- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Проект. «Предметно развивающая среда родительского уголка»
2976
0
Проект. «Предметно развивающая среда родительского уголка».
Тип проекта:
По доминирующей в проекте деятельности: социальный, творческий.
По числу участников проекта: групповой (15-20 человек, все желающие).
По времени проведения: средней продолжительности 3 месяца
По характеру контактов: семья, в рамках ДОУ
Цель: Создание предметно-развивающей среды родительского уголка. Эстетически организовать пространство детского сада.
Задачи:
Разработать эскизы различных вариантов оформления раздевальной комнаты.
Создать эстетическое пространство раздевальной комнаты.
Создать необходимые планшеты, стенды для предоставления родителям информации о деятельности детей и методическом сопровождении семей воспитанников.
Обеспечить с помощью родителей материально- техническую базу (основу для стендов, материал для оформления, клей и др.)
Привлечь родителей к созданию родительского центра.
Участники проекта: Руководитель проекта – Чусовлянкина Екатерина Тимофеевна, воспитатель – Маматова Э.А. родители 2 младшей группы.
Целевая группа: дети и родители 2 младшей группы.
Масштаб: июнь 2014 - сентябрь 2014 год.
Обеспечение проектной деятельности:
Методическое:
Интернет ресурсы
Диагностико - дидактический:
Эскизы родительского уголка
Материал для создания стендов, ДВП для основы стендов и др.
Предполагаемый результат
Внешние продукты:
Наличие родительского центра
Участие в конкурсе «Лучший родительский уголок».
Проблема:
После ремонта при условии переезда в новую группу отсутствует родительский уголок.
Актуальность:
Именно создание развивающей среды в раздевальной комнате позволит родителям быть в курсе событий происходящих в группе, поможет педагогам оказывать родителям своевременную педагогическую поддержку, и принять участие в конкурсе «Лучший родительский уголок».
При исследовании интернет ресурсов при поиске возможных вариантов оформления родительских центров основная часть предложенных вариантов оказались фабричные стенды из пластика. При дальнейшем исследовании оказалась что если заказывать все стенды то необходимая сумма составляет более 20000 т. рублей. При обсуждении возможных вариантов создания среды раздевальной комнаты с родительским комитетом определили, что родительский уголок будем делать своими руками из более дешевых материалов.
При выборе материала совместно с родителями было решено, что родительский уголок будет выполнен в технике разноцветной мозаики из спортивных ковриков.
Подготовительный этап – срок 1 месяц
№ | мероприятия | ответственные |
1 | Выбор материала для создания стендов | Родительский комитет |
2 | Создание эскизов родительского уголка | Руководитель проекта |
3 | Приобретение материалов для создания стендов | Родительский комитет |
Основной этап – срок 2 месяца
№ | мероприятия | Срок | ответственные |
1 | Согласование эскизов на родительском собрании | 1 день | Руководитель проекта |
2 | Выбор творческой группы для создания родительского уголка | 1 день | Руководитель проекта и все желающие родители |
3 | Выпиливание основы для стендов | 3 недели | Симанов В.А. |
4 | Подготовка мозаичных элементов для создания стендов | 1 неделя | Руководитель проекта, воспитатель участник, родительский комитет. |
5 | Сборка стендов | 1 месяц | Руководитель проекта, воспитатель участник, родители - мужчины |
6 | Установка родительского уголка в раздевальной комнате | 1 день | Родители - мужчины |
7 | Подготовка методического материала, фотоинформации, консультаций организационных документов, для заполнения карманов на стендах | 1 неделя параллельно с подготовкой мозаичных элеменов | Руководитель проекта |
Заключительный этап – 1 день
Участие в конкурсе «Лучший родительский уголок».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/84457-proekt-predmetno-razvivajuschaja-sreda-rodite
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Буллинг в образовательных организациях: профилактика и устранение в соответствии с современными требованиями»
- «Пути социальной реабилитации молодых инвалидов в современном обществе»
- «Инклюзия в дополнительном образовании: особенности педагогической работы с детьми с нарушениями слуха»
- «Кубановедение: особенности преподавания учебного предмета в соответствии с ФГОС НОО, ФГОС ООО от 2021 года и ФГОС СОО»
- «Преподавание английского языка в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО от 2021 года»
- «Социально-коммуникативное развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Социальная педагогика: воспитание и социализация детей в образовательной организации
- Руководитель специальной (коррекционной) школы. Менеджмент в образовании
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Педагогика дополнительного образования детей
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания истории в образовательных организациях
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.