- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Tiere und Geflügel
Темаурока: “Tiere und Geflügel”
5 класс
Цели урока:
1.Повторить лексический материал по теме “TiereundGeflügel”
2.Развитие умения характеризовать любимых животных.
3.Учить называть и характеризовать домашних и диких животных.
4.Учить описывать животных по картинке.
5.Учить читать рассказы - загадки по теме «Животные».
6. Воспитывать любовь к животным.
Ход урока:
1.Орг. Момент.
Guten Tag, Kinder! Setzt euch!
Unser Thema heißt heute «Haustiere und Geflügel».
2.Речеваязарядка.
Beantwortet meine Fragen, bitte.
Welche Jahreszeit ist jetzt?
Wie ist das Wetter heute?
Wie geht es dir?
Wie fühlst du dich?
Welche Haustiere hast du?
Wie ist er / sie? Ist er / sie groβ / klein? Ist er / sie schwarz / weiβ / braun / grau?
2.Фонетическаязарядка.
Sprecht mir nach!
Der Affe, der Bär, der Eisbär, der Elefant, die Giraffe, der Hamster, der Hund, das Känguru, die Katze, das Krokodil, der Löwe, das Nashorn, der Papagei, der Pinguin, die Robbe, die Schildkröte, die Schlange…
3.Работа с дидактическим материалом в подгруппах.
Stellt Bilder und Wörter zusammen!
4.Проверка умения описывать любимое животное по картинке или фото.
Учащиеся рассказывают о своём любимом животном, показывают рисунок или фото. Остальные задают вопросы.
5.Работа с текстами – загадками.
Wie heißtdiesesTier,dieserVogel?
1.
Dieses Tier gehört zur Katzenfamiele. Man kann es, den schwarzen Leoparden nennen. Es ist nicht so groß, wie Löwe oder der Tiger, aber es ist sehr böse, denn es tötet Tiere und Menschen. Es überfällt die Menschen, auch in ihren Häusern. Dieses Tier läuft schnell, springt und schwimmt gut.
(der Panther)
2.
Es sind Vögel, denn sie legen Eier wie Vögel, aber sie können nicht fliegen. Sie schwimmen sehr gut. Für das Kind sorgt der Vater. 60 Tage steht er und wärmt das Ei. In dieser Zeit frißt er nichts. Diese Vögel leben in der Antarktis.
( der Pinguin)
3.
Diese Vögel haben Kolumbus geholfen, nach Amerika zu kommen. «Fahren wir dorthin, wohin diese Vögel fliegen», sagte Kolumbus, und so kam er nach Amerika. Diese Vögel sind sehr schön. Sie leben in Amerika, Afrika, Australien, Asien. Bei uns leben Diese Vögel im Zoo und zu Hause bei den Menschen. Wir sehen diese Vögel oft im Zirkus, denn sie können das wiederholen, was sie hören.
( der Papagei)
4.
Dieses Tier kennen alle. Es ist groß und stark. Aber seine kleinen Kinder habt ihr nicht gesehen, denn sie kommen im Winter zur Welt und sitzen mit ihrer Mutter den ganzen Winter «zu Hause».
Im ersten Monat sind sie sehr klein (500 Gramm schwer) und können nicht gehen und sehen. Die Mutter gibt ihnen ihre Milch, aber sie hat nicht viel Milch, denn sie frißt zur dieser Zeit nichts. Im Frühling und im Sommer geht die Mutter mit ihren Kindern durch den Wald und sucht das Essen: Pilze, Beeren.
Viele haben Angst vor diesem Tier, denn es ist groß und stark, aber er frißt gern Beeren und Gras.
(der Bär)
5.
Dieses Tier ist sehr groß. Es ist 3 Meter hoch. Besonders groß sind seine Ohren. Dieses Tier hat von niemandem Angst, denn es ist sehr stark.
Dieses Tier frißt Tag und Nacht nur Blätter und Obst. Es ist sehr klug und hilft den Menschen bei der Arbeit. Es lebt in Afrika, Indien und Indonesien. Bei uns lebt dieses Tier im Zoo. Wir können dieses Tier auch im Zirkus sehen.
(der Elefant)
6. Подведение итогов урока.
7. Домашнее задание
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/82922-tiere-und-geflgel
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Педагогические технологии в работе по предупреждению и преодолению неуспеваемости учащихся в условиях реализации ФГОС»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Русский язык» по ФГОС НОО»
- «Игровые технологии в дошкольном образовании»
- «Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Организация работы музыкального руководителя ДОО с детьми с ОВЗ по ФГОС ДО»
- «Внеурочная деятельность: методы и технологии организации учебно-воспитательной работы по ФГОС»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Организация деятельности советника директора по воспитанию
- Теория и методика преподавания географии в образовательной организации
- Современные технологии социального обслуживания населения
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.