- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Викторина для учащихся 9 класса
9 класс
Викторина «Поговорки, пословицы и загадки на уроках физики»
Объясните смысл следующих поговорок:
В бочку меда ложку дегтя не кладут.
В камень стрелять, только стрелы терять.
Шила в мешке не утаишь.
Отрезанный ломоть к хлебу не приставишь.
Ежа голыми руками не возьмешь.
Возле огня ляжешь - обожжешься.
Береги нос в большой мороз.
Выношенная шуба не греет.
За горячее железо не хватайся.
Куй железо пока горячо.
Где солнце пригреет, там и вода примлеет.
Шубу бей - будет теплей.
Когда кипит, тогда и вари.
Сколько воду не варить, все вода будет.
Горяч блин, да скоро остыл.
Пока солнце не вышло, роса очи выест.
Горшки подзакипают через край - к ненастью.
Бочку в наперсток не выльешь.
К каким темам курса физики подходят эти поговорки? (+1 балл)
Отгадайте загадки:
Белый дым тянул за чуб, раскачал на поле дуб,
Застучал в ворота. Эй, откройте! Кто там?
Без рук, без ног, а в избу лезет.
В морях и реках обитают, но часто по небу летают,
А как наскучит ей летать, на землю падает опять.
На дворе переполох: с неба сыплется горох,
Съела шесть горошин Нина, у нее теперь ангина.
Ходит Хам по избам, лезет Хам ко глазам,
Отворю окошко: «Выйди Хам, хоть немножко».
Меня вода рождает, а я - ее.
Он вошел - никто не видел, он сказал, - никто не слышал.
Дунул в окна и исчез, а на окнах вырос лес.
Старый дед, ему сто лет, мост намостил.
Пришла красна, весь мост разогнала.
Зимой нет теплей, летом нет холодней.
Ночь спит на земле, а утром умирает.
Жил я посреди двора, где играет детвора,
Но от солнечных лучей превратился я в ручей.
Я горячее храню, я холодное храню, я и печь,
И холодильник вам в походе заменю.
Сивые кабаны все поле облегли.
Черна, а не земля, пушиста, а не снег, греет, а не печка.
Висит, сверкает. Возьмешь в руки - тает.
Без рук, без ног на небо лезет.
В воде купался, а сух остался.
В поле едет на спине, а по полю - на ногах.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/84502-viktorina-dlja-uchaschihsja-9-klassa
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная компетентность учителя начальных классов»
- «Принципы и особенности социальной работы с бездомными людьми»
- «Индивидуальная работа педагога с родителями учеников»
- «Преподавание биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Реализация инвариантного модуля «Производство и технологии» учебного предмета «Труд (технология)» по ФГОС»
- «Профессиональная деятельность воспитателя ДОУ в условиях реализации ФГОС»
- Изобразительное искусство и педагогическая деятельность в образовательных организациях
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Управленческая деятельность в системе социального обслуживания
- Особенности обучения предмету «Труд (технология)»

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.