Худ.тв. Рисование «Норка для мышки»

Художественно-эстетическое развитие

Рисование. Тема: «Норка для мышки».

Цель занятия: Продолжать воспитывать у детей отзывчивость, желание прийти на помощь к тем, кто в ней нуждается.

Продолжать учить правилам работы карандашом; при закрашивании круглых форм накладывать штрихи в соответствии с формой в одном направлении.

Материал: Пол-листа бумаги А-4, в центре которого изображен круг с силуэтом мышонка, черный или графитный карандаш, игрушка кот.

Ход занятия:

1.Организационный момент: создание игровой мотивации. Воспитатель показывает детям листики бумаги, на которых в круге (диаметром 8-9 см.) изображен силуэт мышонка, и рассказывает: « За этими маленькими, беспомощными мышатами гонится кот. Мышата спрятались в норки, но они такие неглубокие, что кот легко их достанет. Правда, мышата старались сделать норки поглубже, но ведь они такие маленькие, у них нет навыков, да и времени не Было: кот вот-вот мог их настигнуть».

2.Основная часть: постановка задачи. Вос-ль обращается к детям: «Ребята, давайте спасем мышат, сделаем им глубокие, темные норки. Тогда их кот не увидит, а они будут жить в безопасности. Для этого возьмем черный карандаш и густо заштрихуем каждого мышонка и весь круг».

3.Физминутка «Мышата».

Педагог показывает несколько способов закраски и объясняет детям, что их можно использовать по своему усмотрению.

Руководство деятельностью детей.

4.Рефлексия. Кот подходит к ребятам; он осматривает норки, огорченно хлопает лапами и замечает, что мышки ускользнули, так как норки глубокие и никого не видно.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/82541-hudtv-risovanie-norka-dlja-myshki