- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мастер класс для родителей Кукла оберег
1295
0
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида №39 Усть- Кутского муниципального образования
(МДОУ ДС общеразвивающего вида №39 УКМО)
Мастер – класс для родителей
Кукла – оберег
Подготовила воспитатель:
Петухова Виктория Петровна
Когда без видимой причины начинал плакать младенец, мать, чтобы успокоить его и защитить от злых духов, быстро сворачивала из двух лоскутов ткани куклу или делала куклу – мотанку из ниток. Это была кукла-оберег и кидала ее в колыбель, приговаривая:
Сонница-бессонница,
Не играй моим дитятком,
А играй этой куколкой…
Такая кукла оставалась в доме навсегда.
Для работы нам понадобятся два мотка ниток разного цвета, ножницы, книга, от её размера зависит размер куклы.
1. Берём моток ниток для туловища и наматываем их на книгу вдоль, чем больше намотаем, тем "упитанней" будет наша кукла
2. С помощью ножниц разрезаем нитки внизу книги, иногда нитки бывают, очень прочные и тогда я использую обойный нож, придерживайте нитки, чтоб они не распались
3. Разрезаем нашу заготовку точно пополам и на время отложим в сторону.
4. Берём нитки другого цвета (это будут волосы куклы) и наматываем их поперёк книги от количества витков будет зависеть густота волос нашей куклы
5. Разрезаем нитки сбоку книги, с одной стороны
6. Складываем их пополам и со стороны сгиба перетягиваем ниткой (старайтесь перетянуть как можно туже)
7. Берём заготовки для туловища (их мы сделали раньше) и равномерно распределяем вокруг "волос", в том месте, где мы стягивали "волосы", теперь стягиваем их вместе с туловищем, только очень туго, иначе кукла рассыпется
8. Отделяем "волосы" от "тела" и отложим в сторонку
9. Нитки для "тела" наматываем поперёк книги, это будут руки куклы
10. Разрезаем по боковой стороне книги (с одной стороны)
11. Делим заготовку на три части и плетем, косу по краям закрепляем ее нитками
12.перетягиваем туловище вниз от волос туго!!! нитками того же цвета, получается голова
13. Далее разделяем туловище пополам и вкладываем нашу косу -руки внутрь туловища
14. И снова перетягиваем туловище туго нитками.
Кукла почти готова!
15. Для того чтоб волосы не рассыпались я перетягиваю голову куклы нитками (получается венок или повязка) и заплетаю ей косы
16. Для того чтоб кукла могла стоять, сворачиваем лист картона в конус, обрезаем его по длине юбки расправляем юбку с изнанки, капаем в середину клей и как бы надеваем куклу на конус, расправляем юбочку и .... оп-ля!!! кукла готова!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/83723-master--klass-dlja-roditelej-kukla--obereg
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Теоретические основы тифлопедагогики и технологии работы с обучающимися с нарушениями зрения»
- «Нормативно-правовое обеспечение деятельности школьного учителя-логопеда»
- «Профилактика буллинга в образовательном учреждении в соответствии с методическими рекомендациями Минобрнауки России»
- «Особенности организации образовательного процесса в условиях реализации ФГОС СПО»
- «Современная библиотека: инновационные формы взаимодействия с читателями»
- «Особенности воспитательной работы в образовательной организации в контексте реализации программы воспитания и ФГОС»
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Менеджмент в образовании
- Логопедическая работа при нарушениях речи у детей дошкольного возраста
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.