Растим патриотов

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №9 комбинированного вида»

Кашпар Инна Валерьевна музыкальный руководитель,

Гомзикова Анастасия Александровна воспитатель.

РАСТИМ ПАТРИОТОВ

Чувству Родины нельзя научиться,

но нельзя не учить.

Камень за камнем вместе

складываем мы здание, имя которому –

любовь к России.

Ю. Тюрин

В детстве у человека начинают формироваться высшие моральные чувства, к которым относится патриотизм. Прежде чем ожидать от ребенка сопереживания бедам и проблемам Родины, необходимо научить его сопереживанию в общем, как человеческому чувству. Восхищение просторами страны и ее природными богатствами может возникнуть тогда, когда ребенок научится видеть красоту непосредственно вокруг себя. Таким образом, базовым этапом формирования у детей любви к Родине является накопление социального опыта проживания в своем родном городе и усвоение устоявшихся норм и правил поведения в обществе. С такой позиции закладываются основы формирования гражданственно – патриотических качеств у дошкольников. Педагогический коллектив детского сада № 9 делает акцент на воспитание гражданина РФ, патриота – носителя ценностей гражданского общества, осознающего свою сопричастность к судьбе Родины. Для достижения этой цели разработана система нравственно – патриотического воспитания детей, которая составляет четыре блока.

Первый блок «Нет краше Родины нашей». Прежде чем ожидать от ребенка сопереживания проблемам Родины, необходимо научить его видеть красоту непосредственно вокруг себя, связанную с миросозерцанием ближайшего окружения, все то, что мы называем малой Родиной. Эмоционально воспринимать окружающий мир помогают яркое живое слово, музыкальные произведения, изобразительное искусство.

Концертная программа «Русский сувенир»

Городской фестиваль детского творчества «Каменская радуга»

На праздничных мероприятиях воспитываем не только уважительное отношение к истории и культуре жизни предков, но и возрождаем прежние традиции в новом, современном звучании. Это народные и фольклорные праздники «Масленица», «Осенины», «Весенняя ярмарка»; государственно – гражданские праздники «День защитника Отечества», «День Победы», «День Знаний», «День города», «День защиты детей».

День защитника Отечества в детском саду.

Дети учатся беречь и преумножать красоту окружающей природы в экологических походах, созерцать достопримечательности города на прогулках и экскурсиях. Историко – краеведческая работа по исследованию трудов академика А.П. Карпинского логично подводит дошкольников к участию в городской интеллектуально – творческой игре «Путешествие в природу».

Второй блок «Гордимся добрыми делами». Современная жизнь в мирном государстве отличается от «горячих» предшествующих эпох, все же оставляя место подвигу. Формируем у детей понятие о том, что героем может стать каждый, кто совершает хорошие поступки от чистого сердца. Ведь большой героизм рождается из маленьких поступков. Поэтому дошкольники активно включаются в добрые дела: выполняют поздравительные рисунки, поделки для ветеранов, совместно с профсоюзной организацией ОАО «СинТЗ» участвуют в акции «Улыбнись, солдат». Никого не оставила равнодушными акции «Каждой пичужке – кормушка», «Елочка - зеленые иголочки», «Берегите воду», «Берегите лесных животных».

Акция «Каждой пичужке – кормушка».

Активно откликнулись семьи воспитанников на предложение педагогического коллектива детского сада принять участие в областном фестивале добрых дел «Раскрой свое сердце…». Грамоты и памятные подарки получили участники конкурса детского рисунка и на лучшую идею по проведению праздничного мероприятия «Крепкая семья».

Третий блок «Есть такая профессия – Родину защищать». Оригинальность опыта заключается в развитии партнерских отношений детского сада и средней общеобразовательной школы № 3 им. П. Беляева. Между дошкольниками и учащимися школы установлены дружеские взаимоотношения, основанные на помощи и поддержке. Положительный пример старших товарищей привел к тому, что в детском саду был создан отряд «Юные патриоты», имеющий девиз, песню, спортивную, военно – парадную форму одежды. Старшеклассники на личном примере помогают дошкольникам осваивать нравственно – патриотические нормы и правила, повысить свое мастерство в военно-спортивной подготовке.

Военно – спортивная игра «Зарничка».

В процессе военно – спортивных игр воспитываются и закаляются волевые качества, дисциплинированность, трудолюбие, чувство коллективизма. Это увлекательный и интересный вид практической деятельности, где ребенок проявляет творчество, решительность и смелость в игровых ситуациях.

Рапорт сдает командир отряда Татьяна Черноскутова.

Ярким праздником является ежегодный смотр строя и песни. Особенно эмоционально и жизнерадостно звучат строевые песни о родной стране в исполнении детских голосов.

Отряд «Патриоты» на смотре строя и песни.

Дети подготовительной к школе группы, перейдя на новую ступень образования, пополняют ряды школьного отряда «Патриоты».

Четвертый блок «Поклонимся великим тем годам». В историческом контексте патриотизм является источником духовных и нравственных сил общества, его жизнестойкости, проявляющейся на переломных этапах наиболее значимых событий страны. В годы тяжелых испытаний народ грудью защищал Родину. Нельзя быть патриотом, не чувствуя связи с вековыми традициями предков. Посещая музей средней школы № 3 им. П. Беляева, дошкольники узнают как наше Отечество укреплялось и развивалось в прошлом веке. Посещение музея пробуждает в детях потребность глубже узнать историю города и страны из знакомства с экспонатами музея, с рассказами ветеранов Великой Отечественной войны и тружеников тыла.

В музее Средней общеобразовательной школы № 3 имени П. Беляева

Праздник День Победы в детском саду отмечают торжественно, с великим чувством уважения к событиям военных лет: читают стихи, исполняют песни о Родине, о труде и дружбе. Дети рассматривают фотографии военных лет, с гордостью рассказывают о близких людях, ковавших победу в тылу и на полях сражений. Дружной колонной дети идут к обелиску трубникам, павших в боях за Родину, где по инициативе Совета ветеранов Синарского трубного завода, принимают участие в митинге, вручают подарки ветеранам, возлагают цветы к Вечному огню.

Выступление на митинге.

В заключение можно с уверенностью сказать, что деятельность педагогического коллектива вызывает у детей высоконравственный эмоциональный отклик, активизирует патриотические чувства, любовь к Родине, уважение к героическим страницам прошлого, стремление добросовестно служить в Вооруженных Силах РФ. И пусть юные мальчишки и девчонки пока только играют, но мы верим, что они подрастут и станут достойными гражданами нашей страны.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/82608-rastim-patriotov