- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Праздник «Моя мама моя радость»
«Моя мама – моя радость»
(сценарий праздника ко Дню матери)
Что в сердце нашем самое святое?
Навряд ли надо думать и гадать.
Есть в мире слово самое простое
И самое возвышенное – МАТЬ!
На Земле хороших людей немало,
Сердечных людей немало,
И всё-таки лучше всех на Земле – мама,
Моя мама!
Ведущие:
- Добрый день!
- Здравствуйте, наши дорогие мамы!
- А также мамы наших мам и пап – любимые бабушки!
- В конце ноября в нашей стране отмечается День Матерей России.
- Мама – единственная, чья жизнь от начала и до конца посвящена нам, детям.
- И неважно, сколько нам лет, - матери интересен каждый наш шаг, важен каждый поступок.
- Только материнское сердце переживает наши удачи и ошибки как свои собственные.
- Пока мы любим и бережём своих матерей, всё будет хорошо и дома, и в стране.
- Нашу концертную программу мы назвали «Мама» - звучит, как поэма, как песня!
- Мы посвящаем её вам!
Мы от безделья маялись,
Ничем не занимались,
По комнате слонялись,
Скучали и зевали…
Чем до прихода мамы
Заняться нам,
Не знали…
Нашли себе занятие –
Не очень бесполезное,
Не очень неприятное,
И даже интересное.
И маме помогали,
И сами не скучали.
Варенье было в банке,
В сковороде – котлеты,
В горшке была сметана…
Подчистили всё это
Мы сами, без подмоги!
Вот разве пёс немного
Над плошкой потрудился,
Он тоже не ленился.
А также кошка наша
Доела простоквашу.
Кастрюли, банки разные
Сперва освободили,
Потом посуду грязную
Мы тщательно помыли.
Нашли себе занятие
И маме помогли.
Другой посуды занятой
Мы в доме не нашли…
Обрадуется мама,
Когда придёт домой.
Ведь ей не нужно будет
Посуду мыть самой!
Мама делала пирог,
Я немного ей помог:
В тесто положил корицы,
Вылил баночку горчицы,
Всыпал ложку чечевицы,
В общем, сделал всё, что мог.
Так я мамочке помог.
Порой справляться трудно маме
Одной с домашними делами,
Но я – заботливая дочь,
Всегда готова ей помочь!
Займусь-ка я сейчас посудой…
Тарелку вымыла и блюдо,
Ещё тарелку, чашку, ложку…
Но притомилась я немножко.
Нет, не управлюсь до утра:
Посуды целая гора,
А сколько на столе осталось-то!
Ой, мама, помоги, пожалуйста!
- Мы помогаем мамам, а наши мамы стараются помочь детям при подготовке уроков.
- Мы предлагаем конкурс для мам. За 1 минуту составьте как можно больше слов из слова «телеграмма» (грамм, телега, рама, март, гамма, мера, гам...).
(звучит музыка, мамы записывают слова, подводятся итоги)
- Мы награждаем наших участниц призами. Это кухонные автоматы «Самобранка». Внести призы.
(каждая мама получает приз – ложку)
Ладони у мамы теплы и нежны.
Они согревают, как солнце весны.
Когда ты печален иль болен порой,
Они прикоснутся – недуги долой!
Тучи нависнут, гром прогремит,
Но рядышком мама с тобою сидит.
Ладонью легонько по лбу проведёт –
И солнышко снова лучами блеснёт.
Не вянуть цветам и печали долой,
Когда твоя мама рядом с тобой.
Если я пою о маме,
Улыбается мне солнце.
Если я пою о маме,
Улыбаются цветы.
Если я пою о маме,
Ветерок летит в оконце,
И весёлые стрекозы
Мне стрекочут с высоты.
И головками кивают
В палисаднике мне розы,
Песне птицы подпевают,
Кот поёт её со мной.
Если я пою о маме,
Всё поёт со мною тоже,
Даже небо голубое,
Даже шар мой голубой!
(исполняется песня ……….)
Мужаем мы, всему приходит час.
Но с юных лет и до кончины самой
С биеньем сердца вечно бьётся в нас
Рождённое любовью слово «мама»!
Оно горит, как добрая звезда,
Из тысяч слов особенное слово…
Его не старят, не мельчат года,
Оно всегда и трепетно, и ново!
- А сейчас сделаем небольшую паузу в нашем концерте.
- Но не рекламную, а игровую.
- Для проведения конкурса нам нужны 2 мамы, мы хотим предложить им очень лёгкий кроссворд.
(все слова пишутся по горизонтали, в результате по вертикали получается слово «подарок»)
Краска для губ. (помада)
Цветок – гадалка. (ромашка)
Радостное событие. (праздник)
Вещество, которое добавляют в студень и заливное. (Желатин)
Одежда для кухни. (Фартук)
Постоянное место набивания шишек. (Лоб)
Прядь волос. (Локон)
- А теперь прочитайте слово по горизонтали (подарок).
И сейчас мы вручим вам необычные ценные подарки. Вас мы награждаем механическим ксероксом, а Вас – цветным принтером. Внести подарки!
(мамам вручаются шариковая ручка и цветной карандаш)
Как жалко, что недели
Так медленно летят!
И что, родившись, дети
Не сразу говорят!
А то бы только-только
Я маму увидал,
Как тут же бы, как сразу
«Спасибо!» ей сказал.
За то, что я родился!
За то, что я живой!
За то, что вместе с папой
Идём сейчас домой!
За то, что дверь откроем
И знаем наперёд,
Что мама напевает
И нас к обеду ждёт!
- И снова пауза. Игровая. Скажите, вы любите готовить? Для участия в этом конкурсе нам нужны 4 мамы (представить мам)
- Прошу угадать этот овощ по следующим подсказкам:
1) он появился в России около 300 лет назад;
2) из него можно приготовить более 500 блюд;
3) о нём сложены песни;
4) Антошку звали убирать это самое…
(Картошка!)
- Правильно! А теперь по цепочке прошу вас называть блюда из картофеля. Тот, кто назовёт своё блюдо последним, будет победителем.
- Молодцы! И в награду вам наши призы. Чтобы не было страшно входить в тёмный подъезд дома, вручаем вам персональных напугай-грабителей.
(мамы получают по воздушному шару)
На жизни дорогу меня направлять,
Вести и хранить будет бережно мать.
А если споткнусь я вдруг на ходу –
То мама собой заслонит беду.
Я счастлив – и мамы сияют глаза.
Я плачу – глаза застилает слеза.
И чтобы мне маму не огорчить,
Хочу эту жизнь я достойно прожить!
Благодарим, родные, за заботу,
За каждый вздох ночной у изголовья,
За то, что наши души вы охотно
И свято наполняете любовью.
Простите нас за каждую морщинку.
Ведь из-за нас бывает нам несладко…
Простите нас за каждую слезинку,
С родной щеки утёртую украдкой.
Да не коснутся ваших дней напасти,
И дай вам Бог подольше жить на свете!
Сегодня вам любви, здоровья, счастья
От всей души желают ваши дети!
Праздник завершаем,
Мамам, бабушкам желаем,
Чтоб всегда здоровы были,
Чтоб смеялись и шутили!
Мы хотим, чтоб мамы наши
Становились ещё краше!
Чтобы всех счастливей были
Наши мамы дорогие!
С праздником вас!
Мы вас очень любим!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/83396-prazdnik-moja-mama--moja-radost
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «Педагогические технологии в работе по предупреждению и преодолению неуспеваемости учащихся в условиях реализации ФГОС»
- «Обеспечение безопасности объектов социального обслуживания: противодействие терроризму и экстремизму»
- «Технология ТРИЗ в работе с детьми дошкольного возраста»
- «Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном учреждении в условиях реализации ФГОС»
- «Управление персоналом и разрешение конфликтов в организациях»
- Организационно-методическое сопровождение педагогов. Наставническая деятельность в образовательной организации
- Основы дефектологии. Содержание и методы работы с обучающимися с ОВЗ
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.