Внеурочная деятельность обучающихся на примере декады начальных классов

ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ НА ПРИМЕРЕ ДЕКАДЫ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ.

  Учиться должно быть всегда интересно. Только тогда учение может быть успешным. В этом твёрдо убеждены педагоги Школы №5. В наше время всё чаще приходится задумываться над тем, как поддержать интерес младших школьников к учению. Одним из наиболее действенных способов формирования нового отношения к познанию является проведение предметных недель или декад, цель которых – повышение интереса учащихся к изучению предметов, формирование познавательной активности, расширение кругозора.

Педагоги нашей школы создают условия, максимально благоприятствующие получению качественного образования каждым учеником в зависимости от его индивидуальных способностей, наклонностей, культурно – образовательных потребностей. При этом повышается интерес учащихся к учебной деятельности, к познанию действительности и самого себя, а также выработке самодисциплины и самоорганизации; раскрывается их творческий потенциал; создаются праздничная атмосфера. Каждый ребенок является активным участником событий предметной недели.

21 января – 2 февраля 2010 г.

В этом году мы решили провести Декаду начальных классов. В план Декады было включено много мероприятий. 290 учащихся 1-4-х классов принимали участие в различных конкурсах и олимпиадах.

Номинации «Золотое перо» было представлено 35 тетрадей учащихся начальной школы.

Участвуя в конкурсе рисунков «Мой город», ребята с удовольствием рисовали знакомые всем места города.

Один из дней прошёл под девизом «А вот о том, как в басне говорится…». В актовом зале собрались ребята, порадовавшие присутствующих чтением басен И.А.Крылова, С.В. Михалкова, современных баснописцев.

Запомнился всем ребятам и конкурс сочинений «Моя любимая книга».

В один из дней Декады в актовом зале школы прозвучали песни в исполнении классных хоров.

По плану Декады каждый класс должен был подготовить коллективное панно. Каждой параллели была определена тема.

В рамках Декады начальных классов прошли предметные олимпиады.

прошла научно-исследовательская конференция «Хочу всё знать!». Лучшие выступили в Школе №4.

.С 11 февраля по 22 февраля в нашей школе прошла декада начальных классов. Были поставлены следующие задачи:

- привлечь всех учащихся для организации и проведения декады;

- провести в каждом классе мероприятия, содействующие развитию познавательной деятельности учащихся;

- развивать интерес учащихся к изучаемым предметам;

- обучать детей самостоятельности и творчеству;

- повысить уровень мотивации изучения русского языка, литературы, математики и окружающего мира.

11 февраля – первый день декады начальной школы. В актовом зале прошло открытие декады. Всем классам были вручены маршрутные листы с планом декады. Каждый ученик мог выбрать мероприятие, конкурс, в котором он хотел бы принять участие.

12 февраля в актовом зале каждый класс представлял предметную газету. Оформление газет было необычным. Каждая - отдельный вагон, а всё вместе поезд с учебными предметами. Ребята рассказывали, какие рубрики они представили в газете, где можно найти полезную информацию, в каком конкурсе поучаствовать. Предметные газеты представляли:

Учащиеся 1 классов изготовили для «весёлого предметного» поезда буквы, которыми украсили весь состав.

Разместились газеты в рекреации 3 этажа, по ним можно было следить за планом декады.

13 февраля – День русского языка.Девиз дня:«Велик и прекрасен ты, русский язык!» В этот день прошли следующие мероприятия:

1.Олимпиада по русскому языку

2.Внеклассное мероприятие по параллелям по русскому языку

3. Конкурс каллиграфии «Золотое перо».

14 февраля – День математики. Девиз: «Решай, смекай, отгадывай!» В этот день прошли внеклассные мероприятия по параллелям и олимпиада по математике.

15 февраля - Чтение с увлечением. Девиз дня: «Открывая книгу, открываем мир». Этот день начался с акции «10 минут чтения». В каждом классе читали произведения детских писателей и поэтов. В рекреация школы была организована выставка книг для чтения на переменах. В течение дня корреспонденты школьной газеты начальных классов «Школьный лучик» провели опрос учащихся начальных классов «Что любят читать учащиеся начальных классов Школы №5?» и выпустили информационный лист. Оказывается, учащиеся начальных классов больше всего любят читать:

1. Фантастику

2.Стихи

3.Рассказы о животных, сказки.

4. Любимые писатели: Пушкин, Драгунский, Пивоварова, Л.Толстой

В этот день прошёл конкурс сочинений «Мой папа…».

Заканчивался день конкурсом инсценировок литературных произведений для детей.

Было здорово!

18 февраля – День окружающего мира. Девиз: «Береги свою планету, ведь другой на свете нету!» В это день ребята смогли поучаствовать в олимпиаде по окружающему миру и в классах прошли внеклассные мероприятия.

Итоги олимпиады по окружающему миру:

19 февраля - День английского языка. Девиз: «Знает даже шимпанзе, Говори не «з», а «зэ»!». Олимпиада по английскому языку выявила лучших.

А конкурс стихов на английском языке среди учащихся 2-4 классов выявил своих победителей и призёров.

20 февраля был отдан творчеству. Девиз дня: «Твори, рисуй, мастери!»

(музыка, ИЗО, технология) Все перемены в рекреациях звучала музыка. Около классов на больших листах ватмана учащиеся классов рисовали картины.

В итоге получился школьный вернисаж . В этот день ребята узнали много. Учителя включили в урок материалы (рассказ, диктант, словарная работа, решение задачи и т.д.) о художниках, композиторах, музыкантах.

21 февраля - День спорта. Девиз: «В здоровом теле – здоровый дух!». В этот день все учащиеся пришли в спортивной форме. С утра - зарядка. На переменах в рекреациях каждый ученик мог принять участие в играх: «Прыжки через скакалку», «Самый сильный» (поднимет гирю), «Прыжки в длину», «Удержи шар для тенниса», поиграть в шашки и т.д. «Весёлые эстафеты» прошли в каждой параллели.

22 февраля в актовом зале прошло закрытие декады начальных классов и вручение дипломов и грамот самым активным, творческим, смекалистым, весёлым участникам декады. Победители школьных олимпиад получили сладкие призы. Больше всех призовых мест заняли учащиеся 3 в класса – 12 мест, 4а – 10 мест, 2а – 7 мест, 2б и 4 в классы – 6 мест, 2 в и 4 б классы – 5 мест, 3б – 3 места, 3 а – 2 места.

Программа проведения Декады начальных классов отразила различные формы и методы учебной деятельности. Удачно сочетались коллективные и индивидуальные формы работы. Это позволило учащимся раскрыть свой творческий потенциал.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/82950-vneurochnaja-dejatelnost-obuchajuschihsja-na-