- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Игра «Крестики-нолики»
Крестики – нолики “toys & house”
Песня «What’syourfavouritetoy» (поём про себя, потом по хлопку в слух)
Расшифровать слова: keti,blal,dlol,tydedbare,bkei,serouerph,rdeiabkei,fylaketi,boucenablal,cchatablal,sngmiwim,plinagywhitadlol
Написатьпятьсловнабукву B (bike, ball, bathroom, bad, blue) и S (superhero, swim, snake, skip, sing)
Договорки:
Это вовсе не секрет:
По-английски кошка - cat,
А собака — это dog,
Взрослый пес, а не щенок.
One,two,three!
Вместе с нами повтори:
Fox — лисичка, frog — лягушка,
Mouse — мышь, а toy — игрушка,
Мальчик — boy, а мячик — ball,
Мишка — bear, кукла — doll,
Рыбка — fish, а house — дом,
Все сначала мы начнем.
Раз, два, три, четыре, пять!
Не устанем повторять:
Toy — игрушка, mouse — мышь,
Мишка — bear, а рыбка — fish,
Fox — лисичка, мячик — ball,
Кошка — cat, а кукла — doll,
Мальчик — boy, лягушка — frog.
Вот и кончился урок.
Halves (половинки + договорки)
Кряхтя, встаёт с кровати дед.
А по-английски кровать – bed.
Весь шкаф посудой занят,
А шкаф посудный – cupboard.
Сказала миссис Эйбл:
Стол по-английски – table.
Я нарисовал ведро.
Рисовать иначе - draw.
Читать полезно много книг.
Читать, читайте значит - read.
Бегут спортсмены разных стран.
Бежать, беги иначе - run.
Песню спой про неба синь.
Петь, пою и пойте - sing.
Пойдёшь купаться, но не один,
Купаться, плавать значит - swim
Чтоб не болела шея, сижу на стуле прямо
Стул по-английски ... chair.
Make up a sentences: I like riding a bike
I like playing in the living room.
I like catching a ball.
I like bouncing a ball.
I like flying a kite.
I like playing with a doll
Miming: teddy bear, superhero, doll, bike, chair, table
Puzzle time
Kate has a kite.
It’s little and white.
keti |
blal |
dlol |
tyded bare |
bkei |
serouerph |
rdei a bkei |
fyl a keti |
boucen a blal |
cchat a blal |
sngmiwim |
plinagy whit a dlol |
Кряхтя, встаёт с кровати дед. А по-английски кровать – _______. | Весь шкаф посудой занят, А шкаф посудный – _________. |
Сказала миссис Эйбл: Стол по-английски – _______________. | Чтоб не болела шея, сижу на стуле прямо Стул по-английски ... _____________. |
Пойдёшь купаться, но не один, Купаться, плавать значит – ________. | Песню спой про неба синь. Петь, пою и пойте - ___________. |
Бегут спортсмены разных стран. Бежать, беги иначе - ______________. | Я нарисовал ведро. Рисовать иначе - ____________. |
Э то вовсе не секрет:
П о-английски кошка - _____________,
А собака — это ___________,
Взрослый пес, а не щенок.
1 ____, 2 ____, 3 ____!
В месте с нами повтори:
F ox — лисичка, ________ — лягушка,
_ _______ — мышь, а toy — игрушка,
М альчик — boy, а мячик — _________,
Мишка — bear, кукла — ________,
Рыбка — ______, а ________ — дом,
Все сначала мы начнем.
Раз, два, три, четыре, пять!
Н е устанем повторять:
T oy — игрушка, _______ — мышь,
М ишка — bear, а рыбка — ________,
Fox — лисичка, мячик — ________,
К ошка — _______, а кукла — _________,
Мальчик — boy, лягушка — ______.
Вот и кончился урок.
I |
like |
riding |
a bike. |
I |
like |
flying |
a kite |
I |
like |
bouncing |
a ball |
I |
like |
catching |
a ball |
I |
like |
playing |
in the living room. |
I |
like |
playing |
with a doll. |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/85147-igra-krestiki-noliki
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация доступной среды: обеспечение инклюзивного процесса для обучающихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Подготовка к ЕГЭ по географии в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Музыкальное воспитание и развитие детей дошкольного возраста»
- «Соблюдение требований ФОП ДО и ФАОП ДО для обучающихся с ОВЗ: организация учебно-воспитательной работы с детьми дошкольного возраста по ФГОС ДО»
- «Организация деятельности школьного театра»
- «Современные педагогические технологии в практике дополнительного образования детей»
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Деятельность учителя-методиста в рамках сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Менеджмент в образовании

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.