- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
«Закрепление таблицы сложения» 2 класс.
Акмолинская область
Жаркаинский район
ГУ «Пятигорская средняя школа»
Открытый урок
по математике
во 2 классе
«Закрепление таблицы сложения»
Разработала и провела Заболотная Л.А.
учитель начальных классов
Тема: Закрепление таблицы сложения.
Цель:Закрепление вычислительных навыков сложения. Закрепить вычислительные навыки в отношении ранее рассмотренных приёмов сложения и вычитания, а также умение решать задачи, уравнения. Воспитывать находчивость, дружелюбие, умение помогать друг другу в трудную минуту.
Ход урока.
Организационный момент
* Подготовка рабочего места.
* Психологический настрой.
Проверь дружок.
Готов ли ты начать урок?
Всё ль на месте, всё ль в порядке:
Книжки, ручка и тетрадки?
- Посмотрите на меня, давайте улыбнемся друг другу.
Сообщение темы и целей урока.
- Сегодня на уроке мы будем повторять пройденный материал: повторим таблицу сложения, будем решать примеры, задачи, уравнения.
Работа по теме.
- Прочитайте пословицу «В одиночку не одолеешь и кочку, а артелью и через гору в пору».
- Как вы понимаете смысл этой пословицы?
(Да, ребята, всем вместе легче одолеть препятствие).
Устный счет.
1) Работа в карточках (5 мин.)Затем взаимопроверка и оценивание.
2) Игра «Учитель – ученик». Дети становятся в круг, учитель в центре.
Задавая друг другу вопросы учитель, меняется попеременно с учениками (таблица сложения).
Оформление тетрадей.
Вычисление удобным способом.
3+9=12 4+8=12 4+9=13 5+7=12 5+9=14 6+6=12
^ ^ ^ ^ ^ ^
7 2 6 2 6 3 5 2 5 4 4 2
6+9=15 9+9=18 9+7=16
^ ^ ^
4 5 1 8 1 6
Магический квадрат – Работа в группах.
1 группа.
1 2 7
3 101001 1
6 2 2
5 4
6 2
10
11
12
2 1
2 группа.3 5
4 5
2 4
8
13
9
Решение задачи. Стр. 54 № 6. Физ. минутка
Айсулу сложила из конструктора 3 домика, а Лена на 2 домика больше. Сколько домиков сложила Лена?
Измени вопрос, так чтобы задача решалась двумя действиями. Реши её.
Айсулу – 3 д.
?
Лена -? на 2 д.>
1) 3+2=5(д.) – Лена
2)3+5=8 (д.) - вместе
Ответ: всего 8 домиков.
6. Решение уравнений. Стр. 54 № 7.
10+а=15 18-в=10
а=15-10 в=18-10
а=5 в=8
10+5=15 18-8=10
Итог урока.
- Что мы сегодня повторяли на уроке?
- Что на уроке было самым интересным?
- Что на уроке было самым трудным?
- Какое настроение у вас оставил этот урок?
Домашнее задание.
Стр.54 № 3
Оценки за урок.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/84244-zakreplenie-tablicy-slozhenija-2-klass


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по физике в условиях реализации ФГОС»
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Содержание и организация педагогической работы в детском лагере»
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- «Организация образовательного процесса по ОБЖ в соответствии с ФГОС ООО от 2021 года»
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Реализация физического воспитания. Особенности организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»
- Методы и технологии преподавания английского языка в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.