Разработка проекта «Важен ли предмет «Английский язык» для учащихся нашей школы». Внеклассная работа по английскому языку

МОУ Школа с.Белоярск Приуральский р-н ЯНАО Тюменская обл

Учитель английского языка: Авдюшева Татьяна Викторовна

Класс: 8 класс

Предмет: английский язык

Тема проекта: «Важен ли предмет «Английский язык» для учащихся нашей школы».

Тип проекта:исследовательски - творческий.

Авторы:члены клуба «КЛАТЧ» (Клуб любителей английского традиционного чая).

Руководитель проекта: учитель английского языка Авдюшева Татьяна Викторовна.

ПАСПОРТ ПРОЕКТА.

Название проекта:«Важен ли предмет «Английский язык» для учащихся нашей школы».

1. Руководитель проекта: учитель английского языка Авдюшева Татьяна Викторовна.

2. Учебный предмет, в рамках которого проводится работа по проекту:

английский язык.

3. Учебные дисциплины, близкие к теме проекта: литература, русский язык, обществознание.

4. Возраст учащихся, на который рассчитан проект: 8- 18 лет

5. Состав проектной группы: учащиеся 8 класса

6. Тип проекта: исследовательски- творческий.

7. Заказчик проекта:«Белоярская школа-интернат среднего (полного) общего образования».

8. Цель проекта:

Практическая: Обучить и приобщить учащихся к творческой деятельности.

Педагогическая: Формировать у учащихся уважение и интерес к культуре и народу стран изучаемого языка, потребность в практическом использовании языка в различных сферах деятельности.

Развивающая: Развивать творческие способности учащихся, развивать мышление, умение дать оценку, высказывать свое мнение на английском языке. Развивать навыки самостоятельной и коллективной работы.

9. Задачи проекта:

1. Учить школьников самостоятельно мыслить, находить и решать проблемы, привлекая для этой цели знания из разных областей.

2. Развивать умение прогнозировать результаты и возможные последствия разных вариантов решения.

3. Развивать способность четко, систематически выполнять спланированную работу.

4. Развивать деловые качества учащихся.

10. Вопросы проекта:

1. Английский язык - сложный предмет?

2. Зависит ли мнение о важности английского языка от разницы в возрасте?

3. Пригодится ли знание английского языка в будущем?

11. Аннотация:

Актуальность проекта: Важной задачей современной школы является развитие мышления и продуктивной деятельности учащихся. Актуальным в проекте является использование приемов и методов, которые формируют умение самостоятельно добывать новые знания, собирать необходимую информацию, выдвигать гипотезы, делать выводы и умозаключения.

Значимость на уровне школы и социума: Работа рад проектом в рамках учебного предмета призвана решить проблемы, связанные с развитием у школьников умений и навыков самостоятельности и саморазвития.

Личностная ориентация: работа над проектом вовлекает каждого участника клуба, с учетом его индивидуальных способностей, в процесс усвоения английского языка с тем, чтобы он не только освоил программу, но и смог выражать свои мысли и чувства на оптимальном уровне. Личностная ориентированность работы над проектом включает такое важное требование, как психологическая комфортность учащегося.

Воспитательный аспект: Расширение эрудиции учащихся, их лингвистического, филологического и общего кругозора.

Краткое содержание: При изучении культуры стран Великобритании и сложностей при изучении грамматики английского языка на занятиях клуба «КЛАТЧ» участниками клуба была выдвинута гипотеза: «Важен ли предмет «Английский язык» для учащихся нашей школы».

Отвечая на данный вопрос, участниками был составлен план работы над проектом. В ходе решения данной проблемы было решено распределить роли, провести небольшое исследование на тему «Значение английского языка для учеников разных возрастов». Исследование решили провести среди учащихся первой ступени, средней и последней.

Вопросы :

Тебе нравится учиться?

С какого класса ты изучаешь английский язык?

Нравился ли тебе английский язык в начальной школе?

Что тебе больше всего запомнилось на уроках английского языка в начальной школе?

Тебе интересен был английский язык в первый год обучения?

Тебе нравится участвовать во внеклассных мероприятиях по английскому языку?

Английский язык –сложный предмет?

Одинаковы ли уроки английского языка в начальных классах и старших?

Какие трудности ты испытываешь, при изучении английского языка?

Сколько ты тратишь времени на выполнение домашней работы?

Где ты используешь знания английского языка?

Кем ты хочешь стать?

ЕГЭ по английскому языку должен стать обязательным?

Выяснилось, что не все респонденты заинтересованы в изучении английского языка.

Было опрошено 45 учащихся среди них 30 девочек и 15 мальчиков.

Нравится учиться35 ученикам, не нравится 10 ученикам.

Изучают английский язык со 2го класса 39 человек, с 5го класса 6 человек.

Английский язык был одним из самых любимых предметов в начальной школе у 40 человек.

Больше всего на уроках английского языка в первый год обучения запомнился алфавит 40 ученикам; учитель 3 ученикам; игры 2 ученикам.

Было интересно изучать английский язык в первый год обучения 35ти ученикам

Нравилось участвовать во внеклассных мероприятиях по английскому языку в начальной школе 34 ученикам

Уроки английского языка в начальных классах не похожи на уроки английского языка в старших классах, т.к. много новых слов и программа сложнее в старших классах ( по мнению респондентов)

Английский язык считают сложным предметом 27 человек

При изучении английского языка многие испытывают трудности при чтении и в грамматике.

На выполнение домашней работы по английскому языкубольшинство тратят 30 минут.

Знания английского языка 35 человек используют в интернете; 3 человека на информатике; 2 человека дома.

Из респондентов 5 человек хотят стать учителем; 3 человека мед. Работниками; 2 человека переводчиками, 1 парикмахером, 1 бухгалтером, 1 футболистом, 1 баскетболистом, 1 певицей, не знают кем стать 30 учеников.

Знание английского языка в дальнейшей жизнипригодится 31 ученику.

28 учеников не считают, что ЕГЭ по английскому языку должен стать обязательным

37 респондентов хотели бы принимать участие в мероприятиях на английском языке

22 ученика хотели бы изменить уроки английского языка

Исследовав данные анкетирования, был сделан вывод, что учащиеся начального и среднего звена стремятся изучать английский язык , а вот учащиеся старших классов теряют к нему интерес. Поэтому члены клуба «КЛАТЧ» решили показать и доказать важность изучения английского языка. Для этого решено проводить внеклассные мероприятия на английском языке. Участники клуба разработали внеклассное мероприятие для учащихся на английском языке «День святого Валентина». Где участие принимали старшеклассники.

13. Предполагаемые продукты проекта: Разработка внеклассного мероприятия по английскому языку «День святого Валентина»

14. Этапы работы над проектом:

15. Предполагаемое распределение ролей в проектной группе:

Ответственный за сбор информации;

Ответственный за опрос;

Ответственный за оформление проекта;

Ответственный за защиту проекта;

Ответственный за творческий подход.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/82054-razrabotka-proekta-vazhen-li-predmet-anglijsk