- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Познавательно литературная программа: «Россия Родина моя!»
ГК СОУ ВО «Специальная (коррекционная) общеобразовательная
школа – интернат г. Вязники»
Познавательно – литературная программа:
«Россия – Родина моя!»
для учащихся 5 – 9 классов
Разработала:Панкова И.А.
воспитатель, I квалификационная категория.
Цель:
способствовать формированию у воспитанников основ гражданского самосознания через воспитание чувств любви к Родине и гордости за своё Отечество.
Задачи:
- продолжать расширять познавательный кругозор детей при ознакомлении с символами России;
- поддерживать интерес воспитанников к самостоятельной краеведческой поисковой деятельности;
- развивать монологическую речь, отрабатывать интонационную выразительность речи при чтении стихов;
- воспитывать культуру поведения в социуме.
Оборудование и материал:
- музыкальное сопровождение – песни: «С чего начинается Родина?», мелодии песен о России, литературное сопровождение(стихи).
- мультимедийное сопровождение, презентация «Россия – Родина моя»;
- выставка рисунков и проектов по теме: «Моя малая Родина».
Предварительная работа:
- мини – проектная деятельность – подготовка презентаций о своей малой Родине;
- подбор и заучивание стихов;
- оформление рисунков по теме: «Милый сердцу уголок».
Ход мероприятия:
Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались! И, несмотря на то, что все мы с вами такие разные, нас объединяет всех одно – наша Родина – мы с вами граждане великого могучего государства – Россия!
«Россия – Родина моя!»
- А что мы знаем о своей Родине, её истоках?
Наше Отечество, наша Родина– матушкаРоссия.
Отечеством мы зовём Россию, потому что в ней жили испокон веку отцы и деды наши, матушкой - потому что она вскормила нас своим хлебом, вспоила своими водами, выучила своему языку и как мать защищает и бережет нас от всяких врагов…
А Родиной мы зовем её потому, что в ней мы родились, в ней говорят родным нам языком и всё для нас в ней родное.
Россия!
Как из песни слово.
Березок юная листва.
Кругом леса, поля и реки.
Раздолья русского душа –
Люблю тебя, моя Россия.
За ясный свет твоих очей.
За голос звонкий, как ручей,
Люблю, глубоко понимаю
Степей задумчивую грусть,
Люблю все то, что называют
Одним широким словом – Русь!
О Родине, о Руси еще с древних времен было сложено немало пословиц и поговорок, в которых отражена любовь народа к своей Родине - матушке России! Вот некоторые из них:
- одна у человека мать, одна у него и Родина;
- для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей! (и др. на слайдах)
Огромны просторы нашей великой России, на многие тысячи километров простираются её границы, и трудно сказать, откуда начинается Россия?
Откуда начинается Россия?
С Курил? С Камчатки? Или с Командор?
О чём грустят глаза её степные
Над камышами всех озёр?
Россия начинается с пристрастья
К труду, к терпенью, к доброте.
Вот в чем её звезда. Она прекрасна!
Она горит и светит в темноте.
Отсюда все дела её большие,
её неповторимая судьба.
И если ты причастен к ней, - Россия
Не с гор берет начало, а с тебя!
Велика наша Россия, и как говорится в одном из стихотворений:
«Что мы Родиной зовем?
Край, в котором мы живем.
И рубиновые звезды -
Звезды мира над Кремлем!»
Москва – это не только столица нашей Родины - это её сердце!
Но для каждого из нас есть свой милый сердцу уголок, который мы называем своей Родиной – малой Родиной!
К.Симонов. Родина
Касаясь трёх великих океанов,
Она лежит, раскинув города,
Покрыта сеткою меридианов,
Непобедима, широка, горда.
Но в час, когда последняя граната
Уже занесена в твоей руке
И в краткий миг припомнить разом надо
Всё, что осталось вдалеке,-
Ты вспоминаешь родину - такую,
Какой ты в детстве увидал.
Клочок земли, припавший к трём березам,
Далёкую дорогу за леском,
Речонку со скрипучим перевозом,
Песчаный берег с низким ивняком.
Вот где нам посчастливилось родиться,
Где на всю жизнь, до смерти, мы нашли
Ту горсть земли, которая годится,
Чтоб видеть в ней приметы всей земли.
Да, можно выжить в зной, в грозу, морозы,
Да, можно голодать и холодать,
Идти на смерть…Но эти три березы
При жизни никому нельзя отдать.
Для меня малая малая Родина - это город Вязники!
Для Миши – это Никологоры,
Для Влада – Войново,
Для Васи – это Пиррово - Городищи…,
Для Сони – это город Ковров… и т.д. (сопровождается показом слайдов под звуки песни «С чего начинается Родина»)
Представление проектов – презентаций «Моя малая Родина» учащимися 8 класса.
Глубинка наша. (Н.И.Гаврилова)
Край родной, любимая глубинка,
Ты любим и дорог с детских лет:
Речка, лес, заветная тропинка
И закат, окрашенный рассвет,
Светлые березовые рощи
И ковёр ромашковых лугов.
Ты на сказку русскую похожа,
Утопая в зелени садов.
И пока живёт глубинка наша,
Не иссякнет в людях русских дух.
Дай, ты бог, чтоб жизнь их стала краше,
Огонек чтоб в душах не потух.
Но где бы мы с вами не жили: в Вязниках, Коврове, Никологорах, Войново – у нас с вами одна Родина, одно Отечество – это Россия! Мы все должны гордиться тем, что я, ты, он, она - гражданин России! А чтобы гордиться своей страной, надо уважать и знать её святыни. Как у каждого государства, Россия имеет свои символы, которые святы для каждого россиянина любого возраста – от мала до велика. Послушайте стихотворение, написанное ещё в девятнадцатом веке:
Пусть крепнет от моря до моря
Двуглавая сила орла!
Пусть вечно на вольном просторе
Россия стоит, как скала!
Пусть высится гордо и смело…
Над нею трёхцветный наш флаг
Во благо славянского дела,
Врагам всем на зависть и страх!
- О каких символах России, с такой гордостью, говорил поэт ещё в девятнадцатом веке?
Герб России – это символический опознавательно – правовой знак, составленный, изобразительно оформленный и утвержденный согласно строго определенным правилам.
Фон герба – красный. - это цвет жизни. На фоне красного щита – золотой двуглавый орел. Крылья орла похожи на золотые солнечные лучи, а сама золотая птица – на солнце. Правой лапой орёл сжимает скипетр – жезл, украшенный затейливой резьбой, золотом и драгоценными камнями. В его левой лапе – держава – золотой шар с крестом наверху. Над головами орла – короны.. С давних времен корона, скипетр и держава служили символами власти. Сегодня они напоминают нам об исторически прошлом нашей Родины, символизируют единство нашего государства и его независимость. На груди орла помещено изображение всадника на фоне красного щита – это Георгий Победоносец. Он сидит на белом коне, за его плечами развивается синий плащ, в правой руке он держит серебряное копье, которое помогло ему победить змея, а верный конь топчет дракона копытами. Двуглавый орел является символом России более 5оо лет.
Флаг России – это символ власти . Где мы можем увидеть развевающий государственный флаг?
- Как еще называют флаг Российского государства? (триколор, стяг)
- Почему?
Взвейся в небо флаг России гордый!
В лучезарном небе вознесись!
Триколором – красным, синим, белым,
Гражданин России, ты гордись!
По указу он Петра родился
Триста долгих лет тому назад.
Трижды был сменен, но возродился
Славный стяг. Я этому так рад!
Символ Веры он, Любви, Надежды.
Святость Бога и Земли любовь.
За него не раз сыны Отчизны
Проливали алую, как лента, кровь.
Белый – мир, невинность, совершенство,
Чистота и правда наших дней.
Благородство, божество, блаженство.
Путь к свободе россиян, людей!
Синий – небо, символ веры, духа, чести,
Поднимающий рать против врагов.
Не во имя мести – ради чести,
Доблести и верности сынов!
Кранный – жар войны, защиты веры,
Героизма доблестных бойцов.
Командиров пыл, на смерть ведущих
Русских несломимых храбрецов.
Триколором , триединством связан.
Братской дружбою народов и славян.
Государственным, народным назван,
Самым лучшим стягом из знамен!
И, конечно же, особой святыней нашей страны является гимн – торжественная песня, которая исполняется в особых торжественных случаях:
- во время поднятия государственного флага.
- во время национальных праздников,
- во время проведения воинских ритуалов и спортивных соревнований и т.д.
При исполнении гимна любой страны люди встают, мужчины снимают головные уборы. Так проявляется уважение к той стране, чей гимн звучит.
«Живи, Отечество моё!»
Поют поляны и дубравы:
«И славься! Славься - мы поем. –
Наш голос светлый, величавый.».
Гимн наши нервы бередит,
И кровь по жилам быстро льется
То был и есть России клич.
Он в нашем сердце остается.
Его нельзя иначе петь:
В нём гордость наша, наша Слава.
Пусть величавее звенит наш гимн.
Его поет моя держава!
(звучит гимн)
Эти святыни дороги сердцу каждому гражданину России, они помогают объединить людей в невзгоды и радости.
Надеемся и верим, что очень скоро наши символы будут украшением олимпийских игр, их с гордостью пронесут наши спортсмены в Сочи, а олимпийский огонь уже стартует по огромной территории нашей страны, где с факелом олимпийского огня развевается и флаг России.
И в заключение нашей встречи, хочется передать заветы – наставления молодому поколению - «10 правил юного россиянина»:
Правило один, конечно.
Свою Родину любить.
Быть ей преданным навечно.
Честь и славу заслужить.
Правило второе важно.
Коли первое блюсти:
Честь храните, и неважно,
Где и как пришлось расти!
Третьим правилом дано нам
Гимн родной Отчизны знать,
А, услышав гимна звуки.
С гордостью в душе вставать.
Правило четыре, дети –
Уважать вы все должны
И беречь основы эти:
Герб и флаг родной страны.
Завещал седьмым из правил
Вере у Бога нам солдат.
Веры дух, чтоб нами правил,
Был духовен стар и млад.
Правило восьмое - бойтесь
беса в душу запустить.
За святым крестом укройтесь,
Чтоб соблазны победить.
Вот девятое из правил:
Коль на Русь кто нападет.
Он завет всем нам оставил:
Бей врага родной народ!
Правилом десятым, важным,
Завещал Руси солдат-
Патриотом быть отважным.
Помнить павших всех ребят!
Надеемся, что эти слова, заветы станут основными правилами вашей жизни, что вы вырастите настоящими патриотами Родины, каждый из вас станет настоящим гражданином своей страны – России!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/84011-poznavatelnoliteraturnaja-programma-rossija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Заместитель директора по УВР: организация и содержание профессиональной деятельности»
- «Образовательная программа дополнительного образования детей»
- «Содержание и методы преподавания общеобразовательной дисциплины «История» по ФГОС СПО»
- «Профессиональная компетентность педагога основной и средней школы в условиях реализации ФГОС и профессионального стандарта»
- «Специальная педагогика и психология: организация учебно-воспитательного процесса для детей с ОВЗ»
- «Краеведение в образовании: формы и методы работы с обучающимися в соответствии с ФГОС»
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Педагогика дополнительного образования детей
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации
- Английский язык: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.