- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Злой волшебник наркотик
КГБОУ«Маралихинская специальная (коррекционная)
общеобразовательная школа-интернат VIII вида»
Воспитатель: Зейбель О.Д.
2014 год
Цель:усвоение школьниками знаний о наркотической зависимости.
Задачи:
Познакомить учащихся с опасностью, которую таят наркотики
Выработать у детей стратегию безопасного поведения
Попытаться сформировать мотивацию на нетерпимое отношение к наркотикам
Развивать умения рассуждать, анализировать, обобщать полученные знания
Воспитывать умение работать в группе
Оборудование:мультимедиа проектор,коробочка для игры “Сюрприз”, рисунки детей “Дети против наркотиков», слайдовая презентация: пословица.
ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ИГРА “СЮРПРИЗ”
ЦЕЛЬ ИГРЫ: выяснить и обсудить мотивы начала потребления наркотиков.
МАТЕРИАЛЫ:непрозрачная коробочка, в ней конфета – муляж.
- Ребята, посмотрите, какая необычная коробочка стоит у вас на столе! То, что в ней лежит – “плохо”, “нельзя”, “запрещено” и даже опасно.
( Коробочка стоит на столе, каждый участник может проявить себя по отношению к этой коробочке, как хочет)
- Как вы думаете, что бы это могло быть?
(дети предлагают свои версии)
- Хотите узнать, что же всё-таки там лежит?
-Посмотрите!
ВЫВОД: Вы все знали, что то, что лежит в коробочке – это – “плохо”, “нельзя”, “запрещено” и даже опасно, но, несмотря на это, открыли коробочку. Вы не захотели принять во внимание мои предупреждения.
Так бывает и в жизни, все знают, что алкоголь, курение, наркотики – это “плохо”, нехорошо и даже опасно, но всё же многие употребляют их.
- Почему?
(Дети предлагают свои версии)
- Очень часто в юном возрасте это происходит просто из любопытства, а потом человек привыкает к этому, и отказаться бывает очень трудно.
- Давайте выясним тему нашего сегодняшнего занятия.
Игра “Собери слово”
(Ребятам раздаются карточки с разрезанными буквами, они должны составить из букв слова )
Й Л З О - злой
К В Ш О Е Л Н Б И - волшебник
А Р О Н К И Т К - наркотик
- Давайте из этих слов попробуем сформулировать тему нашего занятия.
«Злой волшебник наркотик» ( Слайд2)
- Ребята, почему же наркотик называют “злой”?(версии детей)
- А почему волшебник?(версии детей)
-Что вам ещё известно по данной теме?
Наркомания – что это?( Слайд3)
“Нарке”- (от древнегреческого) означает недвижимость, беспамятство. В последнее время наркомания захватила молодое поколение. Белый наркотик называют “Белой смертью”. Наркомания – это болезненное, непреодолимое пристрастие к наркотическим средствам, лекарствам, таблеткам.
Отчего люди становятся наркоманами? (Слайд4)
З десь кроется огромный обман. Наркотики очень дорого стоят. Люди, распространяющие их, получают огромную прибыль. Трудом таких денег не заработать. Но продавцам нужны покупатели, то есть несчастные, привыкшие к наркотикам, готовые отдать любые деньги за одну дозу. Поэтому новичкам предлагают наркотики почти бесплатно, уговаривая: “Попробуй, это интересно”, провоцируют: “Наркотики – для смелых, ты же не трус? Нет? Так попробуй” Продавцы наркотиков специально в компании подсылают своих людей. Помните: когда протягивают наркотик, то эти люди получают прибыль, а ты отдаешь жизнь ради чужой прибыли. Даже первая доза становится гибельной. Наркотик убивает самых сильных, умных людей, с ними никто не может справиться.
-Внешние признаки. ( Слайд5)
-Очевидные признаки. ( Слайд6)
-Изменения в поведении. ( Слайд7)
- Почему попробовав 1 раз наркотик человек навсегда становится наркоманом?
У наркотика коварное свойство. Организм быстро привыкает к ним и требует новых доз. При этом человек испытывает такое же мучение, как при сильной жажде, только страшнее. Вот как описывают наркомана: “Высохший человек метался по койке в больнице с решетками на окнах. Его тело корчилось от боли, покрывалось каплями пота. Больной плакал, кричал диким голосом:
- Спасите! Умираю! Доктор, укол! Черви белые, черви грызут меня!” Это наркоман.
Когда наркоман примет наркотик, он испытывает облегчение, как голодный, получивший кусок хлеба. Но в эти мгновения он лишается радостей жизни и приговаривает себя к мучительной смерти.
-Наркомания в России. ( Слайд 8)
Проблема наркомании затрагивает около 30 млн. человек, то есть практически каждого пятого жителя страны.
Сегодня в России не осталось ни одного региона, где не были бы зафиксированы случаи употребления наркотиков или их распространения.
По данным международной организации «Врачи без границ», уже сегодня в России от 3 до 4 млн. наркоманов, а некоторыми специалистами их число оценивается даже выше 9 млн. чел.
- Наркомания в России продолжает "молодеть". По последним данным, более 60 % наркоманов - люди в возрасте 18-30 лет и почти 20 % - школьники.
С редний возраст приобщения к наркотикам в России составляет 15-17 лет, но участились случаи первичного употребления наркотиков детьми 11-13 лет.
Отмечены и случаи употребления наркотиков детьми 6-7 лет. ( Слайд 9)
Средняя продолжительность жизни активного наркомана составляет 3 года.
Дети, рождённые от наркоманов, умирают очень быстро, доживая максимум до 4 месяцев.
Наркотик губит наше будущее поколение, наших детей, а значит, и будущее всей страны. ( Слайд 10)
ПОМНИТЕ: У наркоманов рождаются дети – уроды или нежизнеспособные дети. ( Слайд 11)
-При употреблении наркотиков начинает разлагаться печень, изменяют свою работу почки и вслед за ними начинают разрушаться все органы в организме, делая употребляющего наркотики инвалидом на всю жизнь. ( Слайд 12)
-ПОСЛЕДСТВИЯ: В первую очередь наркотики влияют на психику, приводят к духовной деградации и полному физическому истощению организма. ( Слайд 13)
Почему преступления часто совершают наркоманы?
Наркоман - раб наркотика он идет на все – на обман, на воровство и даже на убийство, лишь бы достать наркотики. Наркотик это безжалостный палач, который требует: “Укради, убей, достань очередную дозу, прими её, иначе я подвергну тебя жуткой пытке”( Слайд 14)
-Именно места массового развлечения молодежи, в первую очередь дискотеки, являются сегодня основными местами распространения наркотиков. За три года наркомания среди детей и подростков выросла почти в 6 раз. ( Слайд 15)
Как можно избежать наркомании?
Не прикасайтесь к наркотикам, не берите их в руки, не кладите в карман или сумку, не прячьте, не передавайте другим. Учтите, что наркоманы – подлые люди. Они могут дать наркотики на хранение и сами донесут, чтобы отвести подозрение от себя. Найдите в жизни любимое занятие и тогда наркотики не найдут в ней места. Кто хочет потерять человеческий облик – может принимать наркотики, а я за здоровый образ жизни!
Чтение текста Дж. Родари “РЫБЫ”
- Будь осторожна! – сказала как – то большая рыба рыбке маленькой. Вот это - крючок! Не трогай его! Не хватай!
- Почему? – спросила маленькая рыбка.
- По двум причинам, - ответила большая рыба. Начнём с того, что если ты схватишь его, тебя поймают, обваляют в муке и пожарят на сковородке. А затем съедят с гарниром из салата.
- Ой, ой! Спасибо тебе большое, что предупредила! Ты спасла мне жизнь! А вторая причина?
- А вторая причина в том, - объяснила большая рыба, - что я хочу тебя съесть!
- В какой ситуации оказалась маленькая рыбка? (версии детей)
- Может ли человек оказаться в такой ситуации? (версии детей)
- Вспомните, почему нельзя слушать чужих людей, брать у них незнакомые продукты, пробовать их, нюхать? (Версии детей)
Вывод (если не прозвучит в ответах детей):
Есть разные вещества, которые могут выглядеть привлекательно в виде жвачек, таблеток, витаминов, сигарет, приятно пахнущих веществ. Это очень опасные вещества. Попробовав их, человек, даже взрослый, попадает в ситуацию маленькой рыбки – будет постоянно находиться под угрозой быть съеденным.
Наркотики очень опасны для здоровья, от наркотической зависимости очень трудно вылечиться.
Помните: наркотики – это болезнь и гибель человека.
Тот, кто распространяет, покупает, хранит, перевозит наркотики – совершают преступление. Имей в виду, что:
Склонение к употреблению наркотиков, по статье 230 Уголовного кодекса РФ, преследуется лишением свободы на срок от 3-х до 12-ти лет
Дети:
Е сть в нашей жизни множество соблазнов,
И устоять не в силах каждый, уж поверь!
Они так злы, коварны и опасны,
Они как хитрый, злобный, беспощадный зверь!
( Показ слайдовой презентации «Дети против наркотиков» рисунки детей ) ( Слайд16-25)
П росмотр сценки о наркотике
Иван и Наркотик.
Автор: Иван в милиции сидел
За порядком все глядел,
Видит бедствие одно:
В деревнях недалёко
Люди там живут все плохо:
Курят, колются и пьют.
И друг друга обижают
Никого ни уважают.
Иван не долго так сидел.
С высока на всех глядел.
Взял корзину и айда,
Да ещё Марс и Рожок.
К месту бедствия туда.
По дороге съел он Шок,
Сил набрался, но беда.
Наркотик там сидел тогда.
Наркотик:Я наркотик настоящий -
И курящий и гулящий.
На работу не хожу,
С тунеядцами дружу.
Хулиганов уважаю,
К себе в гости приглашаю.
Вилларибо подкупил
Наркотой людей снабдил.
Ваня очень умный был,
Да и Ментос захватил.
Свежее решение, без
Лишнего движения.
Иван:Наркотик, дам совет тебе:
Ты лишний здесь на всей Земле.
Это не моя причуда,
Ты - как рыба Барракуда:
Больно ты кусаешься,
Но очень быстро жаришься.
Не пошел бы ты, друг, в баню,
И послушал бы ты Ваню.
Съешь ты Натс и будь таков,
Он есть подпитка для мозгов.
Автор:Наркотик быстро понял Ваню.
И ушел он прямо в баню.
И с тех пор не возвращался,
Не мешал и не терзался.
Ваня Добрый сок купил,
По стакану всем налил.
Стали все тогда добрее.
Нету зла, всем веселее!
Автор:- Ты гони наркотик срочно.
- Он больно делает всем точно.
Иван: - С ним можно будет справиться,
- Коль он тебе не нравится.
А сейчас я предлагаю вашему вниманию небольшой документальный видеофильм который рассказывает, о жизни наркозависимых людей. (Слайд26-27)
-Мы много говорили о наркомании. Говорили о том, что, попробовав наркотик даже один раз, можно привыкнуть и стать наркоманом. И, если вам будут предлагать попробовать наркотик знакомые, друзья, ни в коем случае никогда не соглашайтесь.
-Эпиграфом нашего занятия служит латинская пословица
“С людьми живи в мире,
а с пороками сражайся”.
- Как вы понимаете смысл этой пословицы?
Как отказаться?
Чтобы быстрее приучить к наркотикам, торговцы часто дают первые одну-две дозы бесплатно, но давно известно, что бесплатный сыр только в мышеловке!
Умение отказаться - очень ценно, но оно эффективно, только если человек по-настоящему хочет сказать "нет".
Давайте попробуем провести тренинг и выработать тактику отказа.
Тактика отказа:
Вежливо отказаться:
"Хочешь попробовать?" - "Нет, спасибо"
Объяснить причину отказа:
"Почему не хочешь" - "Не могу, сдаю анализы (болею…)"
Не проявлять интереса:
Тебе предлагают наркотик - Не обращай внимание, пройди мимо.
Избегать ситуации:
Избегать мест, где на тебя могут оказать давление.
Я верю, что вы сможете сказать: «Наркотикам – НЕТ!»
Ребята есть 10 хороших причин сказать наркотикам «Нет».
1.Наркотики дают фальшивое представление о счастье.
2. Наркотики не дают человеку мыслить за самого себя.
3.Наркотики часто приводят к несчастным случаям.
4.Наркотики уничтожают дружбу.
5.Наркотики делают человека слабым и безвольным.
6.Наркотики толкают людей на кражи и насилие.
7.Наркотики являются источником многих заболеваний.
8.Наркотики разрушают семью.
9.Наркотики приводят к уродствам детей.
10.Наркотики являются препятствием на пути к духовному развитию?
-Ребята, внимательно послушайте стихотворение, которое называется
«Странные вещи со мною случаются».
П роисходит, что не знаю,
Непонятно почему,
Я бездумно подражаю
Взрослым, детям и всему.
Все смеются,
Я смеюсь.
Вес дерутся,
Я дерусь.
Все не делают уроки,
И я к этому стремлюсь.
За друзьями следуя,
Ни о чем не ведая,
По кружкам по всем промчался,
Ни в одном не задержался.
Мне все это надоело -
Подражать - пустое дело.
Чужие успехи, поступки большие,
Как я ни старался, не стали моими.
-Часто ли вы поддаетесь общему настроению или настроению своих друзей, родителей или кого-то другого? Расскажите об этом.
Что способствует, подталкивает к употреблению наркотиков и токсических веществ подростками:
В семье:
Родители не контролируют поведение детей, их свободное время вне дома;
Взрослые члены семьи употребляют спиртное, наркотики;
Мать и отец конфликтуют между собой;
Родители испытывают проблемы в воспитании детей;
Родители не интересуют успехи детей в школе.
В школе:
Преподаватели не уделяют достаточного внимания проблемам наркомании и токсикомании среди подростков;
Учащие часто переходят из одной школы в другую;
Ученики пропускают занятия без уважительных причин, остаются на второй год; Существует недоброжелательный климат среди друзей;
Имеют место употребления спиртных напитков и наркотиков в раннем возрасте; Подростки находятся под влиянием более старших товарищей, общаются в компании, употреблявших алкоголь и наркотики.
В обществе:
Алкоголь, наркотики и токсические вещества легко доступны и относительно дешевы.
Ребята! Будьте бдительны, не испытывайте судьбу, ведь даже единичные случаи употребления наркотиков и одурманивающих веществ приводят к наркомании и токсикомании, к ослаблению памяти и другим плохим последствиям!!!
Яполагаю, что каждый из вас может гордиться собой, если научиться говорить НЕТ любым вредным привычкам, будь то курение, употребление наркотиков.
А сейчас мы встанем в круг, возьмемся за руки и повторим за мной то, что я скажу:
Проговариваем все вместе:
Ни под каким видом, ни под каким предлогом, ни из любопытства, ни из чувства товарищества, ни в одиночку, ни в группе, мы не будем принимать, нюхать и пробовать наркотики. Мы за здоровый образ жизни.«Я говорю, НЕТ наркотикам». «Я умею сказать НЕТ любой вредной привычке».
(Слайд28)
Что выбираешь? Тьму или Свет?
( Слайд29)
Дети:Свет. ( Слайд30)
На этом наше занятие окончено, я хочу вам подарить вот эти памятки
Десять причин сказать “НЕТ” наркотикам.
Звучит мелодия “Я люблю тебя, жизнь”.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/81336-zloj-volshebnik-narkotik
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение скорочтению: содержание работы с детьми школьного возраста»
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ повышенной опасности в соответствии с государственными нормативными требованиями охраны труда (программа В)»
- «Комплексное сопровождение ветеранов боевых действий в деятельности социального координатора»
- «Развитие читательской грамотности обучающихся на уроках русского языка и литературы»
- «Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи»
- «Профессиональная деятельность воспитателя детского лагеря»
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Педагогика и методика преподавания основ духовно-нравственной культуры народов России в образовательной организации
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Оказание социально-психологической помощи: психологическое консультирование и психологическое сопровождение населения

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.