- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Анализ работы школьного методического объединения учителей начальных классов
Анализ работы методического объединения учителей начальных классов
за 2013- 2014 учебный год
Качественный состав МО
Количество учителей | Образование (высшее) | Образование (среднеспециальное) | Педагогический стаж | ||||
14 учителей | 10 чел. | 4 чел. | до 3-х лет | 10-15 | 15-20 | 20-25 | выше 25 |
2 | 2 | 3 | 2 | 5 | |||
Выполнение поставленных задач
Тема: Реализация стандартов второго поколения как залог повышения качества обучающихся
Цель: Формирование общеучебных умений и навыков за счёт освоения обучающихся универсальными учебными действиями
Тема заседания | мероприятия | |
1.Традиции урока (полезные ритуалы педагогического общения) | Обзор методической литературы по теме «Традиции урока (полезные ритуалы педагогического общения)» Обобщение опытом по теме «Традиции урока (полезные ритуалы педагогического общения)» на заседаниях МО Открытые уроки «Круглый стол» Обобщение опытом, размещение на сайтах методических разработок. | |
Учителя изучили методическую литературу по теме «Традиции урока (полезные ритуалы педагогического общения)». В результате проведённых заседаний МО учителей начальных классов были рассмотрены традиции урока: Вход в урок Завершение урока Отдых Задание на стол Руки прочь! | ||
2. Формирование стратегии смыслового чтения и работа с текстом: | Обзор методической литературы по теме «Формирование стратегии смыслового чтения и работа с текстом» Обобщение опытом на заседаниях ШМО Взаимопосещение уроков Обобщение опытом, размещение на сайтах методических разработок. | |
В результате работы над формированием стратегии смыслового чтения и работы с текстом учителя поделились своим опытом по следующим темам: работа с текстом: поиск информации и понимание прочитанного; работа с текстом: преобразование и интерпретация информации; работа с текстом: оценка информации. Отчёт по самообразованию Обсуждение проекта концепции и содержания профессионального стандарта учителя | ||
3. Оценивание на уроке Оценка- не отметка | Обзор методической литературы по теме «Оценивание на уроке» Обобщение опытом на заседаниях ШМО Взаимопосещение уроков Обобщение опытом, размещение на сайтах методических разработок. | |
Данная задача выполнялась через проведённые заседания ШМО учителей начальных классов и самостоятельное изучение книг. В результате работы над данной темой учителя поделились своим опытом по следующим темам: Расширение поля отметок Кредит доверия Учителя подготовили и провели уроки. Обсудили особенности организации уроков на семинаре и отправили работы для публикации на разные сайты. Всего за год 23 публикации. | ||
Современные педагогические технологии, используемые в учебном процессе учителями МО:
ФИО учителя | предметы | название пед.технологий | анализ |
Петрова Е.В. | русский язык лит.чтение математика окр.мир технология информатика изобр. Кружок «Театр» | Проблемное обучение Разноуровневое обучение Проектные методы обучения Исследовательские методы в обучении Технология использования в обучении игровых методов: ролевых, деловых, и других видов обучающих игр Обучение в сотрудничестве (командная, групповая работа) Информационно-коммуникационные технологии Здоровьесберегающие технологии Продуктивное чтение Технология оценивания | Повышение качества по математике, русскому языку, окружающему миру, лит.чтению, технологии, изобразительному искусству Подготовка и участие детей к конкурсам, дистанционным олимпиадам, викторинам. Проекты «Афиша», «Детская площадка», «Разнообразие природы родного края», «Школа кулинаров», «Кто нас защищает», «Экономика родного края», «Музей путешествий», «Математические сказки», «Задачи- расчёты», «Оформи школу», «Вторая жизнь ненужным вещам», «Каждому ребёнку новогодний подарок» |
Секачёва Л.В. | русский язык лит.чтение математика окр.мир физ.культура технология информатика изобр. Искусство ЮИД | технологии развивающего обучения, информационно-коммуникационные технологии игровые технологии технологии дифференцированного обучения личностно- ориентированные технологии здоровьесберегающие технологии технология коллективного взаимообучения, Продуктивное чтение Технология оценивания | Повышение качества по Математике Русскому языку Лит.чтению Окр.миру Изобр.искусству Технологии Подготовка и участие детей к конкурсам, дистанционным олимпиадам, викторинам Проекты «Оформи школу», «Вторая жизнь ненужным вещам», «Каждому ребёнку новогодний подарок» |
Морозова Н.В. | русский язык лит.чтение математика окр.мир технология информатика изобр. Искусство кружок «Петрушка» | технология проблемно- диалогического обучения технология обучения в малых группах технология творческой деятельности технология игровой деятельности технология изучения результативности образовательного процесса здоровьесберегающие технологии личностно- ориентированные технологии Продуктивное чтение Технология оценивания | Повышение качества по Математике Русскому языку Лит.чтению Окр.миру Изобр.искусству Информатике Подготовка и участие детей к конкурсам, дистанционным олимпиадам, викторинам Проекты «Афиша», «Детская площадка», «Кто нас защищает», «Экономика родного края», «Математические сказки», «Задачи- расчёты» |
Ягодина И.Е. | русский язык лит.чтение математика окр.мир технология информатика изобр. искусство музыка Кружок «Развитие познавательных способностей» | Проблемное обучение Разноуровневое обучение Проектные методы обучения Исследовательские методы в обучении Технология использования в обучении игровых методов: ролевых, деловых, и других видов обучающих игр Обучение в сотрудничестве (командная, групповая работа) Информационно-коммуникационные технологии Здоровьесберегающие технологии Продуктивное чтение Технология оценивания | Повышение качества по математике, русскому языку, окружающему миру, лит.чтению, технологии, изобразительному искусству Подготовка и участие детей к конкурсам, дистанционным олимпиадам, викторинам -более качественное усвоение знаний -развитие интеллекта, творческих способностей -воспитание активной личности - проводятся уроки на высоком эстетическом и эмоциональном уровне -повышает объём выполняемой работы на уроке в 1,5-2 раза. - обеспечивает высокую степень дифференциации обучения Дети, реализуют собственные идеи, проводят исследования, обобщают и представляют полученные результаты Проекты «Оформи школу», «Вторая жизнь ненужным вещам», «Каждому ребёнку новогодний подарок» |
Лузгина Л.Н. | русский язык лит.чтение математика окр.мир технология информатика изобр. Искусство кружок «Шахматы» | Продуктивное чтение Технология оценивания технологии развивающего обучения, информационно-коммуникационные технологии игровые технологии технологии дифференцированного обучения личностно- ориентированные технологии здоровьесберегающие технологии технология обучения в малых группах | Подготовка и участие детей к конкурсам, дистанционным олимпиадам, викторинам Проекты «Афиша», «Детская площадка», «Кто нас защищает», «Экономика родного края», «Математические сказки», «Задачи- расчёты» |
Жаркая Т.П. | русский язык лит.чтение математика окр.мир технология информатика изобр. искусство | Продуктивное чтение Технология оценивания Проблемное обучение Разноуровневое обучение Проектные методы обучения Исследовательские методы в обучении Технология использования в обучении игровых методов: ролевых, деловых, и других видов обучающих игр Обучение в сотрудничестве (командная, групповая работа) Информационно-коммуникационные технологии Здоровьесберегающие технологии | Повышение качества по математике, русскому языку, окружающему миру, лит.чтению, технологии, изобразительному искусству Создание проекта Подготовка и участие детей к конкурсам, дистанционным олимпиадам, викторинам Проекты «Оформи школу», «Вторая жизнь ненужным вещам», «Каждому ребёнку новогодний подарок» |
Кулакова С.М. | русский язык лит.чтение математика окр.мир технология информатика изобр. искусство | гуманно- личностный подход технология « учебные портфолио» личностно- ориентированные технологии Проблемное обучение Разноуровневое обучение Проектные методы обучения Исследовательские методы в обучении Технология использования в обучении игровых методов: ролевых, деловых, и других видов обучающих игр Обучение в сотрудничестве (командная, групповая работа) Информационно-коммуникационные технологии Здоровьесберегающие технологии Продуктивное чтение Технология оценивания | Повышение качества по математике, русскому языку, окружающему миру, лит.чтению, технологии, изобразительному искусству Проекты «Оформи школу», «Вторая жизнь ненужным вещам», «Каждому ребёнку новогодний подарок» |
Волонец Е.Н. | русский язык лит.чтение математика окр.мир технология информатика изобр. Искусство Кружок «» | технологии развивающего обучения, информационно-коммуникационные технологии игровые технологии технологии дифференцированного обучения личностно- ориентированные технологии технология обучения в малых группах здоровьесберегающие технологии технология « учебные портфолио» технология коллективного взаимообучения, Продуктивное чтение Технология оценивания | Повышение качества по русскому языку, окружающему миру, лит.чтению, технологии, изобразительному искусству Создание проекта «Вторая жизнь ненужным вещам» Подготовка и участие детей к конкурсам, дистанционным олимпиадам, викторинам Проекты «Что за чудо эта ёлка», «Столовая для птиц», социальный проект «Добрая зима» |
Пушина Л.А. | русский язык лит.чтение математика окр.мир технология информатика изобр. Искусство Кружок «Смотрю на мир глазами художника» | технологии развивающего обучения, информационно-коммуникационные технологии игровые технологии технологии дифференцированного обучения личностно- ориентированные технологии технологии дифференцированного обучения здоровьесберегающие технологии Продуктивное чтение Технология оценивания | Повышение качества по математике, русскому языку, окружающему миру, лит.чтению, технологии, изобразительному искусству Подготовка и участие детей к конкурсам, дистанционным олимпиадам, викторинам Проект «Детская площадка», «Разнообразие природы родного края», «Кто нас защищает», «Экономика родного края», «Музей путешествий», «Математические сказки», «Задачи- расчёты», Проекты «Оформи школу», «Вторая жизнь ненужным вещам», «Каждому ребёнку новогодний подарок» Защита проектов перед классами, родителями |
Рубакова Н.А. | Кружок «Моё здоровье» русский язык лит.чтение математика окр.мир технология информатика изобр. искусство | технологии развивающего обучения, информационно-коммуникационные технологии игровые технологии технологии дифференцированного обучения личностно- ориентированные технологии технологии дифференцированного обучения здоровьесберегающие технологии | Повышение качества по математике, русскому языку, окружающему миру, лит.чтению, технологии, изобразительному искусству Подготовка и участие детей к конкурсам, дистанционным олимпиадам, викторинам Проекты «Оформи школу», «Вторая жизнь ненужным вещам», «Каждому ребёнку новогодний подарок» |
Коновалова Ю.Н. | русский язык лит.чтение математика окр.мир технология информатика изобр. искусство Кружок «Эрудит» | технологии развивающего обучения, информационно-коммуникационные технологии игровые технологии технологии дифференцированного обучения личностно- ориентированные технологии технологии дифференцированного обучения здоровьесберегающие технологии Продуктивное чтение Технология оценивания | Повышение качества по русскому языку, лит.чтению, технологии, изобразительному искусству Подготовка и участие детей к конкурсам, дистанционным олимпиадам, викторинам Проекты «Оформи школу», «Вторая жизнь ненужным вещам», «Каждому ребёнку новогодний подарок» |
Коровина Е.Н. | русский язык лит.чтение математика окр.мир технология изобр. Искусство | технологии развивающего обучения, информационно-коммуникационные технологии игровые технологии технологии дифференцированного обучения личностно- ориентированные технологии здоровьесберегающие технологии технология обучения в малых группах Продуктивное чтение Технология оценивания | Повышение качества по математике, русскому языку, окружающему миру, лит.чтению, технологии, изобразительному искусству Подготовка и участие детей к конкурсам, дистанционным олимпиадам, викторинам Проекты «Оформи школу», «Вторая жизнь ненужным вещам», «Каждому ребёнку новогодний подарок» |
Зеликина К.В. | русский язык лит.чтение математика окр.мир технология изобр. Искусство | технологии развивающего обучения, информационно-коммуникационные технологии игровые технологии технологии дифференцированного обучения личностно- ориентированные технологии здоровьесберегающие технологии технология обучения в малых группах Продуктивное чтение Технология оценивания | Повышение качества по окружающему миру, лит.чтению, технологии, изобразительному искусству Создание проекта «Вторая жизнь ненужным вещам» Подготовка и участие детей к конкурсам, дистанционным олимпиадам, викторинам Проекты «Что за чудо эта ёлка», «Столовая для птиц», социальный проект «Добрая зима» |
Работа над темами самообразования учителей- членов методического объединения
ФИО учителя | Тема самообразования | Проведённые мероприятия | Практический выход |
Петрова Е.В. | Использование разнообразных форм работы с младшими школьниками | Диагностика самооценки учащихся Изучение методической литературы планирование групповой работы внедрение групповой работы на уроках технологии родительское собрание | Участие детей в конкурсах, олимпиадах, викторинах Оформление портфолио на каждого ученика выставка проектов |
Секачёва Л.В. | Развитие исследовательских умений младших школьников | Изучение методической литературы и сбор библиотечки РО Изучение программы и рекомендаций автора программы обобщение опытом на ШМО обобщение опытом на РМО выступление на методическом совете школы родительское собрание | 1.Участие детей в конкурсах, олимпиадах, викторинах 2.Участие в конкурсе «Денежное поощрение лучших учителей Иркутской области» 3.Мастер-класс «Дорогою добра» на уровне района 4.участие в школьных семинарах- практикумах по теме «ФГОС второго поколения. Универсальные учебные действия. Способы их формирования» 4.открытые уроки 5.мастер-класс 6. участие в школьном семинаре-практикуме 7. лауреат Всероссийского сетевого Конкурса «Профессиональный успех-XXI» 8. Участие в ЮНИОРе Дудко |
Морозова Н.В. | Формирование общеучебных умений и навыков за счёт освоения обучающихся УУД | Изучение стандартов второго поколения диагностика родительские собрания диагностика обобщение опытом на ШМО обобщение опытом на РМО создание проектов | 1.Участие детей в конкурсах, олимпиадах, викторинах 2.Участие в конкурсе «Учитель года» III место 3.Открытые уроки на уровне района 4.Оформление портфолио на каждого ученика 5.Выставка проектов 6.участие в школьных семинарах- практикумах по теме «ФГОС второго поколения. Универсальные учебные действия. Способы их формирования» 7.открытые уроки 8.мастер-класс 9. участие в школьном семинаре-практикуме 10. победитель Всероссийского сетевого Конкурса «Профессиональный успех-XXI» 11. Участие в ЮНИОРе |
Ягодина И.Е. | Технология оценивания в образовательном учреждении | Изучение методической литературы диагностика родительское собрание | 1.Участие детей в конкурсах, олимпиадах, викторинах 2.Выступление по теме «Безотметочное оценивание» на уровне района для учителей нач. классов и администраций школ района 3.участие в школьных семинарах- практикумах по теме «ФГОС второго поколения. Универсальные учебные действия. Способы их формирования» 4.открытые уроки 5.мастер-класс 6. участие в школьном семинаре-практикуме |
Лузгина Л.Н. | ФГОС второго поколения. Универсальные учебные действия. Способы их формирования | Изучение стандартов второго поколения диагностика родительские собрания | 1.Участие детей в конкурсах, олимпиадах, викторинах 2.Участие в РМО по теме «Внеклассная работа» 3.участие в школьных семинарах- практикумах по теме «ФГОС второго поколения. Универсальные учебные действия. Способы их формирования» 4.открытые уроки 5.мастер-класс 6.Оформление портфолио на каждого ученика 7. участие в школьном семинаре-практикуме |
Жаркая Т.П. | Развитие орфографической зоркости | Изучение методической литературы диагностика обобщение опытом на ШМО родительское собрание | 1.Участие детей в конкурсах, олимпиадах, викторинах 2.Оформление портфолио на каждого ученика |
Кулакова С.М. | Развитие речи у младших школьников через учебный процесс | Изучение методической литературы диагностика игры и задания на развитие познавательных способностей викторины, конкурсы обобщение опытом на ШМО родительское собрание | 1.Участие детей в конкурсах, олимпиадах, викторинах 2.Открытый урок для д/садов |
Волонец Е.Н. | Развитие интеллектуальных умений и навыков у детей с ограниченными возможностями | Изучение методической литературы диагностика игры, упражнения на развитие мелкой моторики обобщение опытом на ШМО родительское собрание | 1.Участие детей в конкурсах, олимпиадах, викторинах 2.мастер-класс 3. лауреат Всероссийского сетевого Конкурса «Профессиональный успех-XXI» |
Пушина Л.А. | Реализация ФГОС в урочной деятельности | Изучение стандартов второго поколения диагностика родительские собрания Выступление на ШМО | 1.Участие детей в конкурсах, олимпиадах, викторинах 2.Открытые уроки на уровне района 3.Оформление портфолио на каждого ученика 4.выставка проектов 5.участие в школьных семинарах- практикумах по теме «ФГОС второго поколения. Универсальные учебные действия. Способы их формирования» 6.открытые уроки 7.мастер-класс 8.участие в школьном семинаре-практикуме 9. лауреат Всероссийского сетевого Конкурса «Профессиональный успех-XXI» Открытый урок русского языка по теме «Написание слов с буквосочетаниями жи-ши, ча-ща, чу-щу.»(28.02.13.) Мастер класс для учителей старшей школы по теме « Реализация ФГОС в урочной деятельности»(28.02.13.) |
Рубакова Н.А. | Формирование УУД по комплекту «Школа России» | Изучение стандартов второго поколения диагностика родительские собрания | 1.Участие детей в конкурсах, олимпиадах, викторинах 2.Оформление портфолио на каждого ученика |
Коновалова Ю.Н. | Игровая школа мышления | Изучение методической литературы диагностика викторины, конкурсы создание проекта «Весенние цветы» | Участие детей в викторинах, конкурсах рисунков Выставка проектов |
Коровина Е.Н. | Формирование коммуникативных УУД на уроках в нач.школе | Изучение стандартов второго поколения диагностика родительские собрания | Участие детей в конкурсах, олимпиадах, викторинах Участие в ЮНИОРе Фиклистов В. «Толковый словарь «Азбуковник»» |
Зеликина К.В. | Формирование стратегии смыслового чтения на уроках | Диагностика самооценки учащихся Изучение методической литературы планирование работы по данной теме родительское собрание | Участие детей в конкурсах, олимпиадах, викторинах Оформление портфолио на каждого ученика выставка проектов |
Шарова Л.П. | Проектная деятельность учащихся как средство формирования УУД младшего школьника | Диагностика самооценки учащихся Изучение методической литературы планирование работы по данной теме родительское собрание | Участие детей в конкурсах, олимпиадах, викторинах Оформление портфолио на каждого ученика выставка проектов |
Повышение квалификации учителей МО
ФИО учителя | Курсы ПК | Изучение и распространение опыта | Форма представления опыта | ||
Заседание МО | педсовет | Районный семинар | |||
Петрова Е.В. | 2012 г ОГАОУ ДЛО ИИПКРО по проблеме «Общественно-активные школы: от теории к практике» – 72 ч 2013 г. БОУ СПО «Ангарский педагогический колледж «Педагог-пользователь персонального компьютера», 72ч. 2013г ИОООДиМ «Байкальский скаут» «Личность учителя. Педагогическая этика» 72 часа | + | + | + | Разработка урока с учётом реализации ФГОС НОО Отчёт по реализации ФГОС НОО второго поколения участие в семинаре |
Секачёва Л.В. | 2013г ИОООДиМ «Байкальский скаут» «Личность учителя. Педагогическая этика» 72 часа | + | участие в семинаре | ||
Морозова Н.В. | 2012 год ИПКРО «Общественно – активные школы: от теории к практике», 72 часа, 2013 год ОГАОУ ДПО «Институт развития образования Иркутской области» «Организация образовательного процесса для детей с ОВЗ на основе компетентностного подхода», 24 часа, 2013 год ИОООДиМ «Байкальский скаут» «Личность учителя. Педагогическая этика» 72 часа 2014 г ИПКРО «Актуальные проблемы образования детей с ОВЗ в условиях инклюзивного образования и пути их решения» | + | Выступление по теме: Использование учебно-лабораторного оборудования по проекту «Доступная среда» | ||
Ягодина И.Е. | 2013 год ИОООДиМ «Байкальский скаут» «Личность учителя. Педагогическая этика» 72 часа | + | участие в семинаре | ||
Лузгина Л.Н. | 2013 год ИОООДиМ «Байкальский скаут» «Личность учителя. Педагогическая этика» 72 часа | + | участие в семинаре | ||
Жаркая Т.П. | 2013 год ИОООДиМ «Байкальский скаут» «Личность учителя. Педагогическая этика» 72 часа | + | участие в семинаре | ||
Кулакова С.М. | 2013 год ИОООДиМ «Байкальский скаут» «Личность учителя. Педагогическая этика» 72 часа 2013год «Работа по ФГОС» Г.Братск январь | + + | участие в семинаре Разработка таблиц по оцениванию образовательных достижений с учётом реализации ФГОС НОО 2013год | ||
Волонец Е.Н. | 2013 год ИОООДиМ «Байкальский скаут» «Личность учителя. Педагогическая этика» 72 часа 2013г«Современные проблемы художественного образования» г. Иркутск институт дополнительного образования ФГБОУ ВПО «ВСГАО», 72ч. | + | + | участие в семинаре сообщение | |
Пушина Л.А. | 2013 год ИОООДиМ «Байкальский скаут» «Личность учителя. Педагогическая этика» 72 часа | + | участие в семинаре | ||
Рубакова Н.А. | 2013 год ИОООДиМ «Байкальский скаут» «Личность учителя. Педагогическая этика» 72 часа 2013 г. БОУ СПО «Ангарский педагогический колледж «Педагог-пользователь персонального компьютера», 72ч. | + | + + | участие в семинаре Разработка урока с учётом реализации ФГОС НОО Открытый урок русского языка по теме «Написание слов с буквосочетаниями жи-ши, ча-ща, чу-щу.»(28.02.13.) Мастер класс для учителей старшей школы по теме | |
Коновалова Ю.Н. | 2013 год ИОООДиМ «Байкальский скаут» «Личность учителя. Педагогическая этика» 72 часа | + | участие в семинаре | ||
Коровина Е.Н. | 2013 год ИОООДиМ «Байкальский скаут» «Личность учителя. Педагогическая этика» 72 часа | + | участие в семинаре | ||
Зеликина К.В. | 2013 год ИОООДиМ «Байкальский скаут» «Личность учителя. Педагогическая этика» 72 часа | + | участие в семинаре |
Итоги аттестации:
№ | Ф. И. О. | Должность | Образование | Стаж | Категория | Раз ряд | Приказ | Год аттестации |
1. | Петрова Е.В. | учитель | Ср. спец. | 19 | Первая | 10 | 06.06 .2013 г | |
2. | Секачёва Л.В. | учитель воспитатель ГПД | Ср.спец. | 30 | Первая | 13 | 675 | 18.12.2007 |
3. | Морозова Н.В. | учитель воспитатель ГПД | Высшее | 18 | Первая Первая | 13 13 | 93 | 13.03.2009 |
4. | Ягодина И.Е. | учитель | Высшее | 19 | Первая | 11 | ||
5. | Лузгина Л.Н. | учитель воспитатель ГПД педагог доп. образ. | Ср. спец. | - - - | 7 7 7 | |||
6. | Жаркая Т.П. | учитель педагог доп. образ. | Ср. спец. | - - | 7 7 | |||
7. | Кулакова С.М. | учитель | Высшее | 39 | Первая | 13 | 202 | 22.04.2008 |
8. | Волонец Е.Н. | учитель организатор внеклассной и внешкольной воспитательной работы с детьми | Высшее | 38 | Высшая Высшая | 14 14 | 206-мпр | 7.12.2010 |
9. | Пушина Л.А. | учитель | Высшее | 19 | Высшая | 14 | 30.05.2014 | |
10 | Рубакова Н.А. | учитель педагог доп. образ. организатор внеклассной и внешкольной воспитательной работы с детьми | Высшее | 27 | Высшая Высшая Высшая | 14 14 14 | 368 | 30.04.2009 |
11. | Коновалова Ю.Н. | учитель | Высшее | 34 | Первая | 13 | 24 | 26.01.2010 |
12. | Коровина Е.Н. | учитель | Высшее | 36 | Первая | 13 | 30.05.2014 |
13. | Зеликина К.В. | учитель | Ср. спец. | 22 | Первая | 13 | 380 | 21.12.2010 |
14. | Федорченко Н.В. | учитель | Высшее | 34 | Первая | 13 | 24 | 26.01.2010 |
Внеклассная работа по предмету (факультативы)
ФИО учителя | тема | класс | Количество учащихся |
Петрова Е.В. | Проекты «Оформи школу», «Вторая жизнь ненужным вещам», «Каждому ребёнку новогодний подарок»Викторина «природа вокруг нас» Выставки поделок, сочинений, рисунков Дни здоровья, походы, экскурсии в лес Игры- соревнования по ПДД, путешествия «Весёлые приключения времён года», по математике «Дискуссия интеллектуалов» Брейн- ринг по сказкам КВН по русскому языку «Что по русскому мы знаем, без ошибок применяем» Литературная игра по сказкам Г.Х.Андерсена Конкурс чтецов «Давно закончилась война» Листовки «Берегите лес от пожара», конкурс «Моё спортивное лето», конкурс рисунков по ПДД «Каникулы без травм», викторина «Необыкновенная биография», «Мир Байкала» | 4 Б | 22 |
Секачёва Л.В. | Викторина «природа вокруг нас» Выставки поделок, сочинений, рисунков Дни здоровья, походы, экскурсии в лес Игры- соревнования по ПДД, путешествия «Весёлые приключения времён года», по математике «Дискуссия интеллектуалов» Брейн- ринг по сказкам КВН по русскому языку «Что по русскому мы знаем, без ошибок применяем» Литературная игра по сказкам Г.Х.Андерсена Конкурс чтецов «Давно закончилась война» Листовки «Берегите лес от пожара», конкурс «Моё спортивное лето», конкурс рисунков по ПДД «Каникулы без травм», викторина «Необыкновенная биография», «Мир Байкала» Проекты «Афиша», «Детская площадка», «Разнообразие природы родного края», «Школа кулинаров», «Кто нас защищает», «Экономика родного края», «Музей путешествий», «Математические сказки», «Задачи- расчёты», «Оформи школу», «Вторая жизнь ненужным вещам», «Каждому ребёнку новогодний подарок» Праздник русской словесности КВНы по русскому языку, «Сказки водят хоровод», «В мире устного народного творчества», по математике, «День птиц». Конкурсы «Весёлая грамматика», «В мире растений и животных» Игра «Поле чудес», конкурс- выставка коллажей и рисунков «Космос далёкий и близкий». Конкурс стихов «Непобедимая и легендарная». Конкурс сочинений «Профессии моей мамы» Викторины по произведениям А.П.Гайдара, «В мире устного народного творчества», «В гостях у Бианки», по математике «Считай, смекай, угадывай», «Знатоки природы», «Лесные загадки» Конкурсно-игровая программа по математике «Звёздный час», «Математические кроссворды и головоломки», конкурс- выставка коллажей и рисунков «Космос далёкий и близкий». Конкурс стихов «Непобедимая и легендарная». Конкурс сочинений «Профессии моей мамы» | 4 А 3 А | 22 26 |
Морозова Н.В. | Проекты «Оформи школу», «Вторая жизнь ненужным вещам», «Каждому ребёнку новогодний подарок»Праздник русской словесности КВНы по русскому языку, «Сказки водят хоровод», «В мире устного народного творчества», по математике, «День птиц». Конкурсы «Весёлая грамматика», «В мире растений и животных» Игра «Поле чудес» Викторины по произведениям А.П.Гайдара, «В мире устного народного творчества», «В гостях у Бианки», по математике «Считай, смекай, угадывай», «Знатоки природы», «Лесные загадки» Викторина «природа вокруг нас» Выставки поделок, сочинений, рисунков Дни здоровья, походы, экскурсии в лес Игры- соревнования по ПДД, путешествия «Весёлые приключения времён года», по математике «Дискуссия интеллектуалов» Брейн- ринг по сказкам КВН по русскому языку «Что по русскому мы знаем, без ошибок применяем» Литературная игра по сказкам Г.Х.Андерсена Конкурс чтецов «Давно закончилась война» | 1 А | 24 |
Ягодина И.Е. | Проекты «Афиша», «Детская площадка», «Кто нас защищает», «Экономика родного края», «Математические сказки», «Задачи- расчёты» Проекты «Оформи школу», «Вторая жизнь ненужным вещам», «Каждому ребёнку новогодний подарок»Праздник русской словесности КВНы по русскому языку, «Сказки водят хоровод», «В мире устного народного творчества», по математике, «День птиц». Конкурсы «Весёлая грамматика», «В мире растений и животных» Игра «Поле чудес», конкурс- выставка коллажей и рисунков «Космос далёкий и близкий». Конкурс стихов «Непобедимая и легендарная». Конкурс сочинений «Профессии моей мамы» Викторины по произведениям А.П.Гайдара, «В мире устного народного творчества», «В гостях у Бианки», по математике «Считай, смекай, угадывай», «Знатоки природы», «Лесные загадки» Конкурсно-игровая программа по математике «Звёздный час», «Математические кроссворды и головоломки», конкурс- выставка коллажей и рисунков «Космос далёкий и близкий». Конкурс стихов «Непобедимая и легендарная». Конкурс сочинений «Профессии моей мамы» | 3 Б | 23 |
Лузгина Л.Н. | Проекты «Оформи школу», «Вторая жизнь ненужным вещам», «Каждому ребёнку новогодний подарок»Праздник русской словесности КВНы по русскому языку, «Сказки водят хоровод», «В мире устного народного творчества», по математике, «День птиц». Конкурсы «Весёлая грамматика», «В мире растений и животных» Игра «Поле чудес» Викторины по произведениям А.П.Гайдара, «В мире устного народного творчества», «В гостях у Бианки», по математике «Считай, смекай, угадывай», «Знатоки природы», «Лесные загадки» Викторина «природа вокруг нас» Выставки поделок, сочинений, рисунков Дни здоровья, походы, экскурсии в лес Игры- соревнования по ПДД, путешествия «Весёлые приключения времён года», по математике «Дискуссия интеллектуалов» Брейн- ринг по сказкам КВН по русскому языку «Что по русскому мы знаем, без ошибок применяем» Литературная игра по сказкам Г.Х.Андерсена Конкурс чтецов «Давно закончилась война» | 1 Б | 27 |
Жаркая Т.П. | Викторина «природа вокруг нас» Выставки поделок, сочинений, рисунков Дни здоровья, походы, экскурсии в лес Игры- соревнования по ПДД, путешествия «Весёлые приключения времён года», по математике «Дискуссия интеллектуалов» Брейн- ринг по сказкам КВН по русскому языку «Что по русскому мы знаем, без ошибок применяем» Литературная игра по сказкам Г.Х.Андерсена Конкурс чтецов «Давно закончилась война» Листовки «Берегите лес от пожара», конкурс «Моё спортивное лето», конкурс рисунков по ПДД «Каникулы без травм», викторина «Необыкновенная биография», «Мир Байкала» Проекты «Оформи школу», «Вторая жизнь ненужным вещам», «Каждому ребёнку новогодний подарок» | 4 Г | 12 |
Кулакова С.М. | День здоровья Классные часы «в здоровой семье здоровый ребенок» Кл. ч. «Каникулы без травм» Классный час «Осторожно, огонь» фотоконкурс «Люблю тебя, мой край родной»(Мы – жители Приангарья) КТД «С Днем Учителя» «Красота божьего мира» Экскурсия в ДК, ДШИ, ЦДТ «Орленок» Всероссийский конкурс по ОБЖ «Спасатели» «Муравей» Классный час « Учимся общаться» Конкурс рисунков по ПДД Классные часы «Безопасность детей на дорогах» Субботник по уборке территории школы Конкурс рисунков на противопожарную тему Проект «Наш общий дом – планета Земля» классный час «Здоровый человек – здоровая нация» Игры на свежем воздухе Единый классный час «День Конституции» Конкурс рисунков по ПДД Посещение «Планетария» Цирк Конкурс «Вторая жизнь компьютерной мышки» Новогодний маскарад Классный час «Безопасность детей на зимних дорогах» Конкурс рисунков на тему «История одного пожара» Проект «Что за чудо эта ёлка» Малые олимпийские игры. Единый классный час «Открытие олимпиады» Конкурс «Золотое перо» Праздник, посвященный «Дню защитника Отечества» Праздник, посвященный 8 марта Кл.час «Школа этикета: мы пришли в театр» | 4 Г | 22 |
Волонец Е.Н. | Праздник русской словесности КВНы по русскому языку, «Сказки водят хоровод», «В мире устного народного творчества», по математике, «День птиц». Конкурсы «Весёлая грамматика», «В мире растений и животных» Игра «Поле чудес», конкурс- выставка коллажей и рисунков «Космос далёкий и близкий». Конкурс стихов «Непобедимая и легендарная». Конкурс сочинений «Профессии моей мамы» Викторины по произведениям А.П.Гайдара, «В мире устного народного творчества», «В гостях у Бианки», по математике «Считай, смекай, угадывай», «Знатоки природы», «Лесные загадки» Конкурсно-игровая программа по математике «Звёздный час», «Математические кроссворды и головоломки», конкурс- выставка коллажей и рисунков «Космос далёкий и близкий». Конкурс стихов «Непобедимая и легендарная». Конкурс сочинений «Профессии моей мамы» Проекты «Оформи школу», «Вторая жизнь ненужным вещам», «Каждому ребёнку новогодний подарок» | 3В | 22 |
Пушина Л.А. | Викторина «природа вокруг нас» Выставки поделок, сочинений, рисунков Дни здоровья, походы, экскурсии в лес Игры- соревнования по ПДД, путешествия «Весёлые приключения времён года», по математике «Дискуссия интеллектуалов» Брейн- ринг по сказкам КВН по русскому языку «Что по русскому мы знаем, без ошибок применяем» Литературная игра по сказкам Г.Х.Андерсена Конкурс чтецов «Давно закончилась война» Листовки «Берегите лес от пожара», конкурс «Моё спортивное лето», конкурс рисунков по ПДД «Каникулы без травм», викторина «Необыкновенная биография», «Мир Байкала» Проекты «Оформи школу», «Вторая жизнь ненужным вещам», «Каждому ребёнку новогодний подарок» | 4В | 20 |
Рубакова Н.А. | Игра-викторина «Природа вокруг нас» Просмотр видеофильмов «Растительный и животный мир Байкала» «Моя малая Родина» праздник Природные святыни России Выставки поделок. Конкурсы рисунков «Конвенция прав ребёнка», «Каникулы без травм», «Мы любим спорт», «Берегите лес от пожара», «Правовой вернисаж». Конкурс «Коса-девичья краса» Праздники «Посвящение в первоклассники», «Букварёнок», «Посвящение в читатели», «Прощание с первым классом», «День защиты детей». КВНы «Весёлая грамматика», «Остров сокровищ», «Считай, смекай, угадывай» Дни здоровья, походы, экскурсии в лес Игра- соревнование «Юный пешеход» КВН «Математика вокруг нас», КВН по русскому языку, «Экологический марафон» Весёлые старты Проекты «Оформи школу», «Вторая жизнь ненужным вещам», «Каждому ребёнку новогодний подарок» | 2 А | 29 |
Коновалова Ю.Н. | Праздник русской словесности КВНы по русскому языку, «Сказки водят хоровод», «В мире устного народного творчества», по математике, «День птиц». Конкурсы «Весёлая грамматика», «В мире растений и животных» Игра «Поле чудес», конкурс- выставка коллажей и рисунков «Космос далёкий и близкий». Конкурс стихов «Непобедимая и легендарная». Конкурс сочинений «Профессии моей мамы» Викторины по произведениям А.П.Гайдара, «В мире устного народного творчества», «В гостях у Бианки», по математике «Считай, смекай, угадывай», «Знатоки природы», «Лесные загадки» Конкурсно-игровая программа по математике «Звёздный час», «Математические кроссворды и головоломки», конкурс- выставка коллажей и рисунков «Космос далёкий и близкий». Конкурс стихов «Непобедимая и легендарная». Конкурс сочинений «Профессии моей мамы» Проекты «Оформи школу», «Вторая жизнь ненужным вещам», «Каждому ребёнку новогодний подарок» | 3 Г | 21 |
Коровина Е.Н. | Праздник русской словесности КВНы по русскому языку, «Сказки водят хоровод», «В мире устного народного творчества», по математике, «День птиц». Конкурсы «Весёлая грамматика», «В мире растений и животных» Игра «Поле чудес» Викторины по произведениям А.П.Гайдара, «В мире устного народного творчества», «В гостях у Бианки», по математике «Считай, смекай, угадывай», «Знатоки природы», «Лесные загадки» Викторина «природа вокруг нас» Выставки поделок, сочинений, рисунков Дни здоровья, походы, экскурсии в лес Игры- соревнования по ПДД, путешествия «Весёлые приключения времён года», по математике «Дискуссия интеллектуалов» Брейн- ринг по сказкам КВН по русскому языку «Что по русскому мы знаем, без ошибок применяем» Литературная игра по сказкам Г.Х.Андерсена Конкурс чтецов «Давно закончилась война» Проекты «Оформи школу», «Вторая жизнь ненужным вещам», «Каждому ребёнку новогодний подарок» | 1В | 26 |
Работа с учащимися, имеющими высокую мотивацию к обучению:
№ | Название конкурса | Дата проведения | Руководитель | Количество участников | Результат |
Всероссийской дистанционной конкурс «Спасатель- 2013» | Петрова Е.В. | 1 б - 16 | Сидоров Семен Зайков Артем Галиахметова Дарья Аверин Юрий Акулова Настя Михайлова Лера Степанкова Саша | ||
Секачёва Л.В. | 2а - 19 | Алексеева Настя Вайцель Никита Чупрова Алина Дудко Данил Гарулина Анна | |||
Морозова Н.В. | 2 б - 15 | Иванов Алексей Ярцев Алексей Павлов Петр Толкач Ольга Красулин Михаил Крутиков Сергей | |||
Ягодина И.Е. | 3 а – 7 4 а – 4 | Рузаленок Данил Серебряков Саша Карпова Ксения Коровина Полина Бушин Максим Михалев Саша | |||
Лузгина Л.Н. | 3 б - 3 | участие | |||
Жаркая Т.П. | 3 в - 4 | Качанова Диана Забродина Диана | |||
Кулакова С.М. | 3г – 4 | участие | |||
Волонец Е.Н. | 4б - 1 | Шахматова Софья | |||
Пушина Л.А. | 4в – 4 | Иванов Женя | |||
Рубакова Н.А. | 4г - 12 | Кривых Илья Жуков Илья Осокина Юля Гордеев Виктор | |||
Коновалова Ю.Н. | Всего: 93 | 32 победителя | |||
Всероссийской дистанционной олимпиаде «ДОМИК-СЕМИГНОМИК» | 1-10 октября | Коровина Е.Н. | 1 б - 14 | Победители: Шиленкова Олеся Галиахметова Дарья Призеры: Аверин Юрий, Зайков Артем, Степанкова Саша, Непомнящих Ира, Ершов Никита, Кузнецова Алина, Петрова Анна | |
Зеликина К.В. | 2а - 15 | Победитель: Горяшина Катя Призеры: Зингер Саша, Бушкова Леона, Дудко Данил, Алексеева Настя, Моисейчик Кирилл, Витюгова Ольга, Суханов Николай | |||
Федорченко Н.В. | 2 б - 8 | Победители: Иванов Алексей, Морозова Дарья Призеры: Мелентьева Дарья, Ярцев Алексей, Толкач Ольга | |||
Петрова Е.В. | 3 а – 7 4 а – 1 | Призеры: Бухряков Артем (3) | |||
Секачёва Л.В. | 3 б - 3 | Призеры: Дикаева Татьяна | |||
Морозова Н.В. | 3 в - 2 | Призеры: Давыдова Елена, Забродина Диана | |||
Ягодина И.Е. | 3г – 1 | участие | |||
Лузгина Л.Н. | 4г - 3 | участие | |||
Жаркая Т.П. | Всего: 54 | Победители: 5 Призеры: 21 | |||
Районный творческий конкурс «Чьё имя громкое – Учитель!» | 23.09 – 4 октября | Кулакова С.М. Волонец Е.Н. Пушина Л.А. | 2а – Дудко Кирилл | победитель | |
2 а – Витюгова Ольга | Диплом 1 степени | ||||
2 а - Алексеева Настя | Диплом 3 степени | ||||
Рубакова Н.А. Коновалова Ю.Н. Коровина Е.Н. | 4а – Лялькин Виталя, Михалев Алекандр | победители | |||
3а – Кулясов Егор, Рузаленок Данил | лауреаты | ||||
Всего:7 | Победители: 7 | ||||
Всероссийский конкурс "Отгадай, кто я таков" | 17 октября | Зеликина К.В. | 4 е - 4 | участие | |
Всероссийская дистанционная олимпиада «По сказочным тропинкам» | 27 октября | Федорченко Н.В. | 1 б - 4 | Аверин Юрий – победитель. Плотника Анжелика, Мурашкин Егор, Зайков Артем - призеры | |
Петрова Е.В. | 1 а - 3 | Пашкевич Светлана - призер | |||
Секачёва Л.В. | 2 а - 11 | Кравец Настя, Витюгова Ольга, Алексеева Анастасия, Кучина Вероника - призер | |||
Морозова Н.В. | 2 б -5 | Мелентьева Даша, Толкач Ольга - призер | |||
Ягодина И.Е. Лузгина Л.Н. | 3 а - 1 | Рузаленок Данил - победитель | |||
4 а - 2 | Михалев Саша -призер |
Жаркая Т.П. | 4 в - 2 | Криворучко Юля - призер | |||
Всего: | 28 | Победители: 2 Призеры: 12 | |||
Всероссийская дистанционная олимпиада «В мире животных» | 16 ноября | Петрова Е.В. | 1 а - 6 | Тютюнник Илья – победитель, Достовалов Кирилл, Пашкевич Света, Неволина Ксения, Хрусталева Яна, Самкина Настя -призеры | |
Секачёва Л.В. | 1 б - 4 | Зайков Артем – победитель, Михайлова Лера, Мурашкин Егор , Аверин Юрий - призеры | |||
Морозова Н.В. | 2 а - 1 | Федотов Егор -победитель | |||
Ягодина И.Е. | 3 а - 3 | участники | |||
Лузгина Л.Н. | 4 а - 2 | участники | |||
Жаркая Т.П. | 4 б - 1 | Плотникова Настя - призер | |||
Кулакова С.М. | 4 в - 1 | участники | |||
Волонец Е.Н. | 5 - 5 | участники | |||
Всего: | 23 | Победители: 3 Призеры: 9 | |||
Международный конкурс-игра по ОБЖ "Муравей" | 21 ноября | Петрова Е.В. | 2а - 15 | участие | |
Секачёва Л.В. Морозова Н.В. | 3 а - 15 | участие | |||
4а - 8 | |||||
Ягодина И.Е. | 3 б - 13 | участие | |||
Лузгина Л.Н. | 3 в - 1 | участие | |||
Жаркая Т.П. | 4 г - 5 | участие | |||
Всего: 57 | |||||
Международный игра-конкурс «Инфознайка» | 30 января | Петрова Е.В. | 2 а - 10 | ||
Секачёва Л.В. | 3 а - 4 | ||||
Морозова Н.В. | 3 б - 8 | ||||
Ягодина И.Е. | 3 в - 2 | ||||
Всего: | 24 | ||||
Международный конкурс-игра по русскому языку «Ёж» | 11-12 февраля | Петрова Е.В. | 1 а - 17 | участие | |
Секачёва Л.В. | 1 б - 11 | Победитель: Мицинцева Наталья | |||
Морозова Н.В. | 1 в - 13 | участие | |||
Ягодина И.Е. | 2 а - 22 | участие | |||
Лузгина Л.Н. Жаркая Т.П. | 3 а - 8 | Лауреат: Бабыкин Владислав | |||
4 а - 7 | участие | ||||
Кулакова С.М. | 3 б - 9 | участие | |||
Волонец Е.Н. | 3 в - 5 | участие | |||
Пушина Л.А. | 4 в - 3 | участие | |||
Рубакова Н.А. | 4 г - 15 | участие | |||
Петрова Е.В. Секачёва Л.В. Морозова Н.В. Ягодина И.Е. | 5 – 9 | участие | |||
6 - 7 | участие | ||||
7 - 7 | участие | ||||
11 - 9 | участие | ||||
Лузгина Л.Н. | 142 | Победитель: 1 Лауреат: 1 | |||
Всероссийский командный турнир «Мир вокруг нас» | 26-28 февраля | Жаркая Т.П. | 2 а -3 команды | участие | |
Кулакова С.М. | 2 б- 2 команды | участие | |||
Волонец Е.Н. Пушина Л.А. | 3 а – 1 команда | участие | |||
4 а - 1 команда | 3 место | ||||
Рубакова Н.А. | 4 б - 2 команды | участие | |||
Коновалова Ю.Н. | 4 в - 2 команды | участие | |||
Коровина Е.Н. | 66 | Победители: 1 команда | |||
Всероссийский дистанционный конкурс «Умка» | 11 марта | Зеликина К.В. | 2 а - 20 | ||
Федорченко Н.В. | 2 б - 12 | ||||
Петрова Е.В. | 3 в - 7 | ||||
Секачёва Л.В. | 3 а - 4 | ||||
Морозова Н.В. | 4 а - 10 | ||||
Ягодина И.Е. | 4 в - 7 | ||||
Лузгина Л.Н. | 4 г - 5 | ||||
Всего: | 65 | ||||
8.1 Работа с учащимися, имеющими высокую мотивацию к обучению:
Международный дистанционный турнир 1-2 классов – 2013
Всероссийский конкурс-игра по естествознанию «Это знают все!»
Международный конкурс-игра по русскому языку «Ёж»
Всероссийской дистанционной олимпиаде
«ДОМИК-СЕМИГНОМИК»
Всероссийский дистанционный турнир, посвященный
детской литературе «Волшебный клубок»
Участие учащихся начальной школы во Всероссийской
игре- конкурсе по информатике «Инфознайка»
Участие учащихся начальной школы
во Всероссийском конкурсе «Спасатели»
Участие учащихся начальной школы во Всероссийской дистанционной
мультиолимпиаде- марафона «Муравейник- 2012»
Участие учащихся начальной школы во Всероссийском
тематическом турнире «Мир вокруг нас»
Районный творческий конкурс
«Чьё имя громкое – Учитель!»
Всероссийская дистанционная олимпиада «По сказочным тропинкам»
Всероссийская дистанционная олимпиада «В мире животных»
Международный конкурс-игра по ОБЖ "Муравей"
Всероссийский дистанционный конкурс «Умка»
Анализ качества знаний по предметам
класс | предметы | На конец 2012 г | На конец 2013 г | На конец 2014 г | Уровень (выше, ниже, одинаково) |
4 Б | Математика | 48 | 44 | 41 | Н |
Русский язык | 33 | 52 | 50 | Н | |
Лит.чтение | 63 | 76 | |||
Окр.мир | 63 | 64 | 90 | П | |
Изобр.искусство | 100 | 88 | 100 | П | |
Технология | 93 | 88 | 100 | П | |
Информатика | 67 | 72 | 18 | П | |
Физическая культура | 78 | 88 | 100 | П | |
4 А | Математика | 33 | 35 | 36 | П |
Русский язык | 33 | 35 | 36 | П | |
Лит.чтение | 79 | 83 | 83 | О | |
Окр.мир | 63 | 65 | 82 | П | |
ИЗО и художественный труд | 96 | 100 | 100 | О | |
Технология | 91 | 95 | 100 | П | |
4 В | Математика | 52 | 46 | 60 | П |
Русский язык | 30 | 36 | 36 | П | |
Лит.чтение | 74 | 82 | 85 | П | |
Окр.мир | 61 | 68 | 80 | П | |
Изобр.искусство | 100 | 100 | 100 | О | |
Технология | 100 | 100 | 100 | О | |
Информатика | 52 | 86 | П | ||
Физическая культура | 95 | 100 | 95 | Н | |
4 Г | Математика | 48 | 45 | Н | |
Русский язык | 19 | 32 | П | ||
Лит.чтение | 63 | 82 | П | ||
Окр.мир | 41 | 54 | П | ||
Изобр.искусство | 100 | 100 | О | ||
Технология | 100 | 100 | О | ||
Информатика | 65 | ||||
Физическая культура | 81 | 100 | О | ||
РПС | |||||
3 А | Математика | 42 | 38 | Н | |
Русский язык | 38 | 38 | О | ||
Лит.чтение | 76 | 77 | П | ||
Окр.мир | 63 | 65 | П | ||
Изобр.искусство | 96 | 100 | П | ||
Технология | 96 | 100 | П | ||
3 Б | Математика | 60 | 50 | Н | |
Русский язык | 48 | 52 | П | ||
Лит.чтение | 76 | 65 | Н | ||
Окр.мир | 64 | 61 | Н | ||
Изобр.искусство | 96 | 91 | Н | ||
Технология | 100 | 96 | Н | ||
Информатика | 84 | 70 | Н | ||
3В | Математика | 41 | 41 | П | |
Русский язык | 27 | 36 | П | ||
Лит.чтение | 63 | 82 | П | ||
Окр.мир | 59 | 72 | П | ||
Изобр.искусство | 91 | 100 | П | ||
Технология | 95 | 100 | П | ||
1 А (безотметочное) | Математика | ||||
Русский язык | |||||
Лит.чтение | |||||
Окр.мир | |||||
Изобр.искусство | |||||
Технология | |||||
1 Б (безотметочное) | Математика | ||||
Русский язык | |||||
Лит.чтение | |||||
Окр.мир | |||||
Изобр.искусство | |||||
Технология | |||||
Информатика | |||||
2 А | Математика | ||||
Русский язык | 34 | ||||
Лит.чтение | |||||
Окр.мир | 68 | ||||
Изобр.искусство | 93 | ||||
Технология | 96 | ||||
Информатика | 68 | ||||
Физическая культура | 96 | ||||
3 Г | Математика | 58 | 52 | Н | |
Русский язык | 42 | 47 | П | ||
Лит.чтение | 68 | 71 | П | ||
Окр.мир | 84 | 66 | Н | ||
Изобр.искусство | 100 | 100 | О | ||
Технология | 100 | 100 | О | ||
Информатика | 63 | 55 | Н | ||
Физическая культура | 100 | 100 | |||
4 Г ( спец.кор) | Русский язык | 36 | 41 | П | |
Лит.чтение | 64 | 66 | |||
Математика | 29 | 50 | П | ||
Развитие устной речи | 64 | 91 | П | ||
Технология | 77 | 100 | П | ||
Изобр.искусство | 79 | 83 | П | ||
2 Б | Математика | 46 | |||
Русский язык | 54 | ||||
Лит.чтение | 80 | ||||
Окр.мир | 62 | ||||
Изобр.искусство | 100 | ||||
Технология | 84 | ||||
Информатика | 76 | ||||
Физическая культура | 100 | ||||
1 В (безотметочное) | Математика | ||||
Русский язык | |||||
Лит.чтение | |||||
Окр.мир | |||||
Изобр.искусство | |||||
Технология | |||||
Уровень учебных достижений обучаемых по предметам
Начальное общее образование
Предмет | 2011-2012 учебный год % | 2012-2013 учебный год % | 2013-2014 учебный год % | Уровень (выше, ниже, одинаково) |
русский язык | 39 | 40 | 37 | Н |
математика | 40 | 44 | 45 | В |
чтение | 64,5 | 66,5 | 78 | В |
окружающий мир | 59,7 | 64,4 | 73 | В |
технология | 95,7 | 95,2 | 98 | В |
изобразительное искусство | 98 | 94,7 | 98 | В |
информатика | 73 | 73 | 67 | Н |
Участие в профессиональных конкурсах
ФИО учителя | год | конкурс | уровень | предоставляемый материал | результат | |||
шк | р-он | рег | фед | |||||
Петрова Е.В. | 2008 | «Учитель года» | + | эссе, открытый урок, вн.мероприятие, система работы, мастер-класс | IIместо | |||
2009 2010 | «Лучший учитель России» «Лучший учитель России» | + + | Портфолио Портфолио | |||||
2011 | Премия Губернатора Иркутской области | + | разработка программы «Увлекательный мир игры» | участие | ||||
2012 | Конкурс «Профессиональный успех-XXI в» | + | разработка рабочей программы по внеурочной деятельности «Увлекательный мир игры» | лауреат | ||||
2012 | Разработка УМК «Я живу в Прибайкалье» | + | Разработка учебно-методического комплекта | сертификат | ||||
Жаркая Т.П. | 2008-2009 2010 2010 | «Секреты мастерства» «Учитель года» «Премия Губернатора среди учителей начальных классов» | + | + + | разработка вн.мероприятия, урока эссе, открытый урок, вн.мероприятие, система работы, мастер-класс портфолио | свидетельство свидетельство III место Призёр | ||
2012 | Конкурс «Профессиональный успех-XXI в» | + | лауреат | |||||
2012 | Разработка УМК «Я живу в Прибайкалье» | + | Разработка учебно-методического комплекта | сертификат | ||||
Пушина Л.А. | 2008-2009 | «Секреты мастерства» | + | разработка урока | свидетельство | |||
2013 | Губернаторский конкурс «На первый учитель» | + | портфолио | победитель | ||||
Коновалова Ю.Н. | 2009 | «Учитель года» | + | эссе, открытый урок, вн.мероприятие, система работы, мастер-класс | ||||
2009 | Конкурс цифровых электронных ресурсов «Я иду на урок» | + | открытый урок | |||||
2011 | Премия Губернатора Иркутской области | + | разработка программы «Увлекательный мир игры» | участие | ||||
2012 | Конкурс «Профессиональный успех-XXI в» | + | разработка рабочей программы по внеурочной деятельности «Увлекательный мир игры» | лауреат | ||||
2012 | Конкурс профессионального мастерства «Лучший учитель специального коррекционного класса в общеобразовательной школе» | + | портфолио | сертификат | ||||
Секачёва Л.В. | 2007 | «Лучший учитель России» | + | портфолио | денежная премия 100.000 рублей | |||
2007 | «Импульс» | + | грамота «За высший профессионализм» | |||||
2009 | Конкурс цифровых электронных ресурсов «Я иду на урок» | + | открытый урок | лауреат «Креативно развивающий ресурс» | ||||
Лузгина Л.Н. | 2011 2011 | «Учитель года» Премия Губернатора Иркутской области | + | эссе, открытый урок, вн.мероприятие, система работы, дискуссия, мастер-класс разработка программы «Умка» | III место Премия 250.000 руб | |||
2012 | Конкурс «Профессиональный успех-XXI в» | разработка рабочей программы по внеурочной деятельности «Я-исследователь» | победитель | |||||
Кулакова С.М. | 2011 | Премия Губернатора Иркутской области | + | разработка программы «Умка» | Премия 250.000 руб | |||
2013 | Губернаторский конкурс «На первый учитель» | + | портфолио | победитель | ||||
Пушина Л.А. | 2011 | Премия Губернатора Иркутской области | + | разработка программы «Увлекательный мир игры» | участие | |||
2012 | Конкурс «Профессиональный успех-XXI в» | + | Разработка презентации по русскому языку «Правописание буквосочетаний жи-ши, ча-ща, чу-щу» | |||||
2012 | Конкурс «Профессиональный успех-XXI в» | + | разработка рабочей программы по внеурочной деятельности «Увлекательный мир игры» | лауреат | |||
2013 | «Учитель года» | + | эссе, открытый урок, вн.мероприятие, система работы, дискуссия, мастер-класс | II место |
Работа по совершенствованию базы предметных кабинетов:
ФИО учителя | № каб | Пополнение научно- методическими пособиями | Разработка дидактических материалов, оформление стендов | Учебное и учебно-наглядное оборудование, поступившее в рамках реализации ПНПО |
Петрова Е.В. | 1 | Поурочные разработки по всем предметам | Дидактический материал: Задачи в картинках Состав чисел первого десятка, второго десятка Геометрический материал Кроссворды, ребусы Загадки Наборы картин (цветы, птицы, животные, рыбы, фрукты и овощи, насекомые, времена года, электротехника) Иллюстрации к сказкам Наборы игр по предметам Стенды: Картинная азбука печатная, письменная Правильная осанка на уроках Здоровьесбережение во время посадки Таблица цифр | Набор линеек, циркуль |
Секачёва Л.В. | 2 | Поурочные разработки по всем предметам | Дидактический материал: Геометрический материал Кроссворды, ребусы Наборы картин (цветы, птицы, животные, рыбы, фрукты и овощи, насекомые, времена года) Схемы-опоры Компьютер, системный блок | Компьютерная техника: Системный блок Монитор Клавиатура, мышь Проектор экран |
Морозова Н.В. | 3 | Поурочные разработки по всем предметам | Дидактический материал: Схемы-опоры по предметам Инд.карточки, геометрический материал Кроссворды, ребусы Наборы картин (цветы, птицы, животные, рыбы, фрукты и овощи, насекомые, времена года) | Набор линеек, циркуль Компьютерная техника: Системный блок Монитор Клавиатура, мышь Проектор экран |
Ягодина И.Е. | 4 | Поурочные разработки по всем предметам Программа по КРС «На пути к пятёркам» | Тестовые задания на карточках Тематические карточки по темам Перфокарты Опорные таблички Компьютер, системный блок, проектор, интерактивная доска | Компьютерная техника: Системный блок Монитор Клавиатура, мышь Проектор экран |
Лузгина Л.Н. | 5 | Поурочные разработки по всем предметам Методическая литература по коррекц.образованию | Схемы-опоры по предметам Инд.карточки Дидактический материал: Наборы картин (цветы, птицы, животные, рыбы, фрукты и овощи, насекомые, времена года) Геометрический материал Кроссворды, ребусы Компьютер, системный блок | Компьютерная техника: Системный блок Монитор Клавиатура, мышь Проектор экран |
Жаркая Т.П. | 6 | Поурочные разработки по всем предметам Интегрированные уроки математики Учебно-воспитательные занятия в группе продлённого дня Здоровьесберегающие технологии 30 детских утренников Школьные олимпиады Предметные олимпиады в нач.школе Методическое пособие с электронным приложением.CD- диски «Мастер- класс учителя начальной школы».-М.: Планета, 2011. Методическое пособие с электронным приложением.CD- диски «Дидактические и развивающие игры в начальной школе».-М.: Планета, 2011. Методическое пособие с электронным приложением.CD- диски «Уроки математики с применением информационных технологий 1-2 классы».-М.: Планета, 2011. | Дидактический материал: Схемы-опоры по предметам Инд.карточки Геометрический материал Кроссворды, ребусы Наборы картин (цветы, птицы, животные, рыбы, фрукты и овощи, насекомые, времена года Наборы картин (цветы, птицы, животные, рыбы, фрукты и овощи, насекомые, времена года, посуда, мебель, одежда) Наборы букв, цифр Компьютер, системный блок, проектор, | 1.Набор линеек, циркуль 2.Карты: Природные зоны Физическая карта мира Физическая карта полушарий Компьютерная техника: Системный блок Монитор Клавиатура, мышь Проектор экран |
Кулакова С.М. | 1 | Поурочные разработки по всем предметам Сборник текстовых задач по математике | Дидактический материал: Схемы-опоры по предметам Инд.карточки Геометрический материал Кроссворды, ребусы Наборы картин (цветы, птицы, животные, рыбы, фрукты и овощи, насекомые, времена года Наборы картин (цветы, птицы, животные, рыбы, фрукты и овощи, насекомые, времена года, посуда, мебель, одежда) Наборы букв, цифр Компьютер, системный блок, проектор, интерактивная доска | Компьютерная техника: Системный блок Монитор Клавиатура, мышь Проектор Сенсорная доска |
Волонец Е.Н. | 7 | Поурочные разработки по всем предметам «Урок в развивающем обучении. Книга для учителя» Подписка на научно-практический журнал о развивающем образовании в России и зарубежом | Разработка КИМов по предметам и мониторинга 1 кл Схемы, модели по темам 1 кл Инд.карточки Дидактический материал: Геометрический материал Кроссворды, ребусы Наборы картин (цветы, птицы, животные, рыбы, фрукты и овощи, насекомые, времена года) Компьютер, системный блок, проектор, интерактивная доска | Набор линеек, циркуль Компьютерная техника: Системный блок Монитор Клавиатура, мышь Проектор экран |
Пушина Л.А. | 8 | Поурочные разработки по всем предметам «Интеллектуальное развитие младших школьников на уроках русского языка» Родительские собрания 1-4 кл Совместные праздники для школьников и родителей» Настольная книга завуча начальной школы | Дидактический материал: Схемы-опоры по предметам Инд.карточки Геометрический материал Кроссворды, ребусы Наборы картин (цветы, птицы, животные, рыбы, фрукты и овощи, насекомые, времена года Компьютер, системный блок, проектор, интерактивная доска | Набор линеек, циркуль Компьютерная техника: Системный блок Монитор Клавиатура, мышь Проектор экран |
Рубакова Н.А. | 9 | Поурочные разработки по всем предметам | Инд.карточки Схемы-опоры по предметам Геометрический материал Кроссворды, ребусы Наборы картин (цветы, птицы, животные, рыбы, фрукты и овощи, насекомые, времена года) | Компьютерная техника: Системный блок Монитор Клавиатура, мышь Проектор экран |
Коновалова Ю.Н. | 10 | Методические пособия по УМК «Гармония» | Дидактический материал: Схемы-опоры по предметам Наборы картин (цветы, птицы, животные, рыбы, фрукты и овощи, насекомые, времена года) Геометрический материал Кроссворды, ребусы | Набор линеек, циркуль Компьютерная техника: Системный блок Монитор Клавиатура, мышь Проектор экран |
Совместная с учащимися творчески-исследовательская деятельность:
№ | Ф. И. О. учителя | Содержание деятельности | Планируемый |
Петрова Е.В. | Исследовательская работа «Как стать успешным учеником» Кулясов Е. 3 А | Выступление на ЮНИОРе |
Исследовательская работа «Вечно зелёные растения» Рузалёнок Д. 3 А | Выступление на ЮНИОРе | ||
Исследовательская работа «Влияние транспорта на здоровье человека» Лялькин В. 4 А | Выступление на ЮНИОРе | ||
Проект «Чьё громкое имя- Учитель» | 4 - Победителя | ||
Проекты «Афиша», «Детская площадка», «Разнообразие природы родного края», «Школа кулинаров», «Кто нас защищает», «Экономика родного края», «Музей путешествий», «Математические сказки», «Задачи- расчёты», «Оформи школу», «Вторая жизнь ненужным вещам», «Каждому ребёнку новогодний подарок» | Защита проектов перед классами, родителями | ||
Жаркая Т.П. | Проекты «Оформи школу», «Вторая жизнь ненужным вещам», «Каждому ребёнку новогодний подарок» | Защита проектов перед классами, родителями | |
Кулакова С.М. | Исследовательская работа «Ах, картошка!» Дудко Д. 2 Б | Выступление на ЮНИОРе | |
Исследовательская работа «Эксперименты со звуком» Витюгова О. 2 Б | Выступление на ЮНИОРе | ||
Проекты «Оформи школу», «Вторая жизнь ненужным вещам», «Каждому ребёнку новогодний подарок» | Защита проектов перед классами, родителями | ||
Проект «Чьё громкое имя- Учитель» | 3 победителя | ||
Коновалова Ю.Н. | Проекты «Оформи школу», «Вторая жизнь ненужным вещам», «Каждому ребёнку новогодний подарок» | Защита проектов перед классами, родителями | |
Коровина Е.Н. | Проекты «Оформи школу», «Вторая жизнь ненужным вещам», «Каждому ребёнку новогодний подарок» | Защита проектов перед классами, родителями | |
Зеликина К.В. | Проекты «Оформи школу», «Вторая жизнь ненужным вещам», «Каждому ребёнку новогодний подарок» | Защита проектов перед классами, родителями | |
Федорченко Н.В. | Проекты «Афиша», «Детская площадка», «Кто нас защищает», «Экономика родного края», «Математические сказки», «Задачи- расчёты» Проекты «Оформи школу», «Вторая жизнь ненужным вещам», «Каждому ребёнку новогодний подарок» | Защита проектов перед классами, родителями | |
Секачёва Л.В. | Проекты «Оформи школу», «Вторая жизнь ненужным вещам», «Каждому ребёнку новогодний подарок» | Защита проектов перед классами, родителями | |
Морозова Н.В. | Исследовательская работа «Растение под цифровым микроскопом» Сафонов А. 4 Е | Выступление на ЮНИОРе | |
Проекты «Что за чудо эта ёлка», «Столовая для птиц», социальный проект «Добрая зима» Проекты «Оформи школу», «Вторая жизнь ненужным вещам», «Каждому ребёнку новогодний подарок»Защита проектов перед классами, родителями | Защита проектов перед классом, родителями | ||
Ягодина И.Е. | Проект «Наш общий дом – планета Земля» Проект «Что за чудо эта ёлка», «Вторая жизнь ненужным вещам» | Защита проектов перед классом, родителями | |
Лузгина Л.Н. | Проект «Детская площадка», «Разнообразие природы родного края», «Кто нас защищает», «Экономика родного края», «Музей путешествий», «Математические сказки», «Задачи- расчёты», Проекты «Оформи школу», «Вторая жизнь ненужным вещам», «Каждому ребёнку новогодний подарок»Защита проектов перед классами, родителями | Защита проектов перед классами, родителями |
Жаркая Т.П. | Проекты «Оформи школу», «Вторая жизнь ненужным вещам», «Каждому ребёнку новогодний подарок» | Защита проектов перед классами, родителями | |
Кулакова С.М. | Проекты «Оформи школу», «Вторая жизнь ненужным вещам», «Каждому ребёнку новогодний подарок» | Защита проектов перед классами, родителями |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/82705-analiz-raboty-shkolnogo-metodicheskogo-obedin
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение безопасным методам и приемам выполнения работ при воздействии вредных и (или) опасных производственных факторов (программа Б)»
- «Основы психологии в профессиональной деятельности педагога»
- «Основные аспекты социальной работы с семьями, воспитывающими детей с инвалидностью»
- «Инклюзивное образование: организация учебно-воспитательного процесса по АООП в соответствии с ФГОС НОО обучающихся с ОВЗ»
- «Обучающиеся с нарушениями слуха: особенности организации обучения по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Преподавание ОБЖ по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Социально-педагогическое сопровождение обучающихся в образовательном процессе
- Содержание и организация деятельности учителя-логопеда в дошкольной образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.