Сценарий игровой программы «Посвящение в пешеходы!»

Сценарий игровой программы

«Посвящение в пешеходы!»

МБОУ СОШ № 74

Цель: закрепить у ребят знания правил дорожного движения; углублять знания учащихся о правилах дорожного движения; формировать представления школьников о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам; воспитывать навыки выполнения основных правил поведения учащихся на улице, дороге, с целью предупреждения детского дорожно-транспортного травматизма.

Оборудование: дорожные знаки, светофорики, картинки со знаками дорожными, лото.

Песня Гимн ДПС

Если с другом вышел в путь

Презентация «Муха-цокотуха»

Участники игры: 1-4 классы (три команды)

Ведущий: Ребята, сегодня мы собрались здесь вспомнить правила дорожного движения. Закон улиц и дорог - строгий. Он не прощает, если пешеход идет по улице, как ему вздумается, не соблюдая правил. Но этот закон в тоже время и очень добрый: он сохраняет людей от страшного несчастья, бережёт их жизнь. Поэтому только отличное знание правил позволяет нам уверенно переходить улицу. Сегодня праздник посвящения в пешеходы. 
А чтобы из вас никто не устал, мы наше занятие проведём в форме игровой программы. Разминка. Сейчас я проверю, какие вы внимательные пешеходы и готовы ли вы к игре.

Я вам задаю вопрос, а вы отвечаете «да» или «нет».

- Что хотите - говорите, в море сладкая вода? (Нет) 
- Что хотите - говорите, красный свет - проезда нет? (Да) 
- Что хотите - говорите, каждый раз, идя домой, играем мы на мостовой? (Нет) 
- Что хотите - говорите, но если очень вы спешите, то перед транспортом бежите? (Нет) 
- Что хотите - говорите, мы всегда идем вперед только там, где переход? (Да) 
- Что хотите - говорите, мы бежим вперед так скоро, что не видим светофора? (Нет) 
- Что хотите - говорите, на знаке «здесь проезда нет» нарисован человек? (Нет) 
- Что хотите - говорите, на круглых знаках красный цвет означает «здесь запрет»? (Да)

Ведущий: Молодцы! Ну а теперь разрешите дать старт игре. Для этого вам надо разделиться на три команды: «Красную, Желтую и Зеленую» и выбрать капитана команды (заранее, при входе в зал, все участники получают жетоны: красного, зеленого или желтого цвета). На капитана одевается кепка соответствующего цвета. За каждый правильный ответ команда получает небольшой символический светофорчик ( из бумаги). У кого светофорчиков останется больше, тот и выиграет.

Выступление агитбригады "Статистика ДТП”

Бурлит в движении дорога

Бегут авто, спешит трамвай

Все будут правилу верны

Держаться правой стороны.

Вы не в цирке! Здесь дорога

Подвернется руль немного

Ну, кого вы удивите?

Под машину угодите!

Попав в большой и шумный город

                   Я растерялся, я пропал…

                   Не зная знаков светофора

                   Чуть под машину не попал!

                   Кругом троллейбусы, трамваи,

                  То вдруг автобус на пути!

                   Признаться честно, я не знаю,

                   Где мне дорогу перейти.

1-й знак: Красный, жёлтый и зелёный,

                 Он на всех глядит в упор.

                  Перекрёсток оживлённый –

                  Неспокоен Светофор!

                  Старики идут и дети-

                  Не бегут и не спешат.

                 Светофор для всех на свете-

                  Настоящий друг и брат!

Светофор: Если свет зажёгся красный,

                    Значит, двигаться опасно.

                     Жёлтый свет – предупрежденье,

                     Жди сигнала для движенья.

                     Свет зелёный говорит:

                   « Проходите, путь открыт!»

Инспектор: Другое происшествие случилось с мальчиком Ваней, который играл в футбол рядом с проезжей  частью.

(Входит мальчик с мячом в руках)

Регулировщик: Ваня всё сидит и плачет,

                   Рядом - смятый грязный мячик

Мальчик: Как тебе не стыдно , мяч?

                   Ты зачем помчался вскачь?

                   Ведь чуть-чуть не раздавили

                    Нас с тобой автомобили

 Ваня, мячик не причём,

                    Не играй на мостовой

 Футбол хорошая игра

                     На стадионе, детвора.

(Мальчик уходит)

 Инспектор: А вот участник следующего происшествия получил серьёзные травмы и  теперь лежит в больнице. Он переходил дорогу вместе с девочкой Галей. Она нам и расскажет, как всё произошло.

(Входит девочка , держит на руках перебинтованную собачку)

Девочка : Я любимого бульдожку

                    Вывела гулять,

                    Вдруг бульдог  увидел кошку

                    И за ней бежать.

                    Он забыл, что в этом месте

                    Перехода нет,

                    И теперь ему в больницу

                    Я ношу обед

 Здесь, конечно, не до смеха.

                  Но нельзя щенка винить-

                  За собакой человеку

                  Полагается следить.

                  Через дорог собак

                  Ты веди не кое-как,  

                  А держи на поводке

                  От себя невдалеке.

(Девочка уходит)

Регулировщик : Пешеход, пешеход!

                   Помни ты про переход!

                    Подземный, наземный,

                    Похожий на зебру.

                    Знай, что только переход

                    От машин тебя спасёт.

1. Путешествие по улицам сказочного города

Команды на время собирают пазлы –коврики

2. Конкурс "Дорожная азбука»

 Регулировщик: А теперь внимание .Проверим, как наши пешеходы знают дорожную азбуку..

Инспектор: А пусть наши зрители помогут.

1-й знак: Что за знак? Прошу ответить.

                  Могут выбежать здесь дети –

                  Рядом где-то школа здесь,

                  Это надобно учесть. (Знак «Осторожно Дети»)

2-й знак:    Шли из школы мы домой,

                     Видим знак на мостовой:

                     Круг. Внутри велосипед,

                     Ничего другого нет!(«Велосипедная дорожка)

3-й знак:    Тут и вилка, тут и ложка,

                     Подзаправились немножко.

                     Покормили и собаку.

                     Говорим «спасибо» знаку(Пункт питания)

Каждая команда получает дорожные знаки и рассказывает о них

3. Конкурс капитанов "Эстафета-водителей”

Капитаны команд должны преодолеть препятствия (расставленные на полу кегли), ведя детскую машинку на верёвочке. Условие: кто быстрее и без аварий доберётся до финиша.

4.Нарисуй знаки

Играющим предлагается за одну минуту нарисовать знаки дорожного движения. Выигрывает та команда, которая не только правильно нарисует знаки, но и объяснит их.

5. Конкурс «Автомульти»

Командам надо вспомнить средства передвижения сказочных героев. По очереди их необходимо называть. ( подсказки)

На чём ехал Емеля к царю во дворец? (На печке)

Любимый двухколёсный вид транспорта кота Леопольд? (Велосипед)

Какой подарок сделали родители дяди Фёдора почтальону Печкину? (Велосипед)

Во что превратила добрая фея тыкву для Золушки? (В карету)

На чём летал старик Хоттабыч? (На ковре – самолёте)

Личный транспорт Бабы – Яги? (Ступа)

 На чём летал Барон Мюнхгаузен? (На ядре)

На чём катался Кай? (На санках)

6. Конкурс "Составь знак”

Очень часто нарушители ПДД портят дорожные знаки, и сейчас нам предстоит отремонтировать некоторые из них. Вам необходимо из предложенных составляющих собрать дорожный знак и правильно назвать его.

7. Конкурс «Составь слово»

Командам предлагается составить как можно больше слов из букв, которые составляют слово ВЕЛОСИПЕД.

-Ну а теперь пора подводить итоги, но прежде давайте закрепим то, о чем мы сегодня говорили.

8. Игра "Разрешается – запрещается”

- Переходить улицы при зелёном сигнале светофора…(разрешается)

- Перебегать улицу перед близко идущим транспортом…(запрещается)

- Идти толпой по тротуару…(разрешается)

- Переходить улицу по подземному переходу…(разрешается)

- Переходить улицу при жёлтом сигнале светофора…(запрещается)

- Помогать старикам и старушкам переходить улицу…(разрешается)

- Велосипедистам цепляться за проезжие машины…(запрещается)

- Обходить стоящий у тротуара транспорт спереди…(запрещается)

- Идти по тротуару слева…(запрещается)

- Выбегать на проезжую часть дороги…(запрещается)

- Кататься на велосипеде, не держась за руль…(запрещается)

- Болтать и громко смеяться в транспорте…(запрещается)

- Уважать правила дорожного движения…(разрешается)

9. Игра «Паутинка»

Вы все стали пешеходами. Давайте намотаем на нитку причины ДТП на дорогах, как не будет поступать пешеход на улице.

Просмотр презентации «Муха- цоокотуха»

  Наши корреспонденты предлагаю вашему вниманию посмотреть фоторепортаж о трм, как пешеход ходил по дорожкам

Инспектор: Ну что, теперь  вы поняли, где  и когда нужно переходить дорогу?

Командам по очереди задаются вопросы, на которые нужно ответить быстро и правильно.

- Как называется дорожка для пешеходов?

- Что означает красный, жёлтый, зелёный сигнал светофора?

- Что следует сделать, прежде чем начать переходить улицу?

- Где можно переходить улицу? - Как нужно идти по тротуару?

- Почему запрещается цепляться за грузовые машины и их прицепы?

- Где должен останавливаться пешеход, не успевший закончить переход?

- Где можно кататься на велосипеде?

- С какого возраста можно ездить на велосипеде на проезжую часть? (С 14 лет)

- Что надо проверить у велосипеда в первую очередь перед поездкой на велосипеде?

- На каком расстоянии от обочины можно ехать на велосипеде по проезжей части?

- Можно ли перевозить на велосипеде пассажира?

- Какой знак запрещает движение велосипеда?

- Должен ли велосипедист останавливаться у знака "Проезд без остановки запрещён”?

- Как велосипедист должен предупреждать о совершении поворота направо? (Вытянутой правой рукой или согнутой в локте левой)

- Должен ли велосипедист остановиться на перекрёстке на красные свет, если нет транспортных средств, и он не создаёт аварийную ситуацию? (Да)

- Почему в тёмное время суток на велосипеде можно ехать без включенного фонаря? (Вопрос с подвохом, нельзя ездить в тёмное время суток без фонаря, даже на велосипеде).

2. Исполнение гимна пешеходов " Если с другом вышел в путь ”

Что мне снег что мне зной
Что мне дождик проливной
Когда мои друзья со мной

Что мне снег что мне зной
Что мне дождик проливной
Когда мои друзья со мной Награждение победителей.

Используемая методическая литература: 
1. Правила дорожного движения. М, 2004 2. Репин Я.С. Дорожная азбука, М: ДОСААФ, 1987 3. Три сигнала светофора. Дидактические игры, викторины. М: Просвещение, 1998 4. Ковалько В.И. Игровой модульный курс по ПДД М:2004 5. Филенко М.Н. Школьникам о правилах дорожного движения. М: Просвещение,1985 6. Князева Р.А. 100 задач по ПДД. М: Педагогика,1997

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/85320-scenarij-igrovoj-programmy-posvjaschenie-v-pe