Перспективное планирование пальчиковых игр для учащихся коррекционной школы VIII вида

Раз, два, три, четыре, пять

Будем листья собирать.

Сжимают и разжимают кулачки.

Листья березы,

Загибают большой палец.

Листья рябины,

Загибают указательный палец

Листики тополя,

Загибают средний палец.

Листья осины,

Загибают безымянный палец.

Листики дуба мы соберем,

Загибают мизинец.

Маме осенний букет отнесем.

Сжимают и разжимают кулачки.

Пальчики уснули, в кулачок свернулись

Сжать пальцы правой руки в кулак

Один! Два! Три! Четыре! Пять!

Поочередно разжимают пальцы.

Захотели поиграть!

Пошевелить всеми пальцами.

Разбудили дом соседей, 

Поднять левую руку, пальцы сжаты в кулак

Там проснулись шесть и семь, Восемь, девять, десять –

Отогнуть пальцы один задругим на счёт

Веселятся все!

Покрутить обеими руками.

Но пора обратно всем:

Загнуть пальцы левой руки один за другим.

Десять, девять, восемь, семь

Шесть калачиком свернулся,

Пять зевнул и отвернулся.

Четыре, три, два, один,

Круглый кулачок, как апельсин.

Загнуть пальцы правой руки.

Мы делили апельсин,

Много нас, а он – один.

Эта долька – для ежа.

Эта долька – для чижа.
Эта долька – для котят.
Эта долька - для утят.
Эта долька - для бобра.
А для волка – кожура!

Левая рука в кулачке, правая её обхватывает.

Правой рукой поочередно разжимаем пальчики на левой руке.

Встряхиваем обе кисти.

Динь-дон, динь-дон,

Что за странный перезвон?

Колокольчик здесь звенит,

Язычком он шевелит!

Тыльные стороны рук обращены вверх, пальцы обеих рук скрещены

Средний палец правой руки опущен вниз и свободно вращается.

Повтор – с пальцем левой руки.

Раз, два, три, четыре, пять!

Поочередно разжимают пальцы

Вышли пальчики гулять!

Раз, два, три, четыре, пять!

Поочередно загибают пальцы

В домик спрятались опять.

Ушки длинные у зайки,

Указательный и средний = ушки, шевелятся.

Из кустов они торчат,

Остальные пальцы –вместе, это мордочка зайки.

Он и прыгает, и скачет,

Веселит своих зайчат!

Зайка взял свой барабан

Прижать указательный к среднему, ими не шевелить.

И ударил бам-бам-бам! 

Безымянный и мизинец стучат по большому.

Закапали капли,

Постучать двумя пальцами каждой руки по столу.

Идет дождь

Постучать четырьмя пальцами.

Он льет как из ведра!

Стучим сильнее.

Пошел град,

Косточками пальцев выбиваем дробь.

Сверкает молния,

Шипящий звук, рисуем молнию пальцем в воздухе.

Гремит гром!

Барабаним кулаками или хлопаем в ладошки.

Все быстро убегают домой,

Прячем руки за спину.

А утром снова ярко светит солнце!

Описываем руками большой круг.

Жук летит и жужжит, и усами шевелит:

Руки в кулак, указательный  и мизинец – вперед.

«Ж – ж – ж – ж – ж…….»

Это – усы, мы ими шевелим.

В прятки пальчики играли

И головки убирали

Вот так, вот так,

Поочередно сгибаем каждый

Вот так, вот так,

пальчик на обеих руках.

Вот так они головки убирали.

Разогнуть пальцы и пошевелить

А потом они плясали

всеми пальцами.

Встал зайчишка рано, вышел на поляну.

Показать пальцами одной руки зайца с ушами.

По опушке к лесу шел

Идем пальцами по столу.

И большой кочан нашел

Кулак другой руки.

Стал зайчишка с хрустом

Грызть кочан капусты:

Хруст-хруст, хруст-хруст

Заяц - одна рука «грызет»

кочан - кулак др. руки.

Съел, под куст свалился и уснул.

Опустили «зайца» на колени.

Проснулся, сладко потянулся

С усилием растопыриваем все пальцы.

А домой добрался –долго отдувался!

Показываем, как заяц движется по столу.

Серенький комок сидит

Средний и безымянный пальцы упираются в большой,

И бумажками шуршит.

указательный и мизинец согнуты в дуги и прижаты к ним (мышка).

А у кошки ушки на макушке,

Затем указательный и мизинец

Чтобы лучше слышать

Мышь в ее норушке.

поднять и пошевелить ими (кошка).

В гости к пальчику большому

Приходили прямо к дому

Указательный и средний, Безымянный и последний

Сам мизинчик-малышок

Постучался об порог.

Вместе пальчики-друзья,

Друг без друга им нельзя.

Поочередно соединять все пальцы

До мизинца с большим пальцем.

Мизинец стучит по большому пальцу.

Пальцы собрать в щепотку.

Птичка крылышками машет

Сжать обе ладони, большие пальцы в клюв,

И летит к себе в гнездо,

повернуты к ребенку.

Птенчикам своим расскажет

Остальные пальцы скрестить

Где она взяла зерно.

и шевелить крылья.

Идут четыре братца навстречу старшему.

- Здравствуй, большак

- Здорово, Васька-указка,

Мишка-середка, Гришка-сиротка,

Да крошка-Тимошка!

Соединить все пальцы в щепотку.

Соединять поочередно с большим

пальцем все остальные пальцы

Пальчики перебираем

Большой и указательный пальцы левой руки -

И цепочку получаем.

в кольце, через него попеременно пропускаются

Одну цепочку соберем

кольца из пальцев правой руки: большой и

И вторую вновь начнем.

указат.,большой и сред. и т.д. Можно – разные варианты.

Надуваем быстро шарик,

Пальцы обеих рук в щепотке и соприкасаются

Он становится большой.

кончиками. В этом положении дуем на них,

Вдруг шар лопнул,

пальцы принимают форму шара. Воздух

Воздух вышел –

«выходит», пальцы снова в исходном

Стал он тонкий и худой.

положении

Веселый кролик Банни

Указательный и средний пальцы - ушки,

Резвился на поляне,

остальные пальцы - мордочка зайки,

Как шорох он услышит,

покрутить кистью руки.

Замрет он и не дышит,

Прижать к себе «зайчика».

А на его макушке

Пошевелить прямыми «ушками».

Растут как стрелки ушки!

И у него есть норка

Сделать кольцо = норку из пальцев другой руки.

Под елкой на пригорке,

Он к норке подбегает,

Крутить кистью «зайкой», приближая ее к «норке»,

Прыг – и в нее ныряет!

«нырнуть» в норку!

Мы писали, мы писали,

Наши пальчики устали,

Вы скачите, пальчики,

Как солнечные зайчики.

Прыг-скок, прыг-скок,

Прискакали на лужок,

Сжимают и разжимают кулачки обеих рук.

Поочередно прижимать пальцы к большому пальцу

Указат. и сред. пальцы (ушки) шевелятся,

остальные пальцы = мордочка зайки.

Ветер травушку качает,

Пошевелить всеми пальцами.

Вправо, влево наклоняет.

Покачать кисти рук.

Вы не бойтесь, зайки,

Веселитесь на лужайке!

Повтор – «Зайка с ушками».

Быстро с пальчика на пальчик

Правая рука – зайчик.Сначала на каждый слог

Скачет зайчик, скачет зайчик,

указательный палец прыгает по 2 раза на

Вниз спустился, повернулся,

каждом пальце левой руки без большого, а

И опять назад вернулся.

далее по 1 разу.

Снова с пальчика на пальчик

Выше всех – на большой палец левой руки.

Скачет зайчик, скачет зайчик,

Снова вниз и снова вверх

Прыгнул зайчик выше всех!

Дружно пальцы встали в ряд

Показать ладони.

Десять крепеньких ребят

Сжать пальцы в кулак.

Эти два – всему указка

Показать указательные пальцы.

Все покажут без подсказки.

Пальцы – два середнячка

Показать средние пальцы.

Два здоровых бодрячка.

Ну, а эти безымянны

Показать безымянные пальцы.

Молчуны, всегда упрямы.

Два мизинца-коротышки

Показать мизинцы.

Непоседы и плутишки

Пальцы главные средь них

Показать большие пальцы.

Два больших и удалых

Остальные пальцы сжать в кулак.

Мы сегодня рисовали,

Наши пальчики устали.

Сжимают и разжимают кулачки.

Наши пальчики встряхнем,

Рисовать опять начнем.

Пошевелить всеми пальцами.

Сидит белка на тележке,

Сжимают и разжимают кулачки.

Продает она орешки:

Лисичке-сестричке,

Поочередно разжимают пальцы.

Воробью, синичке,

Мишке - топтыжке

И зайчику- трусишке.

Дружат в нашей группе

Растирание ладоней.

Девочки  и  мальчики.

Мы с тобой подружим

Пошевелить всеми пальцами.

Маленькие пальчики.

Один, два, три, четыре, пять.

Ладони вместе, одноименные пальцы под счет ударяются друг о друга.

Пять, четыре, три, два, один.

Пальчики в футбол играют,

Пошевелить всеми пальцами в воздухе.

Все друг друга обгоняют,

Барабанить поочередно, быстро пальцами

Все бегом, вприпрыжку, вскачь,

по столу.

Все хотят ударить мяч

Пальцы поочередно, медленно забивают».

Каждый забивает гол,

гол.

Хорошо играть в футбол.

Я умею два ореха

Перекатывать в ладони 2 грецких ореха

Между пальцами держать

поочередно правой и левой рукой.

Это в школе мне поможет

Буквы ровные писать.

Прежде чем игру начать,

Перекатывать горошины (бусины), прижимая

Надо пальчикам сказать:

их к столу пальцем. Поочередно передавать

«Пальчик, пальчик мой хороший,

горошину всем пальцам.

Ты прижми к столу горошек,

Покрути и покатай,

И другому передай!»

Покатаю я в руках

Бусинки, горошки.

Станьте ловкими скорей,

Пальчики, ладошки.

Мизинчик идти на прогулку решил,

Открываем поочередно каждый пальчик из

Но безымянный не разрешил,

кулачка и поводим им из стороны в

А средний об этом услышал,

сторону.

Едва из терпенья не вышел,

Печально сказал указательный:

«Огорчится большой обязательно!»

Большой на окошко всем показал

И очень серьезно при этом сказал:

«Без дождика надо нам погулять,

Пока не закапал из туч он опять!» 

Пальчик-мальчик, где ты был?

Пальцы сжаты в кулак, большой палец – вверх!

С этим братцем в лес ходил,

Поочередно разжимаются пальцы и

С этим братцем щи варил,

сближаются с большим.

С этим братцем кашу ел,

С этим братцем песни пел.

Сорока-белобока кашу варила,

Указательный палец правой руки рисует круги

Деток кормила:

на левой ладони. Затем поочередно загибает

Этому дала,

пальцы левой руки, дойдя до большого

Этому дала, 

постукивает по нему.

Этому дала,

Этому дала,

А этому не дала,

Он дров не рубил,

Он печь не топил,

Нет ему ничего!

Погрозить указательным пальцем.

Карандаш в руках катаю,

Прокатывать карандаш между большим

Между пальчиков верчу.

пальцем и поочередно всеми остальными.

Непременно каждый пальчик

Быть послушным научу!

Наши нежные цветки

Соединяем ладони, образуя «бутон». Затем «раскрываем цветок»

Раскрывают лепестки,

пальчики разводим в стороны, затем пальцы

Ветерок чуть дышит,

шевелятся, снова соединяются в «бутон». Слегка

Лепестки колышет.

покачиваем руками.

Наши нежные цветки

Закрывают лепестки,

Головками кивают,

Тихо засыпают.

Один, два, три, четыре, пять,

Пальцы в кулачки, ладошками наверх.

Вышли пальчики гулять.

Этот пальчик гриб нашел,

Отогнули мизинцы, далее следующие пальцы по одному.

Этот пальчик резать стал,

Этот пальчик чистить стал,

Этот пальчик стал варить,

А этот пальчик сел и все съел,

Большие пальцы вверх!

Оттого и потолстел!

Большие пальчики здороваются,

Ладони сложены, одноименные пальцы

Указательные пальчики здороваются,

постукивают друг о друга

Средние пальчики здороваются,

«здороваются».

Безымянные пальчики здороваются,

Мизинчики здороваются.

Этот пальчик хочет спать,

Поочередно загибаем одноименные

Этот пальчик лег в кровать,

пальцы, получились два кулачка.

Этот пальчик чуть вздремнул,

Этот пальчик уж уснул,

Этот пальчик крепко спит.

Тише, тише, не шумите,

Грозить указательными обеих рук.

Пальчики не разбудите,

Утро ясное придет,

Кулаки вверх!

Солнце красное взойдет,

Разжать пальцы!

Будут птички щебетать,

Шевелить пальцами!

Будут пальчики вставать!

Вот пятеро котят. Один ушел и нет его.

Дети поочередно загибают пальцы.

Ну, нет и нет. Котят осталось четверо.

Вот четверо котят. Один ночной порою

На дерево залез – котят осталось трое.

Но где-то запищал мышонок тонко-тонко,

Котенок услыхал – осталось два котенка.

Один из них с мячом исчез в дверях бесследно.

А самый умный – тот, оставшийся. Последний,

Он к миске подошел и, как и должно киске,

Лакать за пятерых стал молоко из миски.