День воспитателя и учителя

Сценарий ко дню воспитателя «Путешествие воспитателя»

Слайды. Музыка

Ведущий:— 27 сентября в России отмечается новый общенациональный праздник — День воспитателя. А 5 октября мы празднуем День учителя.

Мы поздравляем с праздником всех воспитателей и учителей отдающих ежедневно тепло своих сердец детям. Мы уверены, что ваша доброта и педагогическое мастерство, превратят каждый день для детей в день радости и счастья.

С праздником !

Выходят 2-3 воспитанника с стихотворением:

Алла

Вы дарите нам радость и заботу,

Хотя порою это нелегко,

И каждый день, в любое время года

Нам с Вами весело, уютно и тепло!

Дима

Про наш весёлый интернат

Мы говорим с теплом:

За годом год для всех ребят

Открыт он, словно дом!

Для шалунов и непосед.

Хитрюг, озорников

Здесь завтрак, ужин и обед.

Забота и любовь!

Настя

Здесь научили нас играть.

Лепить и мастерить,

И песни петь, и танцевать,

Воспитанными быть!

Ведущий: Слово предоставляется заместителю директора по воспитательной работы Шалабаевой Резеде Дальмировне.

Играет музыка негромкая на слова ведущего.

Ведущий:

Коллектив наш,

Очень дружен.

Каждый в нем

Сотрудник нужен.

Кадры ценные у нас

В деле вам покажут класс!

Музыка становится громче. Выходит воспитатель, в руках папка с документами. На сцене декорация — искусственные елки, несколько пеньков.

Воспитатель: А Викторович

Тороплюсь я на работу,

В свой любимый интернат,

Главная моя забота —

Воспитать своих ребят!

А дорога не простая,

По тропинке через лес,

Приключений здесь немало,

И невиданных чудес...

Но куда же я попал

Сразу так и не пойму,

Лес кругом, трава, деревья

И не вижу я ребят —

Да, теперь я понимаю

Здесь совсем не интернат…

(Выходит Волк. Волк должен быть вооружен, это может быть автомат и граната, привязанная к поясу.)

Волк: Юра

Это что еще за гости?

Кто нарушил наш покой?

Посторонних мы не любим,

Прогоняем их домой!

Воспитатель:

Что же сразу вы хамите,

Вы ж не знаете меня,

Лучше чаем напоите!

Заблудилсь нынче я.

Волк:

Что такое? Кто такой?

Быстренько держи ответ!

Может, больше ты подходишь

Мне как пицца на обед?

Воспитатель:

Раз уж чаю не дадите,

Помогите хоть пройти,

Проводите, объясните,

Как же мне ребят найти!

Волк:

А — а — а! Ребят? Не так-то просто!

Здесь готовым надо быть,

Все ли планы написал,

Чтоб занятья проводить?

Воспитатель:

Все, все!

Волк:

Раз уж в пищу не годишься —

Так и быть я провожу. А провожу я тебя к бабе Яге она то решить что с тобой делать

Слайд с названием танца и рук-ля.

Волк уводит воспитателя, тем временим выходят малыши с танцем. Рук-ль Шафикова Р. И

(Воспитатель оказывается на поляне где стоит избушка.

.

Избушка: Ильвира

Я сойду за интернат?

Лучший домик для ребят,

Посмотри, как я красива, (кокетничает)

Горделива и умна,

Очень ножками стройна!

Воспитатель:

Некрасивый твой фасад,

Не сойдешь за интернат!

Избушка:

Ну и ладно, нужно очень!

Так тебе я отомщу —

Я тебя к своей бабусе,

К бабке Ёжке затащу.

А вот и она!

(Появляется Баба Яга с метлой в руках и поет (мотив песни «Крылатые качели»). Избушка постепенно уходит и прячется за елку.)

Баба Яга: (поет, усаживаясь на пенек) Залия

В юном месяце апреле

Привалило счастье мне

На обед идет подарок

Волк отправил пищу мне.

Не воспитана с рожденья

Как былинка я росла,

Поживлюсь я педагогом,

Стану первой леди я!

Воспитатель:

Здравствуй, бабушка Яга!

Баба Яга:

Вот зараза, вмиг узнала!

Воспитатель:

Я случайно к вам попал,

Я ребят своих искал,

А нашл одну тебя!

Баба Яга:

Фу — ты, ну — ты, ножки гнуты

Про каких еще ребят

Ты мне песенку пропела,

Что такое интернат?

Здесь сейчас, не видишь, праздник!

А тебе — ответ держать,

И готов ли ты к встрече?

Приготовил ли речи

Чтоб на празднике блистать?

Воспитатель:

Ну, конечно, я готов,

Для того я и пришел,

Вот вам номер!

Выходит вос-ль Ванюркина с песней. Слайд с названием композиции.

Воспитатель:

Если ты, душа-старушка,

Хочешь доброй, милой стать,

Так и быть, я предлагаю

И тебя с собою взять,

Проводи меня к ребятам,

Мне дорогу покажи

Обещаю, что за это

Я смогу вас подружить!

Баба Яга:

Интересно предлагаешь!

Хорошо так и быть! Провожу!

Воспитатель и баба яга уходят. В это время музыкальный номер Тезитдиновой. Слайд с названием и исполнителем песни! ( пока она поет. меняется декорация: ставиться детский стол, стульчики и другое оборудование для игровой комнатыинтерната. Дети играют — девочки возят коляски с куклами, мальчики — машинки и т. д. Дети эмоционально встречают воспитателя.)

Воспитатель:

Здравствуйте ребята.

К вам пришел

Я не один!

А с бабкой ежкой.

Поздоровайтесь!

Дети здороваются хором!

Один ребенок:

Хватит игры нам играть,

Вставайте, будем танцевать!

Слайд с названием танца и руководителя ( Ганиеева)

Баба Яга:

Посмотри ка,и правда

Очень круто здесь живут,

И танцуют и поют!

Как тебя там, воспитатель?

Я прошу не отказать —

Попроси своих детишек

В интернат меня принять

Воспитатель: Что ж, ребята, согласимся?

В группу взять ее к себе?

Ребята: да

Воспитатель: ну однако чтоб остаться

Ты режим наш не нарушай!

Баба яга: (с огорчением)

Да, придется потрудиться,

Умываться, чистить зубы,

Чтоб здоровье укреплять,

Закаляться, бегать, прыгать,

Веселиться и играть!

В это время играет музыка выходят Гульчачак с Михелевой с песней про воспитателя.

Ведущий: А теперь я предлагаю провести небольшую викторину.

Вопрос 1

Название фильма, который действительно существует?

А) Короткий урок

Б) Большая перемена

В) Совмещенный урок

Г) Короткая перемена

Ответ: фильм называется большая перемена.

Вопрос 2.

Если дети сильно шумят, что предлагает им спрятать учитель?

А) Телефоны

Б) Крики

В) Зубы

Г) Разговоры

Ответ: говорят " чок-чок, зубы на крючок". Поэтому правильный вариант - зубы.

Вопрос 3.

Шпора в школе это?

А) Шторы на окнах

Б) Шпроты в столовой на обед

В) Шпаргалка

Г) Шоколад

Ответ: шпора - так в школе ученики ласково и коротко называют заранее приготовленную шпаргалку

Вопрос 4.

Продолжите пословицу - ученье свет...

А) А не ученье мгла

Б) А не ученье тьма

В) А все остальное плохо

Г) А не ученье плохо

Ответ: пословица звучит так - ученье свет, а не ученье тьма.

Вопрос 5

Как в Древних Афинах называли раба, сопровождавшего мальчика в школу?

а) Директор; б) Завуч;

в) Педагог; г) Декан.

Вопрос 6

Как расшифровывается название школьной должности – завуч?

а) Заводила учащихся; б) Заведующий учебниками;

в) Заведующий учебной частью; г) Заведомо умный человек.

Вопрос 7

Вставьте пропущенное слово в афоризм Аристотеля: «Ничто так прочно не запоминают ученики, как … своих учителей».

а) Наряды; б) Уроки;

в) Ошибки; г) Улыбки.

Вопрос 8

Как называют педагогов по общественным дисциплинам?

а) Гурманы; б) Гуманисты;

в) Гуманитарии; в) Гуманоиды.

Вопрос 9

Как преподаватель должен объяснять материал урока учащимся?

а) Заносчиво; б) Доходчиво;

в) Усидчиво; г) Бегло.

Вопрос 10

В качестве чего учитель биологии использует скелет человека?

а) Как украшение класса; б) Как школьное пугало;

в) Как учебное пособие; г) В качестве вешалки.

Ведущий: А теперь давайте уважаемые педагоги посоревнуемся между собой. Для этого я приглашаю на сцену учителей математики. ( З. Ольга Павловна, и Фаниль Насретдинович)

Вопрос 1

Кощей Бессмертный родился в 1123 г, а паспорт получил лишь в 1936 году. С колько лет прожил он без паспорта. 1936-1123=813

Вопрос 2

Сколько дырок окажется в клеенке, если во время обеда 12 раз проткнуть ее вилкой с 4 зубчиками? 48

Вопрос 3

На березе росло 90 яблок. Подул сильный ветер, и 10 яблок упало. Сколько осталось?

Ответ: На березе яблоки не растут.

Вопрос 4

Куда идет цыпленок, переходя дорогу?

Ответ: На другую сторону дороги.

Вопрос 5

Если пять кошек ловят пять мышей за пять минут, то сколько времени нужно одной кошке, чтобы поймать одну мышку?

Ответ: Пять.

Вопрос 6

Один поезд едет из Москвы в С.-Петербург с опозданием 10 минут, а другой - из С.-Петербурга в Москву с опозданием 20 минут. Какой из этих поездов будет ближе к Москве, когда они встретятся?

Ответ: В момент встречи они будут на одинаковом расстоянии от Москвы.

Вед.: А теперь я приглашаю на сцену учителей по социально-бытовой ориентировке (СБО) Надежда Владимировна, Евгения Георгиевна

Ваша задача пришить пуговицу.

Вед: Приглашаю на сцену учителей русского языка и литературы ( Венера Вафиловна и Марина Борисовна)

После викторины песня детей!

Ведущий:

Все хорошее рано или поздно заканчивается. Вот также незаметно подошел к завершению и наш концерт.

Мы очень рады что вы пришли сегодня к нам .Благодарим вас за внимание и прощаемся с вами! до скорых встреч!!!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/81507-den-vospitatelja-i-uchitelja