- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Организация и реализация курса внеурочной деятельности «Обучение служением. Первые» в рамках среднего общего образования (ФГОС СОО)»
- «Нарушения чтения, письма и счета у детей: содержание работы по коррекции проявлений дислексии, дисграфии и дискалькулии»
- «Дислексия и дисграфия: диагностика и коррекция нарушений чтения и письма у детей»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий спортивного праздника на воде «Водная битва»
1276
0
Галстян Шаварш Аветисович
МАОУ города Иркутска гимназия № 2, Иркутск
Учитель физической культуры
Сценарий спортивного праздника
«Водная битва»
После жеребьевки, команды расходятся по дорожкам.
Команды! Равняйсь, смирно! Здравствуйте, ребята!
Сегодня проводится II традиционная Водная битва на приз директора гимназии.
Еще в древние времена считалось, что если человек не умеет плавать, значит, он невежественный и не может считаться гражданином. У пловцов самый большой объем легких, вода дает силу, красоту, молодость, чистоту, ясность ума, свежесть, бодрость, красивую кожу. Римляне в течении 6-ти столетий обходились без врачей благодаря плаванию и купанию. Сегодня вы пришли на соревнования в бассейн, продемонстрировать свои способности, умения и навыки.
Дерзайте! Тело крепите, дух закаляйте!
Представление жюри.
Слово проставляется директору гимназии Рублевскому Дмитрию Васильевичу
Представление команд | Участники представляют название и девиз команды. |
Ведущий:
Девиз наших соревнований:
Соревнуемся всегда
Мы достойно, честно.
Желаю вам счастливых стартов и быстрой воды.
1-вая эстафета (встречная)
«Переправа» | Встречная эстафета. Команда делится на две группы, которые располагаются на разных сторонах дорожки. Первый участник в лодке «лодочник» с помощью весел переплавляется на другой берег, достигнув берега «лодочник» покидает лодку и передает ее следующему, а сам высаживается на берегу. И т.д. пока игроки не поменяются берегами. |
Ведущий:
С первой эстафетой справились отлично.
Быстро плавать всем привычно.
А сейчас возьмем мы в руки мяч
Мастерство оценим передач.
2-ая эстафета
«Морской бой» | Перед командой расположен «корабль» (доска) на расстоянии 10 метров, каждый участник выполняет по одному броску по «кораблю», стараясь сбить. Учитывается число попаданий по «кораблю». |
3-я эстафета:
«Транспортировка» | Пять игроков команды делают платформу из досок для плавания, чтобы осуществить транспортировку пострадавшего. Во время транспортировки поддерживают доски, чтобы пострадавший не опрокинулся в воду. |
Ведущий:
Да, друзья, без тренировки
Ты не станешь быстрым, ловким!
«Плот» | В течение 5 минут участникам команды необходимо подняться на надувную платформу. По истечении времени определяется количество участников на платформе. |
«Клад» | Участникам команды необходимо за 1 минуты собрать как можно больше монет на дне бассейна. Выигрывает та команда, которая поднимет больше монет из бассейна. |
«Замок» | Конкурс для капитанов. Банка с зашифрованным заданием на дне бассейна закрыта на замок. Капитану необходимо подобрать один из трех ключей, которые находятся на дне, и открыть банку. Взять задание в банке и донести до команды, которая должна расшифровать пословицу. |
«Загадка» | Выполняя каждое задание, команда- победитель получает букву, которая станет подсказкой к разгадыванию загадки.Ни рук, ни ног, а гору разрушает |
Ведущий:
Как трудно будет жюри
Принять объективное решенье!
Пока жюри совещается
Построение участников на награждение.
Гл. судья:
И вот мы подводим итоги
Какие не были б они
Пускай спортивные дороги
Здоровьем полнят ваши дни!
Объявляется команда - победитель, которая определяется по наименьшей сумме мест во всех видах испытаний. Награждение участников.)
Ведущий:
Сегодня проигравших нет!
Есть просто лучшие из лучших!
Пусть в каждом сердце дружбы свет
Зажжет поступков добрых лучик!
Спасибо всем и до свиданья!
До новых встреч в сезоне этом.
Соединяйте спорт и знанья
И душу грейте добрым светом!
Итоговая таблица
«Водная битва»
Команды | испытания | ||||||||||||||||||
«Визитка» | «Переправа» | «Морской бой» | «Транспор тировка» | «Плот» | «Клад» | «Замок» | «Загадка» | Общее кол-во баллов | Место | ||||||||||
Очки | Очки | Кол-во попаданий | Очки | Кол-во участников на плоту | очки | Кол-во камней | очки | Очки | Очки | ||||||||||
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/83416-scenarij-sportivnogo-prazdnika-na-vode-vodnaj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя ОБЖ»
- «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Организация работы по развитию креативного мышления обучающихся в соответствии с ФГОС»
- «Развитие и отдых: детские лагеря - виды, функции и нормативное обеспечение деятельности»
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
- «Учитель физики и химии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Педагогическое образование: история и кубановедение в образовательной организации
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Теория и методика преподавания истории и обществознания
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.