет

Дома мне головомойка

Я скажу вам по секрету

Получил в тетради …… «двойку».

У цифры голова – крючок,

И даже брюшко есть.

Крючок похож на колпачок.

И это цифра ……шесть.

Разрешит сегодня мама

После школы мне гулять.

Я – не много и не мало-

Получил оценку …….пять.

Подведение итогов. Звучи песня «Дважды два четыре»

.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/81254-igra-sorevnovanie-puteshestvie-v-kosmos