- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий празднования «САТУРНАЛИЙ» (Римский античный Новый год).
1954
0
СЦЕНАРИЙ ПРАЗДНОВАНИЯ «САТУРНАЛИЙ» - 23.12.2011. Понедельник (Римский античный Новый год).
ОРГАНИЗАТОРЫ МЕРОПРИЯТИЯ - ПРОЭКТНАЯ ГРУППА «ЖИВАЯ ИСТОРИЯ», МУЗЕЙ «ЖИВОЙ СОЛДАТИК ПЕТЕРБУРГА» - ГБОУ №634 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА ПРИМОРСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА И «ЦЕНТР ВОЕННО-ИСТОРИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЙ И РЕКОНСТРУКЦИИ МВИК «ДЕСЯТЫЙ РИМСКИЙ ЛЕГИОН».
НАЧАЛО ПО ВРЕМЕНИ ЦЕНТРАЛЬНОЙ ПОСТАНОВОЧНОЙ ЧАСТИ ПРИБЛИЗЕТЕЛЬНО 14.00 – 15.00. МЕСТО АКТОВЫЙ ЗАЛ ШКОЛЫ. Зрители учащиеся Пятых классов, учителя школы (исключительно по желанию), члены реконструктивной группы «Центра военно-исторических исследований и реконструкции МВИК «Десятый римский легион»», и гости по приглашению или согласованию организаторов праздника.
ЧАСТЬ № I. ОБУЧАЮЩЕ – ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ С УЧАЩИМИСЯ ПАРАЛЛЕЛИ V КЛАССОВ.
Во время учебного процесса по согласованию с администрацией проводится реконструктивная игра по принципу «Игра по станциям» на базе музея «Живой солдатик Петербурга» кафедрой истории и обществознания Купцинелли О. В. И Евсеенковым С.Ю. с привлечением реконструкторов клуба центра периода Римской империи I II века н.э. Тема игры: «Боги и герои греко-римского пантеона».
ЧАСТЬ № II. ОБУЧАЮЩЕ – ИГРАВАЯ С УЧАЩИМИСЯ ПАРАЛЛЕЛИ V – VI КЛАССОВ.
ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ПРАЗДНОВАНИЯ РИМСКОГО НОВОГО ГОДА – САТУРНАЛИЙ.
Выступление хореографического коллектива школы «Микс» руководитель Власова С. А. представляет стилизованный античный театр и знаменитый греческий танец Сиртаки.
Актовый зал школы 15.00. Торжественная часть – для учащихся Пятых классов Эзоповские басни под названием «ПОДАРКИ БЛАГОВЕРНЫХ: КСАНФ – КЛЕЯ И ИХ ВЕРНЫЙ РАБ ЭЗОП» в двух частях. Идея: Евсеенков С.Ю., Рыженкова Анастасии. Режиссура и постановка: Бушманова Д.А., Евсеенков С.Ю. Адаптация текста: Шабанова И. А., Бушманова Д.А.
Актовый зал: Торжественная обрядовая реконструкторская часть «Бона – Сатурналии», Новогодние хороводы вокруг римского алтаря. Адаптированные детские священные чтения «rito di Saturnalia».
Антракт – Премьера ВИДЕО РОЛИКА «GLADIATOR», постановочно ярко иллюстрирующий материал учебника: А. А. Вигасин, Г. И. Годер., И. С. Свенцицкая. «История Древнего Мира». Учебник для V класса общеобразовательных учреждений. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации (12-е издание) МОСКВА «ПРОСВЕЩЕНИЕ» 2005г, параграф №49. Рабство в Древнем Риме. Ст:226-230.
В конце действий: Свободный литературный экспромт всех участников и желающих на тему «Античная греко-римская литература».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/85239-scenarij-prazdnovanija-saturnalij-rimskij-ant
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Преподавание инвариантных модулей учебного предмета «Труд (технология)» в соответствии с ФГОС»
- «Развитие читательской грамотности обучающихся на уроках русского языка и литературы»
- «Песочная терапия в работе педагога-психолога ДОУ»
- «Организация обучения русскому родному языку и литературному чтению на родном языке в соответствии с ФГОС НОО»
- «Основы физического развития и воспитания школьников»
- «Учитель-логопед в ДОУ: диагностика и коррекция речевых нарушений у детей дошкольного возраста»
- Руководство и управление организацией дополнительного образования детей
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.