Комбинированный урок физической культуры и математики

№/

Подготовительная часть.

Построение. Математические загадки. ОРУ в сочетании с беговыми заданиями. Раздача кубиков капитанами команд (капитан бросает, члены команды ловят).

Основная часть.

ОРУ с кубиками с перекладыванием, с подбрасыванием.

Упражнения с математическими вычислениями.

Выполнить то количество хлопков, наклонов, приседаний, поворотов, которое получится в примерах.

2+1= 3 (выполняем 3 хлопка ).

4-2= 2 (выполняем 2 поворота)

Перестроение в три команды для эстафет.

Игра «Вызов номеров»

1,2,3,4,5,:6,7,8,9,10.

10,9,8,7,6,5.4,3,2,1.

1,3,5,7,9.

2,4,6,8,10.

Выходят из строя те учащиеся, у которых при вычислении совпадает порядковый номер.

3+3=6 (выходит ученик, порядковый номер которого 6) и т.д.

Выстраивает кубики в форме пирамиды (у кого самая устойчивая).

Варианты перемещений могут изменяться:

в приседе, в упоре лежа, в упоре лежа сзади, стоя с кубиком на голове, прыжками на одной ноге, с перекладыванием кубиков вокруг себя, с подбрасыванием кубиков.

Заключительная часть.

«Море волнуется раз»…. цифра «5» на месте замри.

Вышибалы мягкими кубиками.

Подведение итогов урока.

5 мин.

12-16

12-16

3-4

3-4

1-2

1-2

1-2

1-2

1-2

1-2

1-2

1-2

1-2

1-2

4-5

2-3 мин.

Передвижение выполнять по команде учителя

Использовать частую смену положений.

Включать различные считалки, стишки.

Использовать команду «По три рассчитайсь!».

Те же самые задания давать не только называя вслух примеры, но и включая зрительный анализатор ( карточки, таблицы).

При переносе кубиков на голове контролировать положение тела, головы, акцентировать необходимость правильность осанки.

.