Открытый урок: техника прозрачной акварели и работа слоями для легкости

Самоанализ урока ИЗО 1 класс

18.03.2014 г.

Тема урока «Приемы работы с акварельными красками. Витраж». В этом разделе это второй урок. По типу урока – урок применения знаний. Цели, которые я поставила на этот урок: дать возможность детям научиться работать акварелью слоями, иметь представление о витраже и работать акварельными красками. Цели, которые я поставила для детей: применять предметные и метапредметные умения на уроках ИЗО.

На этом уроке я использовала технологическую карту. На всех шести этапах урока:

Актуализация знаний;

Формулирование проблемы;

Открытие нового знания;

Выражение и решение проблемы;

Продуктивное применение знаний;

Рефлексия

Формировала такие УУД: коммуникативные на этапе актуализации знаний, рефлексии и поиска решения проблемы, регулятивные на практической работе.

Атмосферу на уроке создавала доброжелательную, дети работали с удовольствием, сами сформулировали проблему урока. С обязательным минимумом содержания урока, т.е. необходимым уровнем все ученики справились.

Следующий урок будет идти по этому же разделу, будем продолжать знакомится с различными произведениями великих художников и мастеров, работать над развитием речи, над словарным запасом, над творчеством и раскрытием детского потенциала.

Все этапы урока плавно переходили из этапа в этап. Большую часть времени от урока дети говорили сами, я их только направляла, т.е. была тьютором. Использовала системно-деятельностный подход. С помощью интерактивного оборудования активизировался познавательный процесс у детей. На уроке использовала разнообразные формы работы: индивидуальную, фронтальную и групповую. На этапе рефлексии дети использовали самооценку: адекватно оценили свою деятельность.

На уроке между детьми и учителем было взаимопонимание. Считаю, что цели урока я достигла.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/83406-otkrytyj-urok-izobrazitelnogo-iskusstva