Выпускной 9 класс «Перекресток»

Сценарий выпускного вечера «Перекресток»

Звучит песня «Перекрёсток семи дорог»

Голос за кадром: Да, девятый класс - это перекресток. Кто-то смело шагнет за порог школы и продолжит образование в колледже, техникуме, лицее.

Ну, а кто-то вернется в школу, продолжит учебу в десятом классе.

Но это уже будет другая история и другой класс.

А сегодня мы сделаем короткую остановку на перекрестке, посмотрим друг другу в глаза, вспомним годы, проведенные в одном классе*.

Вед 1 Есть у каждого детства свой адрес.

С ним расставшись, мы станем взрослей.

И бродить наше детство оставим

В стенах школы любимой своей.

Вед 2 Уведет нас все дальше дорога.

Школьных лет не вернуть, не забыть.

И хотим мы сегодня немного

Вместе с вами чуть-чуть погрустить.

Вед 1 Километры родных коридоров

Привели к перекрестку дорог,

Чтобы каждый, прощаясь со школой,

Верный жизненный путь выбрать смог.

Вед 2

Под ваши нескончаемые аплодисменты мы приглашаем выпускников 9 «А» класса и классного руководителя Рашевской Ольги Анатольевны на их школьный перекресток

Ведущие зачитывают фамилии выпускников по парам.

Звучит фонограмма______________________

Вед 1 Встречаем аплодисментами 9 «Б» и их классного руководителя Светлану Владиславовну Афанасьеву!

(Выпускники выходят сначала на сцену, а затем спускаются в зал на отведенные места).

Вед 1

Еще совсем недавно вы стояли на последней школьной линейке, выпускали шары и загадывали желания, слушали неповторимую трель последнего звонка.

Вед 2

А сейчас от вас невозможно оторвать восхищенных глаз. В воздухе так и витают звуки вальса, которые навсегда вплетутся в кружево воспоминаний о школе, о детстве, о беззаботных школьных днях.

(Выпускники танцуют вальс и с окончанием музыки замирают в красивых позах – стоп-кадр)

Вед 1

Вот и остановились ваши школьные часы. Для многих из вас не прозвенит звонок, не позовет в класс, не соберет всех вместе. Что же выберет каждый из вас?! Вы перед выбором. Куда поведет вас жизнь, на каких дорогах отыщется ваш перекресток?

Вед2

И как всегда на пороге чего-то нового, неизведанного хочется оглянуться назад, еще раз мысленно пробежаться по заветным уголкам школьной жизни.

Вед 1

Вы подошли к одному из самых важных перекрестков и с первыми лучами нового дня каждый из вас пойдет по новому пути. Он пройдет через коридоры и аудитории выбранных вами учебных заведений.

(выпускники «оживают» и уходят за сцену)

Вед 2

А сегодня мы с вами пройдем заново по школьным коридорам, которые 9 лет назад казались такими нескончаемо-длинными. Школьные коридоры самые фантастические в мире, потому что они имеют особенность с каждым годом становиться все короче.Вспомним как всё начиналось…

Звучит песня «В каждом маленьком ребенке» и несколько учеников младших классов играют в мяч, катаются на роликах, прыгают через скакалку , изображая беззаботное детство. Через несколько минут музыка стихает, ребята замирают, за сценой звучит голос ведущего:

Вед 1

Друг, одноклассник, замри на мгновенье!

Вот и настал этот день, этот час!

Школа тебя провожает с волненьем –

Школьное детство уходит от нас!

Начинает звучать песня «Куда уходит детство», дети уходят. В это время на экране идет демонстрация детских и школьных фотографий выпускников.(фильмы)

Вед 2

В начале долгого школьного пути к вашему сегодняшнему перекрёстку дорог был первый класс.

Вед 1

Первые удачи и неудачи. Слёзы от первых ошибок и поражений и радость первым победам.

Вед 2

Но всегда с вами была ваша первая учительница…

Выпускник 1

День начинался, как сон на голубой веранде,

Как детская мечта, где учатся летать

Как солнце сквозь листву, как нежное дыханье

Как песенка без слов, пропетая с листа.

Выпускник 2

День был, как новый дом, в цвет голубой окрашен,

В предчувствии чудес кружилась голова...

Опять звенит звонок. Мы снова в 1 классе

Но день. Вот этот, день. Ах! Как же он прекрасен!

Выпускник 1

Наша дорогая первая учительница , мы просим вас подняться на сцену.

(выпускники дарят ей цветы)

Выступает первая учительница.

Вед1

Мама... Это ее нежные руки качали тебя в колыбели, ее радостный и счастливый взгляд следил за твоими первыми шагами. Это она всегда готова прийти к тебе на помощь, поддержать, ободрить. Это она прошла с тобой нелегкой, порой тернистой, школьной дорогой.

Выпускник 1: Вы простите нас, милые родные,

У нас ведь, кроме вас, дороже нет людей!

Как говорится, дети - радость в жизни!

А вы для нас опора в ней.

Выпускник 2 Всю любовь не выразить словами,

Пожеланий всех не перечесть,

Но хотим сказать: «Родители родные,

Хорошо, что вы на свете есть».

Выпускник 3

Дорогие родители! Вы, немало выстрадали, пока доучили нас до 9 класса. Вы терпеливо учили нас разуму, мы перед вами в неоплатном долгу.

Выпускница (на фоне музыки)

Однажды Господь сказал человеку: «Трудись, человек. Возделывай землю и разводи домашних животных. Построй свой дом, создай семью и вырасти детей». «Господи, как я смогу все это сделать?! — воскликнул человек. — В жизни столько бед, болезней и несчастий! Как мне выдержать все?» Тогда подумал Господь и создал материнское сердце. С тех пор мать всегда помогает своим детям во всех делах и всю жизнь отводит от них беды.

Песня выпускников для родителей «Мама, мамочка-сердечко ранимое»

Вед 1

Валентина Ивановна, давайте спустимся в зал и возьмем интервью у родителей наших выпускников.

1. _______________Сколько ручек за 9 лет вы купили своему ребенку?

2. _______________Сколько родительских собраний вы посетили за 9 лет.

3. ________________Сколько раз за 9 лет вы недоумевали «Как, опять двойка?»

4. _________________Сколько раз , учась в 9 классе ваш ребенок подавал вам на подпись дневник?

5. _________________Ваши мысли вслух, когда вам в очередной раз объявляют, что вас вызывают в школу.

6. __________________Повторите тот выдох, когда был объявлен результат ГИА.

8. __________________Каково количество нервных клеток, потерянных вами при сдаче вашим ребенком экзаменов?

Вед2 А теперь мы хотим услышать ваши напутственные слова. Слово вам дорогие родители!

Вед1А мы продолжаем своё движение к нашему перекрёстку.

Вед2 Смотри дым… и странные запахи!?

Вед 1 Да они наверное из химической лаборатории. Это опять 9 классы что-то химичат!

Вед2. Пойдем, посмотрим.

(Сценка про лабораторию)

1-Не пойду сегодня на физику, опять будет двойка. Родители на улицу не пустят гулять.

2- А по информатике что, тесты будут? Надоело уже!

1- Да и по истории сегодня консультация

2- Так она же вчера была?

1-Ну и что, нас вчера 2 человека всего было.

2- Как все надоело!

1 А давайте клонировать нового учителя, такого, который бы понимал нас, сильно не нагружал и в котором сочетались бы все лучшие качества наших учителей.

2- Вот это идея!

1- Итак, посмотрим что у нас в ящике с реактивами есть!

(звучит фонограмма песни «Химия», выносится ящик с колбами)

2- Ну, что ж, приступим.

1- Что лучшее будем брать у наших учителей?

2– целеустремленность возьмем у _________________________ .

-– строгость у ___________________________________________

- Добавим ума, как у _________________________________________

- А еще доброты от _____________________________________________

- А __________________________ – такая вся, такая. Ее красоту добавим.

- Серьезность от ________________________________________________.

- И юмор, юмор не забудьте.

- Его возьмем у ______________________________________________ .

- А легкость у _________________________________________________ .

- Подсыплем туда перца от __________________________________________ .

- И подтянутость у ______________________________________________ .

- А как же без умения программировать?

- Это захватим у _________________________________________________ .

- Решительность __________________________________ добавим.

- Еще легкости подкиньте, от ______________________________ .

- Оригинальность от ____________________________________________ .

- И, наконец, ответственность от _________________________________ .

- Фу, вроде все. Перемешивай.

- Смотри, смотри, закипело. Сейчас взорвется! (звук взрыва, гаснет свет и появляется монстр)

Монстр: Ха-ха-ха, кто здесь монстра заказывал? Конец вашей беззаботной, веселой жизни наступил.

- Ужас! Ну, мы и намудрили!

- Заталкивай его обратно. Растворим потом до составляющих. (одевают ящик на голову и уводят)

Выпускник1

Спасибо вам, учителя,

Как матерям, за все спасибо.

Выпускник 2

Куда б дорога ни вела,

Уходим, с трав сбивая росы,

Частицу вашего тепла

Мы в сердце бережно уносим!

Выпускник 3

И помним вас мы неспроста,

И, как нам трудно ни придется,

В нас навсегда и доброта

И ваша радость остается.

Вед 1

Коридоры, как и дороги, имеют свои повороты, обочины и островки безопасности. Вот на такой островок безопасности мы сейчас и вступаем.

А что же в школе для вас являлось островком безопасности?

Выпускник

Конечно же наш классный кабинет!

Вед2

Встречайте хранительниц такогих островков безопасности нынешних выпускников и их классных мам: Афанасьеву С В и Рашевскую О.А.

Песня для учителей уч-ся 8 класса

Вед 1

Путешествия по коридорам школьного перекрестка каждый ученик в конце этого путешествия оказывается перед заветной дверью под названием «Взрослая жизнь». Вход разрешен только по предъявлению аттестатов о неполном среднем образовании.

(фонограмма песни «Перекресток семи дорог…», выходят выпускники)

Вед 2: Для вручения аттестатов приглашаются: директор школы Рудиченко Ирина Борисовна и заместитель директора по учебно-воспитательной работе________________________ (музыка, выход директора и завуча)

Вручаются аттестаты.

Выходят девушка и юноша.

Юноша. Что происходит на свете?

Девушка. А просто июнь!

Юноша. Просто июнь? Вы считаете?

Девушка. Да, я считаю!

Юноша. Вот и настала пора для прощального бала

и нам с тобой крутиться и петь до утра!

Девушка. Что же всем этим будет?

Юноша. А будет июль.

Девушка. Будет июль? Вы уверены?

Юноша. Да, я уверен! Я уже слышал, и слух этот мною проверен: выпускникам каждый ВУЗ распахнет свою дверь!

Девушка. Что же из этого следует?

Юноша. Следует жить!

Шить сарафаны и легкие платья из ситца!

Это к экзаменам будущим вам пригодится,

Чтобы шпаргалок побольше туда положить.

Девушка. Следует жить наперекор невезеньям.

И танцевать наперекор средь школьного зала…

Юноша. Так разрешите ж сегодня по поводу бала

Руку на танец, сударыня, вам предложить.

Юноша и Девушка танцуют вальс.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/84813-vypusknoj-9-klass-perekrestok