Охрана труда:
нормативно-правовые основы и особенности организации
Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим
Аккредитация Минтруда (№ 10348)
Подготовьтесь к внеочередной проверке знаний по охране труда и оказанию первой помощи.
Допуск сотрудника к работе без обучения или нарушение порядка его проведения
грозит организации штрафом до 130 000 ₽ (ч. 3 статьи 5.27.1 КоАП РФ).
Повышение квалификации

Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014

Почему стоит размещать разработки у нас?
  • Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
  • Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
  • Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
Свидетельство о публикации
в СМИ
свидетельство о публикации в СМИ
Дождитесь публикации материала и скачайте свидетельство о публикации в СМИ бесплатно.
Диплом за инновационную
профессиональную
деятельность
Диплом за инновационную профессиональную деятельность
Опубликует не менее 15 материалов в методической библиотеке портала и скачайте документ бесплатно.
10.12.2014

Сценарий праздника "С Днем рождения!"

Коняхина Елена Валерьевна
учитель начальных классов
Праздничная программа для учащихся 1 – 4 классов, посвящённая дню рождения зимних именинников.

Содержимое разработки

Известно, что впечатления, полученные в детстве, самые глубокие. Они остаются в памяти на всю жизнь. Дети младшего школьного возраста эмоциональны и впечатлительны, поэтому праздник в их жизни занимает особое место. Школьные праздники – одна из форм воспитательной работы с детьми.

Основные составляющие праздника – принцип занимательности, сотрудничества и сотворчества взрослых и детей,который даёт детям возможность проявить свои способности, а учителю – лучше узнать своих воспитанников. В организации и проведении праздников принимают участие все ученики и родители класса. Коллективная деятельность по подготовке к празднику приносит радость, способствует устранению конфликтных ситуаций между детьми, что делает школьный праздник эффективным средством сплочения и роста коллектива.

Сценарий праздника "С Днем рождения!"

Праздничная программа для учащихся 1 – 4 классов, посвящённая дню рождения зимних именинников.

Составитель: Коняхина Е. В., учитель начальных классов МАОУ СОШ № 3 г. Новый Уренгой.

Цели:

сплочение детского коллектива;

включение родителей и учащихся в совместную деятельность;

развитие творческих способностей учащихся.

Оборудование: плакаты с фотографиями именинников «Узнайте меня», поздравлениями и пожеланиями, свидетельства о рождении (в весёлой форме), пустышки, бутылочки с сосками, простыни, ленточки, большие валенки и штаны, бантики, корзины без дна, «снежки», снежинки, разноцветные шары.

Ученик: Что случилось? Что такое? Отчего же все кругом,
Завертелось, закружилось и помчалось кувырком?
Может страшный ураган? Извергается вулкан?
Может это наводненье? Отчего столпотворенье?
Просто в этот зимний день мы не можем без затей,

Ведь сегодня в нашем классе – ДЕНЬ РОЖДЕНЬЯ у детей.

Ведущий:Внимание, друзья, внимание!

Наш праздник начинается.

Добра и счастья пожелания

Пускай сегодня не кончаются.

Ученик:Что такое День рождения? Это радость и веселье, это музыка и смех, каравай один на всех! Это танцы, развлечения и подарочков вручение! Игры, песни без забот и веселый хоровод!

Ученик: Будут здесь не только песни.

Будут шутки, игры, смех.

Повеселить мы вас спешим,

Может быть, и рассмешим.

Ученик: Это присказка читается.

Праздник только начинается.

Ведущий: И сейчас для вас, ребята, развесёлая игра.

На мои вопросы громко отвечайте словом «Я».

Понятно?...

А теперь будьте внимательны.

Я спрошу сейчас у всех,

Кто здесь любит песню, смех?...

Отвечайте хором, вмиг,

Кто здесь главный баловник?...

Кто привык у вас к порядку,

Утром делает зарядку?...

Кто из вас скажите братцы,

Забывает умываться?...

А вот ещё один вопрос:

Кто себе не моет нос?...

Кто из вас не любит скуки?...

Кто здесь мастер на все руки?...

Кто одежду бережёт,

под кровать её кладёт?...

Кто пришёл сюда играть?...

А кто подарки получать?...

Всех, кто зимними деньками

День рожденья празднует,

Мы сегодня поздравляем

С днём чудесным, радостным!

Ведущий:Дорогие дети, уважаемые родители! Сегодня у нас большой праздник. Мы собрались здесь, чтобы поздравить с Днём рождения всех детей, кто родился зимой. День рождения – один из самых главных праздников каждого человека, ведь в этот день на свет появляется новая жизнь, новый долгожданный человечек. Этот праздник каждый из вас с нетерпением ждёт целый год и с волнением подсчитывает оставшиеся дни до этой замечательной даты.


И сегодня в ДЕНЬ РОЖДЕНЬЯ

Мы пригласили на представленье

Всех девчонок и мальчишек,

Шалунов и шалунишек,

Ну, а также ваших родителей,

Мам и пап представителей.

– А какие зимние месяцы вы знаете?...

Сейчас именинники загадают вам загадки, а вы догадайтесь, о каком месяце идёт речь.

Именинник:Назовите-ка, ребятки,

Месяц в этой вот загадке:

Дни его – всех дней короче,

Всех ночей длиннее ночи.

На поля и на луга

До весны легли снега.

Только месяц наш пройдёт,

Мы встречаем Новый год. …(Декабрь)

Ведущая:И тех, кто родился в декабре,

Мы с огромным волнением,

Сегодня поздравляем с Днем рождения!

– В декабре … лет исполнилось … (Выходят декабрьские именинники.)

Именинник:Щиплет уши, щиплет нос,

Лезет в валенки мороз.

Брызнешь воду – упадёт

Не вода уже, а лёд.

Даже птице не слетится,

От мороза стынет птица.

Повернуло солнце к лету.

Что скажи за месяц это? … (Январь)

Ведущий: Кто родился в январе,
На сцену выходите,
И себя во всей красе
Гостям вы покажите!

– В январе … лет исполнилось … (Выходят январские именинники.)

Именинник: Снег мешками валит с неба,

С дом стоят сугробы снега.

То бураны и метели

На деревню налетели.

День прибавился заметно.

Ну, так что за месяц это? … (Февраль)

Ведущий:Выходите именинники скорей

И порадуйте собравшихся гостей!

– В феврале … лет исполнилось … (Выходят февральские именинники.)

Полюбуйтесь на наших новорождённых. И на память об этом великом дне мы вручаем им очень важный документ – СВИДЕТЕЛЬСТВО О РОЖДЕНИИ.

Вручаются свидетельства.

Ведущий:А знаете, ребята, раньше в России отмечали не день рождения, а именины. День святого, в честь которого вы получили свое имя. У вас очень красивые и славные имена. А интересно, кто из вас знает, что значат ваши имена, и в честь каких святых вы названы? (Если ребёнок затрудняется, родители помогают.)

– А сейчас мы будем водить «Каравай» и называть каждого полным именем: Екатерина, Илья…

Ровным кругом мы пойдем,

Хоровод мы заведем.

И чудесный каравай

В день рожденья получай. 

Дети ходят по кругу, поют «Каравай» (русская народная песня).

Ведущий:Гости в сборе, честь по чести,

Самовар стоит на месте.

Чашки яркие при нём,

Чаепитие начнём!

Всех к столу мы приглашаем —
Сладким чаем угощаем.

Ученик: Отчего у нас веселье?

Праздник тут какой у нас?

Отмечает День рожденья

Весь наш дружный …класс!

Ученик:Продолжаем мы программу

Для гостей, друзей, для всех.

Продолжаем панораму

Удивительных потех.

Ученик: Здесь петь и прыгать разрешается,

Здесь вечно праздник продолжается.

Здесь все друзья, и нет противников,

Ведь это праздник именинников!

Ведущая:Сегодня праздник не только наших именинников, но и их мам. Сколько бессонных ночей провели они у вашей кроватки. Для каждого из вас ваша мама – самая любимая, самая нежная, красивая и самая дорогая! И сегодня мы поздравляем мам и посвящаем им песню.

Дети исполняют песню о маме.

Ведущая:Конкурс сейчас объявляется,

И мамы с детьми приглашаются.(5 мам именинников и 5 детей именинников)

(Количество участников зависит от количества именинников.)

– Проверим, не разучились ли мамы пеленать малышей.(5 простыней или покрывал и 5 ленточек).

Конкурс «Запеленай малыша». (5 простыней или покрывал и 5 ленточек)

– Молодцы, мамы!

– А сейчас проверим, как наши новорождённые справятся со своей ролью.

Посмотрим, как они умеют «плакать».

Конкурс Плакс.

– Проверим, кто громче и дольше на одном дыхании протянет: «А – А – А…». ……

– Вот мы и выяснили, кто больше всех доставлял маме беспокойства своим громогласным пением.

– Но петь мы и не только так умеем. В подарок для именинников звучат частушки.

Начинаю я припеву

Первую, начальную.

Мы хотим повеселить

Публику печальную.

Начинаем петь частушки,

Просим не смеяться:

Мы артисты молодые –

Можем растеряться.

Мы частушек много знаем

Под разлив гармошки.

У нас куплетов в голове,

Как в мешке картошки.

Чтоб поздравить с днём рожденья

И хорошего желать,

Именинные частушки

Сейчас будем исполнять!

С днём рожденья поздравляем

В этот зимний день всех вас,

Ведь не зря же здесь собрались

Ваши лучшие друзья!

Сколько лет вам я не знаю,

И зачем мне это знать,

На огромном торте свечки

Можно взять и посчитать!

Я смотрю на стол и вижу

Очень вкусный каравай.

Я сегодня на диете

Ты меня не выбирай!

Как на Колин День рожденья

Принесли бидон с вареньем,

Так наелись я и ты –

Разболелись животы.

День рожденья – чудо-праздник,

Он бывает раз в году.

Крокодила с Чебурашкой

К нам на праздник приглашу!

Пусть исполнят они песню

Про волшебный вертолёт,

Тот, который к дню рожденья

"Эскимо" вам привезёт!

Кто пришёл к нам сюда.

Не уйдёт никогда.

Мы в две смены будем петь,

Чтоб вам на автобус не успеть.

Мы пропели вам частушки

Хорошо ли плохо ли.

А теперь мы вас попросим,

Чтобы вы похлопали.

Ведущий:А сейчас проверим пап (папы других именинников), как они помогали мамам.

(Приглашаются 5 пап именинников и 5 детей именинников.)

– Посмотрим, умеют ли они пеленать малышей.

Конкурс «Запеленай малыша».(Для пап). ….

-А «новорождённые» очень голодные. Их надо накормить.

Конкурс «Накорми малыша». Кто быстрей опустошит содержимое….(5 бутылочек с сосками, наполненных соком или чаем).

Ведущий: Вот мы и выяснили, кто любил покушать.

Именинникам на память

Приготовили медали.

Эта нужная вещица (Показать пустышку.)

Может очень пригодиться!

Вручаются пустышки.

Ведущий:Чтобы этот день запомнился нашим именинникам, исполним для них песню из

известного всем мультфильма про Крокодила Гену и Чебурашку «Пусть бегут…».

Как правильно петь, знают все. А попробуйте исполнить песню как котята, поросята, утята и лягушата. (Участвуют все дети и родители, разделившись на 3 – 4 команды. Каждой команде предлагается выбрать конверт с карточкой животного. Команда поёт голосом своего животного, если его образ появляется на экране интерактивной доски (или по знаку ведущего). А в конце на экране появляются образы всех животных – все команды поют вместе голосом своего животного.) …..

Песня «Пусть бегут…»

Наш праздник продолжается.

Шуметь, острить не запрещается,

А играть и петь вдвойне разрешается.

Ведущий:Считается, что танцевать нужно обязательно стоя. А разве нельзя танцевать сидя? Предлагаю потанцевать, не поднимаясь со стула. Повторяйте за мной движения.

Музыкальная игра «Танец сидя».

1. Если любишь веселиться,

Делай так… (Хлопаем, руки вверх).

(Повторяем 2 раза.)

Припев:

Если любишь улыбаться.

Значит, будем все смеяться

И при этом громко крикнем: «Хорошо!».

2. Если нравится тебе,

То делай так…(Топаем ногами).

Припев.

3. Если любишь подразниться,

Делай так….(Дразнимся).

Припев.

4. Если любишь танцевать,

То делай так…(Хлопаем и топаем).

Припев.

Ведущий:Молодцы! Хорошо танцуете.

Следующее задание такое –

Очень даже не простое.

Игра(Приглашаются 2 команды по 6 человек: 3 ребёнка и 3 взрослых).

Нелегко вырастить ребёнка. Слёзы проливают не только дети, но и родители. Много бессонных ночей, переживаний и волнений у родителей за своего малыша.

Слёз наплакано немало (Показать тарелку с водой. – Это ваши общие слёзы.)

И если ещё, хоть капнет слеза –

Нести тарелку будет беда.

Кто неосторожно её понесёт

От слёз этих…мокрый уйдёт.

Надо с этой ношей весь путь пройти

И обратно на место прийти.

– Чья же команда не проронит ни одной слезинки?(Каждая команда получает тарелку с водой – «слезами». Надо пройти до поворотной отметки и вернуться, передав тарелку со «слезами» следующему игроку.)

– Молодцы! Вы очень старались! Но те «слёзы», которые остались, мы выльем. Я думаю, что они нам не нужны. Не огорчайте родителей, радуйте их своими успехами.

Переходим к конкурсу другому,

Сейчас узнаете к какому.

(Приглашаются 2 команды по 5 – 6 мальчишеки5 – 6 девочек.)

– Все малыши любят примерять мамины и папины вещи. И вы, конечно же, не исключение. Вещи вам, наверно, казались такими огромными – как будто это вещи великана. Сейчас вы подросли. Может быть, теперь они вам будут по размеру?

Сегодня вам предоставляется возможность:«Примерить валенки великана».

Эта новая игра – проверка для мальчишек.

По команде 1 – 2 – 3 валенки скорей бери

И смело в них вперёд беги.

До девчонок добежав – надо поклониться.

И бант постараться завязать, чтоб красивым вышел.

(С одной стороны команда мальчиков, с другой – «сестрёнки» - девочки с бантиками – заколками.)

Ведущий:Молодцы! Девчонки у вас просто загляденье!

Валенки примерили. Не жмут? Может, размерчик нужен побольше?

Ну, а вот ещё штаны.

Небывалой ширины.

– В такие штаны, наверно, может поместиться не один человек. (Приглашаются 2 команды по 6 человек.)

Конкурс «Бег в брюках».

(Участвуют одновременно по 2 игрока от команды. Один из игроков просовывает ногу в одну штанину, а другой во вторую. Оббегают поворотную отметку и передают брюки второй паре.)

Ведущий:Не запутались?... Я думаю, что совсем скоро они вам будут маловаты.

Вы очень дружно выполняли это задание. Ведь, чтобы не запутаться в таких штанах, надо думать не только о себе, но и о своём партнёре.

Ведь успех выполнения задания зависит от взаимопонимания и взаимопомощи товарища.

Ну, а там где песня льётся.

Там легче живётся.

Исполнение песни «О дружбе».

Ведущая: Пусть мороз трещит и злится

И поземка стелется,

В гости к нам на праздник мчится

Зимушка – Метелица,

Вьюжная волшебница! Е. Шульга 

– Позовём Метелицу? … А не боитесь, что она превратит вас в льдинки – снежинки? …

Тогда громко позовём её на наш праздник. Повторяйте за мной слова:

Девица-Метелица,

Вьюжная волшебница!

К нам на праздник приходи

Всех ребят повесели.

Зима: Иду! Иду! Слышу! Слышу!

Недалек мой путь, неблизкий

Шла, да шла. Поклон вам низкий.

По болотам и равнинам.

Косогорам и долинам

Я спешила в гости к вам.

По дорогам и тропинкам

Уложила я снежинки.

Соткала из них ковер

От морей до самых гор!

В подарок вам снежки несу,

А с ними новую игру. Е. Шульга

Игра «Собери снежки в корзину». (На полу рассыпаны «снежки» - комочки бумаги, ваты. 5 – 6 участникам завязывают глаза и дают корзины, в которые они должны собрать снежки… Звучит музыка. Дети собирают снежки.… Но в корзинах нет дна! Участники об этом не знают. А зрителей предупреждают знаками о молчании.)

Ведущая:Хитрая, ребята, Зимушка – Метелица? …Но повеселились, думаю, все от души: и дети, и родители, и участники, и зрители.

– А что это Зимушка у тебя за сундучок, позолоченный бочок, расписная крышка, медная задвижка? (На экране: ВОЛШЕБНЫЙ СУНДУЧОК.)

Зима:Этот сундучок не простой. Он волшебный.

Раз, два, три, что там есть – покажи!

ЗАГАДКИ.

Но загадки не простые,

Здесь загадки – как живые!

Отгадаете загадку –

Вмиг увидите отгадку!

– Что ж, давайте посмотрим. (На экране появляется загадка, а затем – отгадка.)

Без досок, без топоров
Через речку мост готов.
Мост, как синее стекло,
Скользко, весело, светло. (Лед).

3. Скажи ты мне, какой чудак

И днем и ночью носит фрак?

Проводит жизнь свою средь льдин,

Его все знают, он ... (пингвин.)

2. Две новые кленовые

Подошвы двухметровые.
На них поставил две ноги —
И по большим снегам беги.(Лыжи).

4. Он щиплет щёки,

Кусает нос,

Кто он? Ответим?

Конечно… (Мороз.)

Что за звёздочки сквозные

На пальто и на платке?

Все сквозные, вырезные,

А возьмёшь – вода в руке.

Зима:А как же по-другому можно назвать эти звездочки? (Снежинки!)

Вот вам новая игра:

Вы теперь – снежинки.

Льдинки – холодинки.

Разлетайтесь кто куда,

Белые пушинки!

(Зимушка раздаёт детям снежинки. Участвуют 8 – 10 человек.)

Снежинку на пол положи.

Себя в танце покажи!

Закончит музыка играть,

Быстро снежинку надо взять!

Игра «Поймай снежинку». ( Звучит любая танцевальная музыка. Участники танцуют. Метелица забирает одну снежинку. Кому не достанется снежинки по окончании музыки – выходит. Игра продолжается.)

Зима:Вот мы и выявили самого быстрого и ловкого.

К вам на праздник Дня рожденья

Торопилась я попасть,

Но проходит моя пора

И, передав свои права,

Попрощаюсь с вами я.

Но перед тем как мы расстанемся,

Вам в подарок от меня – развесёлая игра.

Игра.

Что делал зимой,

Дай, дружок, мне ответ.

Слушай внимательно!

Отвечай: «Да!» или «Нет!».

– В снежки играли вы с друзьями? …

– Грибы по лесу собирали сами?...

– С горки на санках катались? …

– В деревне на речке купались? …

– По лесу на лыжах бродили? …

– А много цветов находили? …

– В саду своём грядки копали? …

– И с Дедом Морозом плясали? …

– Друзья, не устали ещё отвечать? …

– А через год меня ждёте опять? …

Зима: Спасибо! Я думаю, что моё время года доставило вам много удовольствия и радости.

Ведущий:Именинники, вниманье! (Приглашаются именинники)

Сообщить вам рада я:

Вас хотят поздравить мамы, папы –

Ведь они САМЫЕ ЛУЧШИЕ ваши ДРУЗЬЯ.

Родители:Прошло с тех пор не мало лет,

Когда свершилось чудо.

Явились вы на белый свет

Неведомо откуда.

Бывает в жизни только раз

Подобное явленье,

Мы в этот день хотели б вас

Поздравить с Днём рожденья.

День рожденья – день прекрасный.
Звонкий и веселый.
Мы желаем на пятерки
Вам учиться в школе.

А еще мы вам желаем:
Маме дома помогать.
И, конечно, никогда
Малышей не обижать.
Будьте здоровыми!
Будьте счастливыми!

Будьте, как солнышко, красивыми!
Будьте всегда трудолюбивыми!
Никогда не ссорьтесь с мамой,
Папой, бабушкой, друзьями!
Вас, ребята, поздравляем

И подарки вам вручаем!

Вручение подарков именинникам.

Ведущий:День рожденья встречая,

Частицу его волшебства

В сердце хранить обещают

Виновники торжества.

Ученик:Класс наш везучий,

И народ у нас певучий.

Мы никогда не устаём,

Всё поём, поём, поём…

И в завершенье выступленья звучит песня.(На мотив песни «За розовым морем…»)

Зимой мороз и холод лютый,

Снег укутал всё вокруг,

За окошком воет вьюга,

Но не боимся мы.

Собрались мы в нашем классе

В этот тихий вечерок,

Всех гостей мы приглашаем

К нам на огонёк!

Скажем к слову, без усмешки:

Вывод есть у нас один,

Что веселье, смех и шутки

Заменяют витамин.

Вот настал момент прощанья,

Будет краткой наша речь:

Говорим вам до свиданья –

До счастливых встреч!

Припев: Припев:

Вдали от столицы, среди сугробов белых

В снегах притаился школьный городок.

Живут здесь ребята и вместе веселятся.

И песни весёлые для друзей поют.

Наш праздник приближается к финалу,

Его программу с самого начала

Готовили от всей души

И взрослые, и малыши.

В завершенье выступленья

Разрешите пожелать

В жизни больше шуток, смеха,

И никогда не унывать.

Мы верим, на празднике нашем

Вам некогда было скучать.

Гостям на прощание скажем:

Мы ждём вас весною опять! (Хором)

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

Праздники в начальной школе – 2./ авт. Н.Г. Кувашова. – Волгоград: Учитель, 2002.

Я иду на урок в начальную школу: Сценарии школьных праздников. Книга 2: Книга для учителя./ред. – сост. М.А.Козлова. – М.: Издательство «Первое сентября», 2001.

Внеклассные мероприятия в начальной школе: игры, викторины, классные часы, праздники, материалы для газет, стендов./ авт. – сост. Я.Ю.Мартынова. – Волгоград: Учитель, 2007.

http://www.banket-moskva.ru/sczenarii-prazdnikov-dlya-detej/detskie-sczenarii-dnej-rozhdeniya/1160-sczenarij-dnya-rozhdeniya-rebenka-starshego-doshkolnogo-vozrasta-den-rozhdeniya-zimoj#ixzz1l4QJqfq2

http://www.banket-moskva.ru/sczenarii-prazdnikov-dlya-detej/detskie-sczenarii-dnej-rozhdeniya/1156-sczenarij-dnya-rozhdeniya-rebenka-vokrug-sveta#ixzz1l4RleIgo

http://www.banket-moskva.ru/sczenarii-prazdnikov-dlya-detej/detskie-sczenarii-dnej-rozhdeniya/1159-sczenarij-dnya-rozhdeniya-rebenka-starshego-doshkolnogo-vozrasta-veseloe-pozdravlenie#ixzz1l4S76T6L

11

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/85227-scenarij-prazdnika-s-dnem-rozhdenija

Свидетельство участника экспертной комиссии
Рецензия на методическую разработку
Опубликуйте материал и закажите рецензию на методическую разработку.
Также вас может заинтересовать
Свидетельство участника экспертной комиссии
Свидетельство участника экспертной комиссии
Оставляйте комментарии к работам коллег и получите документ
БЕСПЛАТНО!
У вас недостаточно прав для добавления комментариев.

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

 

Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)

Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.

Рекомендуем Вам курсы повышения квалификации и переподготовки