- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по технологии 5 кл.(мальчики)
2315
0
Контрольная работа по технологии
5 кл.(мальчики)
Ф.И. ____________________________________________________
Верны ли утверждения?
Бумага – это волокнистый материал
а) Да
б) Нет
Бумага более прочная в поперечном направлении, чем в долевом
Да
Нет
Альбомная бумага лучше впитывает влагу, чем промокательная
Да
Нет
Линия разрыва на бумаге будет более ровной, если сделать на ней чёткий сгиб
Да
Нет
Эскиз выполняют от руки и на глаз
Да
Нет
Начинать измерение по линейке и угольнику нужно с цифры 1
Да
Нет
Выберите правильный ответ.
Чертёж – это изображение детали выполненной:
от руки в масштабе и по размерам
при помощи чертёжных инструментов в масштабе и по размерам
Назовите режущие инструменты:
а) кусачки, шило б) ножовка, ножницы
в) нож, молоток
Как следует зачищать изделие наждачной бумагой?
а) поперёк волокон
б) вдоль волокон
в) круговыми движениями
Чем является коловорот?
а) инструмент
б) приспособление
Назовите основные части лобзика?
а) рамка, пилка, зажимы, ручка
б) ручка, пилка, зажимы, нож
в) рамка, пилка, натяжной винт
Где содержатся сведения о процессе изготовления изделия?
а) в чертежах
б) в технологических картах
в) в рисунках
Какими инструментами зачищают заготовку из фанеры?
а) напильником и ножом
б) рубанком и напильником
в) напильником и наждачной бумагой
Выберите и подчеркните названия инструментов для работы с бумагой и картоном.
Ножовка, нож, наперсток, лобзик, циркуль, дрель, карандаш, фальцовка, кусачки, шило, линейка, плоскогубцы, тиски, ножницы, игла, напильник, кисточка, отвертка.
Найдите в таблице и напишите слова – названия инструментов расположенные по вертикали и горизонтали.
А | Т | К | С | Ш | И |
Д | О | Л | О | Т | О |
К | П | И | Л | А | И |
Н | О | Ж | В | У | Г |
Д | Р | Е | Л | Ь | Л |
Т | Ш | И | Л | О | А |
Напишите технику безопасности при работе с ручным инструментом для обработки древесины.
Критерии оценки :
1-3 правильно выполненных заданий -1 балл
4-6 правильно выполненных заданий 2-балла
7-9 правильно выполненных заданий -3 балла
10-12 правильно выполненных заданий -4 балла
13-16 правильно выполненных заданий -5 баллов
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/81916-kontrolnaja-rabota-po-tehnologii-5-klmalchiki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Содержание и методы обучения математике по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Трудовое воспитание и профориентация учащихся»
- «Преподавание основ финансовой грамотности в условиях реализации ФГОС»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя в основной и средней школе»
- «Содержание и организация работы концертмейстера в дополнительном образовании детей»
- Комплексное обеспечение социальной реабилитации и абилитации детей и взрослых
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Организация методической работы в образовательной организации
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Педагог-психолог дошкольной образовательной организации. Содержание и организация профессиональной деятельности
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.