- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Прощание с первым классом
Прощание с первым классом.
- Вы слыхали! 1 «Б» что-то празднует уже!
Кабинет украшен ярко!
На столе лежат подарки1
И гостей пришло немало: сёстры, братья, папы, мамы.
И бабушки тоже!
Мы откроем вам секрет, впрочем тут секрета нет! Сегодня мы семейный праздник отмечаем, мы закончили 1 класс!
У всего своё начало
У домов, у кораблей
У дороги- от причала
Через тридевять земель
У хлебов, в полях раздольных
У комбайна, у станка
Всё идёт от парты школьной
И от школьного звонка.
Мы дошкольниками были
Мы ходили в детский сад
Мы из глины мастерили
И лошадок и зайчат
А теперь, а теперь
Школа нам открыла дверь
Пусть зовут нас семилетки
Пусть не ставят нам отметки
Не ведём мы дневники
Всё же мы ученики.
Песня « Мы помним как всё начиналось»
Уроки, уроки
Всё время уроки
И некогда даже гулять.
Подъём в полседьмого
Отбой ровно в девять
Ну что же за жизнь началась.
А что ж это классно
Вставать полседьмого
И делать зарядку снова и снова
И в школу бежать и друзей повстречать
И многое в мире узнать.
Я был простым мальчишкой
И в детский сад любимый
Я с радостью ходил.
Теперь учусь я в школе,
И этим я доволен,
Хотя, хочу признаться,
Порой валюсь без сил.
Мне нравится учиться,
Хоть трудно не возиться
И правильно за партой
Уроки все сидеть.
Зато пишу я буквы
И вскоре все науки
Без всякого сомненья
Смогу я одолеть!
День за днём, за годом год
Человек живёт растёт
Облик свой меняет
И под старость он подчас
То, что было в первый раз
С грустью вспоминает.
Песня « Маленькая страна»
Всё бывает в первый раз
Первый зуб и первый класс
Первая пятёрка
Ох и трудное заданье
Буквы правильно писать
И у _______ есть желанье вам об этом рассказать.
Мы теперь ученики,
Нам не до гулянья.
На дом задали «крючки» -
Первое заданье!
Вот мы с мамой над столом
Дружно распеваем:
- Вниз ведём, ведём, ведём –
Плавно закругляем!
Но противные «крючки»
С острыми носами
У меня из-под руки
Выползают сами!
Телевизор не глядим,
Сказки не читаем…
Три часа сидим, сидим,
Плавно закругляем.
Исписали мы подряд
Много-много строчек,
Чтобы только написать
Маленький крючочек.
Вечер. Поздно. Спать идём,
Сразу засыпаем.
И во сне ведём, ведём, Плавно закругляем!
За прошедший год вы ребята научились писать, читать и узнали новые орфограммы. А что такое орфограммы?
И все уроки проходили в этом классе .А вы любите свой класс.
Любим чистый , светлый класс
Это раз!
Здесь читаем мы слова
Это два!
Ну, а третьих я Лариске
Сам уже пишу записки!
А бабуля говорит: « Мой внучонок вундеркинд»
Только настроение всем нам портят старшеклассники
Когда слышим мы в тиши:
«Отойдите малыши!»
Ну, какой же я малыш
Если я у брата
Разобрал и сам собрал
Микрокалькулятор
Есть в году различные праздники
И сегодня праздник у нас
Год учебный уже закончен
И мы переходим в следующий класс.
Мел , доска, картины, папки
Вместе с нами перейдут
Чуть повыше станут парты
Вместе с нами подрастут
А учительница что же?
Бросит разве нас с тобой?
А учительница что же?
Расстаётся с детворой?
Нет учительница тоже переходит во второй!
Ребята табличка на двери нашего класса изменится, что должно будет написано на ней.
1»Б»
Посмотрите какая –то клякса на ней .Может она сомневается, что мы многому научились в 1 классе и не хочет что бы мы перешли во 2.
Может мы ей споём песню о лете.
Она не исчезла.
Давайте покажем свои знания и достижения.
Конкурсы.
Мы покажем кляксе фильм о нашей школьной жизни.
Показать животное
Заселить домики (матем)
Для родителей. У кого сколько ног.
Нет ног –змея, рыба, дож. Червь.
1 нога- улитка
4ноги- лиса, медведь, заяц.
2 ноги- человек, птица.
6 ног – насекомые.
8 ног – паук
40 ног-многоножка.
Папа…… Карло
Кот……Базилио
Баба…… Яга
Доктор…….Айболит
Муха…Цокотуха
Винни…. Пух
А теперь 2 команды : дети и родители. Раздаются геом. матер. Назвать фигуры и сделать аппликацию животного.
Награждение детей и родителей.
В нашем классе лучшие дети на планете. (перепут слова) родители выполняют.
Посмотрите клякса убежала. Она нас испугалась.И мы можем спокойно повесить таб на нашу дверь, мы доказали что мы лучшие!
Первый класс!
В первый раз
Год назад ты принял нас
Перешли мы во второй
И прощаемся с тобой!
Каникулы. Мы их очень долго ждали
Думали что не придут
Не успели оглянуться
А они уж тут как тут.
Танец. Маликов «Лето»
Солнце светит очень ярко
И ликует детвора
Школьный год уже закончен
И каникулы «Ура» !
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/8161-proschanie-s-pervym-klassom
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основы социальной поддержки военнослужащих и членов их семей»
- «Особенности разработки и реализации АООП с учетом образовательных потребностей обучающихся с РАС в соответствии с ФГОС»
- «Специфика организации работы ДОУ в период эпидемии коронавирусной инфекции»
- «Искусственный интеллект в образовании: применение и перспективы развития»
- «Кубановедение: особенности преподавания учебного предмета в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Современные подходы к преподаванию иностранного языка (английского языка) в условиях реализации ФГОС ООО»
- Организация методической работы в образовательной организации
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.