Творческий час «Рисование поздравительных открыток к Новому Году»

Творческий час « Рисование поздравительных открыток к Новому году.» в 3 классе

Цели :учить детей рисовать красками снеговика ,подбирать цветовую гамму, создавать композицию, развивать творческие способности , формировать пространственное мышление ,воспитывать художественно-эстетические чувства , воображение; развивать речь, учить составлять устный рассказ о зиме.

-Ребята , какое сейчас время года?

-По каким приметам вы определили?

Правильно, сейчас начало зимы , падает первый снег, все белое , красивое.

Ах ты, зимушка-зима,
Ты пришла с морозами,
Нам сугробы намела
Ледяными косами.

Пробежала босиком 
По дорожкам весело,
Кружевами нам потом
Окна занавесила.

Любим мы зимой водить
Хоровод у ёлочки,
И снеговиков лепить,
И кататься с горочки,

Любим зимний холодок,
Но при всём при этом
Мы сидим и пьём чаёк,
Тот, что пахнет 
летом.

-Опишите зиму , составьте устный рассказ о зиме.

(Устные рассказы о зиме , которые составили )

-Сейчас прослушайте песню «Зима»

-Вам понравилась песня, почему?

-Что бы вы нарисовали прослушав эту песню?

Снеговик

Глазки-угли смотрят зорко,

Вместо шапочки - ведёрко.

Посреди двора возник

Белый-белый снеговик.

И в морозы, и в метели

Простоял он две недели.

Донимал его мороз,

Покраснел морковка-нос.

Только вдруг теплее стало,

Ярко солнце заблистало.

И растаял снеговик -

Он к такому не привык.

Автор неизвестен

-Ребята сегодня мы нарисуем открытки к Новому году , чтобы поздравить друг друга с главным праздником в году. Как вы догадались рисовать будем Снеговика.

Приключение снеговичка читает ученик

Ольга Корнеева

Жил да был Снеговичок:
Рот - травинка, нос - сучок.
Все зверята с ним дружили,
В гости часто заходили.
Шёл он как-то мимо ёлки,
А навстречу ему - волки!
Слышит - шепчутся они:
- Ветки ниже наклони!
- Эту ёлку вчетвером
Срубим быстро топором!
- Толку нет от этих ёлок -
Только раны от иголок!
Снеговик не растерялся
Тут же по лесу помчался:
- Эй, зверюшки, помогите,
Нашу ёлочку спасите!
Звери к ёлочке сбежались.
Ну, а волки испугались,
Убежали наутёк.
Молодец, Снеговичок.

-Каким вы представляете Снеговика?

Воспитатель подробно рассказывает , как поэтапно нарисовать Снеговика, помогает , подсказывает ребятам. Для наглядности на партах раздают пособие для того , чтобы нарисовать Снеговика.

--Наш снеговик веселый , надо нарисовать ему улыбку.

Воспитатель вместе с детьми пишут поздравления на открытках , определяют лучшую открытку, хвалит ребят , благодарит за работу.

( имена на открытках вписывают к новогоднему празднику)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/82532-tvorcheskij-chas-risovanie-pozdravitelnyh-otk